班主任汇报材料(1)-改本

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1、班主任汇报材料宝t氐区方家庄中学刘艳敏尊敬的各位专家、领导：大家好！我是方家庄中学八二班班主任刘艳敏，下面我向各位专家、领导汇报一下在班级建设方面的实践和效果，敬请评析指正。—、重视养成教育，形成良好班风学生刚刚分到一个新的班级后,是一个个鲜明的个体，想要形成凝聚力，班主任必须从入学第一天起，就为形成班级整体向上的合力而努力。在第一堂班会课上，我就确定以“严"字为班风，要求学生处处严格要求自己，以争做一名合格的中学生为努力方向。同时针对学生的养成教育，对照《中学生守则》及学校的各方面检查要求制定了《班级管理细则》并付诸实施

2、。经学生推荐的值日班长及值日组长发挥了积极主动的作用，我根据他们的值日记载及平时检查发现的问题，有针对性地对症下药，切实做到引导、教育相结合。经过一段时间的努力，班级纪律良好，学生穿着干净整齐，教室窗明几净，值日按时保质……良好的班风形成了。二、实行班级管理民主化、细致化，充分发挥班干部的作用有句话说："抓在细微处，落在实效中。”班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，所以班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力

3、得到增强。几年来，我在班内实行’分级管理制"。一级管理：六名班委，负责全班各大项工作的监督总结。二级管理：大组长和小组长，分管各组的学习和卫生。三级管理：科代表，负责各学科的学习情况，及时辅助任课教师的工作。四级管理：职责长，负责班内各项小范围工作，如"灯长盒长桌长""门长"长"等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都是班内小主人，学生的主人翁意识，集体荣誉感，自律意识得到较大增强。三、用爱温暖学生的心灵平时，我热爱、关心每一位同学，鼓励他们的点滴进步，善于发现他们的闪光点，使之成为他们前进的强大动力。让学

4、生在爱的教育熏陶下，形成正常健康的心理状态。对性格孤僻及单亲家庭的学生给予更多的关爱，使之也融入集体之中，共同营造一个团结向上、热情友爱的氛围，使班集体具有无穷的活力。如王莹同学由于身体不好，经常缺课，有时一歇就是一个多月，以至到校后产生自卑心理，在家终日以泪洗面，不敢来学校。为了帮助他重返校园，我和同学们给她写了一封长信，每人一句肺腑之言加上集体签名，终于帮她走出了阴影，让她再次感受到了校园里的温暖阳光。、与家长密切配合，达成共识。要教育好学生，离不开家长的密切配合，所以我重视与家长的沟通。每接一个新班，我都会先了解学生

5、的家庭情况，还充分利用“校讯通"，保证家校的经常性交流。学校和家长达成了共识，学生要求进步的愿望更强烈了，班级出现了稳定、和谐发展的良好局面，得到了家长的认可。经过师生的共同努力，我班学生的整体素质得到了很大提高。王一同学被评为市级优秀学生干部，王晶，刘璐，董立霄三位同学被评为区级三好学生，在学校组织的朗诵比赛中我班获得二等奖，在校园艺术节中我班孙海瑶也有岀色的表现•在镇运会,上，我班参赛的几位同学均取得优异的成绩，其中董立霄，孙颖同学破纪录.好人好事更是层岀不穷，杨孟一，纪成龙等几位同学捡到贵重手机并主动归还失主的事迹得

6、到了家长的感谢也受到了学校的表彰.成绩的取得属于过去，今后我将更加努力，取使班级建设工作更上一个台阶。谢谢各位专家、领导！—O年十月