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时间:2019-03-24
《班主任汇报材料(1)-改本》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、班主任汇报材料宝t氐区方家庄中学刘艳敏尊敬的各位专家、领导:大家好!我是方家庄中学八二班班主任刘艳敏,下面我向各位专家、领导汇报一下在班级建设方面的实践和效果,敬请评析指正。—、重视养成教育,形成良好班风学生刚刚分到一个新的班级后,是一个个鲜明的个体,想要形成凝聚力,班主任必须从入学第一天起,就为形成班级整体向上的合力而努力。在第一堂班会课上,我就确定以“严"字为班风,要求学生处处严格要求自己,以争做一名合格的中学生为努力方向。同时针对学生的养成教育,对照《中学生守则》及学校的各方面检查要求制定了《班级管理细则》并付诸实施
2、。经学生推荐的值日班长及值日组长发挥了积极主动的作用,我根据他们的值日记载及平时检查发现的问题,有针对性地对症下药,切实做到引导、教育相结合。经过一段时间的努力,班级纪律良好,学生穿着干净整齐,教室窗明几净,值日按时保质……良好的班风形成了。二、实行班级管理民主化、细致化,充分发挥班干部的作用有句话说:"抓在细微处,落在实效中。”班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,所以班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力
3、得到增强。几年来,我在班内实行’分级管理制"。一级管理:六名班委,负责全班各大项工作的监督总结。二级管理:大组长和小组长,分管各组的学习和卫生。三级管理:科代表,负责各学科的学习情况,及时辅助任课教师的工作。四级管理:职责长,负责班内各项小范围工作,如"灯长盒长桌长""门长"长"等,把班内大小而琐碎的工作分配到个人,使每个人都是官,都是班内小主人,学生的主人翁意识,集体荣誉感,自律意识得到较大增强。三、用爱温暖学生的心灵平时,我热爱、关心每一位同学,鼓励他们的点滴进步,善于发现他们的闪光点,使之成为他们前进的强大动力。让学
4、生在爱的教育熏陶下,形成正常健康的心理状态。对性格孤僻及单亲家庭的学生给予更多的关爱,使之也融入集体之中,共同营造一个团结向上、热情友爱的氛围,使班集体具有无穷的活力。如王莹同学由于身体不好,经常缺课,有时一歇就是一个多月,以至到校后产生自卑心理,在家终日以泪洗面,不敢来学校。为了帮助他重返校园,我和同学们给她写了一封长信,每人一句肺腑之言加上集体签名,终于帮她走出了阴影,让她再次感受到了校园里的温暖阳光。、与家长密切配合,达成共识。要教育好学生,离不开家长的密切配合,所以我重视与家长的沟通。每接一个新班,我都会先了解学生
5、的家庭情况,还充分利用“校讯通",保证家校的经常性交流。学校和家长达成了共识,学生要求进步的愿望更强烈了,班级出现了稳定、和谐发展的良好局面,得到了家长的认可。经过师生的共同努力,我班学生的整体素质得到了很大提高。王一同学被评为市级优秀学生干部,王晶,刘璐,董立霄三位同学被评为区级三好学生,在学校组织的朗诵比赛中我班获得二等奖,在校园艺术节中我班孙海瑶也有岀色的表现•在镇运会,上,我班参赛的几位同学均取得优异的成绩,其中董立霄,孙颖同学破纪录.好人好事更是层岀不穷,杨孟一,纪成龙等几位同学捡到贵重手机并主动归还失主的事迹得
6、到了家长的感谢也受到了学校的表彰.成绩的取得属于过去,今后我将更加努力,取使班级建设工作更上一个台阶。谢谢各位专家、领导!—O年十月
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