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1、小学语文四年级下册期末复习计划jinlingyun发表于2011-6-102:25:000推荐 一、指导思想:以教学大纲、教材和《新课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,进行系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高。二、复习目标:1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。2、重点巩固期中后所学课文内容,第四单元至第八单元。掌握课文及相关练习中的成语。3、牢固掌握练习中出现的知识点(词语搭配、扩句、标点、对联、改病句、排列顺序、词语归类、缩句,做到语句通顺连贯)。4、阅读以课文教学为主,加
2、强课外阅读指导,培养学生静下心来读文章,沉浸其中悟情意,切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。5、以基础达标(写作)为突破口,提高作文能力,能在规定时间内选择合适的事例,有条理地记叙一件事,写出篇幅适宜的作文。三、复习措施:1、让每节课都是快乐的、有趣的,让每道题都是新鲜的、充满活力的。2、注意实效性,注意方法的渗透指导,避免过多的题目训练。3、注意让学生在复习中多读书,多感悟,多学习些有用的东西,少让学生死记硬背。4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。5、引导学生自行制定个人复习计划,主动地进行复习和整理。四、复习方法:分类性复习:从大的方面分,可以分为:基础知识、阅
3、读、写作等三部分。基础知识部分,就按上面提到五个方面。阅读部分的分类方法很多,可以从文章的内容来分,也可以从文章的表达方式上分。作文的分类也很多,可以从写人、记事、写景和应用文来分,也可以从命题的形式来分。六、复习课时安排: 复习时间为 , 日期末考试,共 课时。课文内容、基础知识: 课时。阅 读: 课时。作 文: 课时。综合测试卷、评讲: 课时。七、复习内容1.生字表(一)中200个“会认字”能读准字音,会口
4、头组词。2.生字表(二)中300个“会写字”能读准字音,正确书写,并组词。练习方法,用“拼音填汉字卷”和“组词卷”进行练习。3.本册平舌字17个(要求背下来,要容易区分平翘舌)。簇.擦.财.赠.尊.斯.罪.耸.蚕.桑.塞.萨.刺.蔡.睬.锁.脏.4.轻声音的字。 骆驼(tou) 思量(liang) 讲究(jiu) 铃铛(dang)苍蝇(ying) 折腾(teng) 扫帚(zhou) 埋伏(fu) 蘑菇(gu) 打扮(ban) 枕头(tou) 糟蹋 (ta) 扑闪(san) 孤零零(ling) 招呼(hu)
5、吩咐(fu) 规矩(ju) 火候(hou) 耽误(wu) 抱怨(yuan)5.易错音谙(an) 驼(tuo) 浙(zhe) 簇(cu) 皑(ai) 津(jin) 耽(dan)愚(yu)蝙(bian)巷(xiang)捕(bu) 蝇(ying)帚(zhou)屑(xie) 弥(mi) 济(ji) 弋(yi) 频(pin) 浸(jin) 袅(niao) 屡(lv) 垠(yin) 箬(ruo) 蓑(suo)撩(liao)违(wei) 执(zhi) 徽(hui) 诱(you) 塑(su) 扰(rao)豌(wan)诏
6、(zhao) 焰(yan) 膝(xi) 恕(shu)矩(ju) 惩(cheng)绢(juan) “字”的复习一.看拼音写词语-------练习卷 要求反复练!二.用”/”划去不正确读音.谙(yīn.ān) 骆驼(tuó.tuo) 浙江(zè.zhè) 一簇(zú.cù) 白皑皑(ǎi.ái) 天津(jīng.jīn) 耽误(dān.dāng) 愚蠢(yú.yū) 蝙蝠(biān.piān) 小巷(gǎng.xiàng)荧光屏(yin.ying) 捕捉(pu.bu) 苍蝇(ying.yin) 扫帚(zh
7、ou.zhou) 头屑(xue.xie) 弥补(mi.ni) 周济(ji.ji) 游弋(ge.yi) 频率(pin.ping) 侵入(qin.jin) 袅袅(niao.miao)屡次(lou.lu) 无垠(xian.yin) 箬笠(nuo.ruo) 蓑衣(shai.suo) 撩人(liao.liao) 违抗(wei.wei) 固执(zhi.zhi) 校徽(wei.hui) 诱人(rou.you) 塑像(su.suo) 打扰(long.rao)豌豆(wan.wan) 沼泽(za
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