华一凡(四下)教学计划表

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1、中小学1对1课外辅导专家龙文教育学生个性化辅导方案日期：2012年3月20日学生姓名：张宸年级：四年级学校：园区二实小上课次数：25次总课时数：50小时辅导科目：语文学科教师：陆平学生的基本情况优点不足思维灵活，动作迅速，快言快语；学习主动性不够强，比较贪玩，但能够完成老师布置的作业。学习比较毛糙，基础不扎实，容易出现“浮”的现象，需要帮助学生养成扎实的学习习惯。非智力因素培养措施四下课文篇目讲解及练习彻底弄懂,不给学习留下死角；认真督促养成细心习惯及良好的学习习惯；在阅读习惯方面加以引导，养成多读、多

2、写、多想的习惯。学生知识掌握情况调查序号知识考点学生掌握情况备注1字音（多音字）差2字形（易错字）差形似字辨析困难3成语、熟语良4会用逗号、句号一般5看图写话良6小短文阅读一般没思路、不懂方法7习作一般辅导内容及进度安排序号辅导内容预计课次教学时间（小时）备注1学生学情测试，包括行为习惯112课文3、4复习123第一单元复习124课文5、6复习125第二单元复习126课文8、9复习127第三单元复习128课文11、12复习129第四单元复习12龙文教育苏州训导部中小学1对1课外辅导专家10课文13辅导+

3、基础字词+易错字1111课文14辅导+基础字词+多音字1112练习4+习作4辅导1113前四单元重点字词+句式1214课文15辅导+病句1111课文16辅导+修辞1112课文17辅导+单元小练习基础部分1113习作5+练习5+单元小练习阅读部分1114课文18辅导+句式1115课文19辅导+句式1116课文20辅导+句式1117习作6+练习6+单元小练习基础部分1118第六单元阅读部分（专练）1119课文21辅导+基础字词1120课文22辅导+基础字词1121课文23辅导+基础字词1122习作7+练习7

4、1123第七单元练习基础部分+适当拓展1124第七单元练习能力部分（侧重阅读）25进入复习阶段（从后往前）字词26按课文内容填空27各单元练习出现的成语28基础字词抽默29阶段性小练习30阶段性小练习+作文专题预期目标知识目标：语文学习的基础关一定要过，语文单科分值要上90分以上能力目标：养成阅读习惯，积累语文素养习惯目标：在学生的定力、坚持、迎难而上、设定目标方面整体提升学科教师意见华一凡同学脑子比较灵活，聪明，比较配合；但定力不够，学习的目标性不强，并且在整个学习的过程中，“毛躁”的现象比较严重，这

5、需要较长一段时间加以克服，不然在学习中（数学、英语其他学科）都会留下不好的习惯，难以克服。家长建议龙文教育苏州训导部中小学1对1课外辅导专家家长签名签字日期：主任签名龙文教育苏州训导部