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1、环保伴我行背景分析：人们生活水平的LI益提高与环境遭到严重破坏已形成了尖锐而不可避免的矛盾，为了挽救地球，保护人类唯一的家园，人类做出了大量的努力，虽然较Z以前大有改观，但环保问题仍是每一位地球人所要面对的，不容忽视的问题。在植树节来临之际，引导小学生树立环保意识。设计理念：以植树节为载体，针对当今社会的环保问题，积极开发课程资源，引导学生从小关爱环境，从小事做起保护环境。教育目标：1、通过了解人类和环境的密切关系，引导学生关心自己的生活环境。2、明确环境保护的重要性，提高保护环境的意识。3、培
2、养学生良好的社会公德和文明习惯，使他们自觉用行动来保护环境。前期准备：1、织学生学习有关自然环境的科学书籍。2、一些介绍环保知识和方法的读物。3、根据学生生活实际，收集费旧物品，设想如何再利用费旧物品。4、收集有关环保图片，教学音乐磁带及课件。活动过程：活动一：观看短片一家工厂把废气和废水排入大气和水中，周围树木生命垂危，大量鱼儿死亡，人们呼吸困难。由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
3、-天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。-位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真止的家是那美丽的青藏高原的深山里。1.小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，
4、惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小口鼠被强噪声杀死了。60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。2.《明天怎样植树》21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到2005年，露天育苗要被大型口动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，月巴，二氧化碳量都由电子计算机口动控制，就是工厂化育苗,能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，
5、培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料口由发言，说说想法。活动三：三句半《环保改变你我他》话说今天开班会,班级好事实在多,我们三四环保班,争当环保小卫士,再往教室看一看,我和花儿共成长,平时做到五个多,废弃电池你别扔,环保改变你我他,我们要把节冃演,不知该从哪开说,从小就把誓言宣,弯腰就把垃圾捡,美观清新又自然,浇水施肥细心养,看书画画动笔墨,污染环境可不轻,学习生活顶呱呱,要问我们演点啥,环保活动真叫棒,我环保，我参与,校园保洁一起来,小设计师是我们,朵
6、朵花儿吐芬芳,知识能力齐并进,我们回收处理好,我为环保做贡献,等着看！哪还等什么？开说!我奉献！真能干！不一般！可真香！不简单！不厌烦！心里甜！（齐）我们为环保作贡献，心里甜，心里甜!活动四：校园环保校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。1、交流各口找出值得注意的环保问题，分析它的危害。2、校园是教育人的圣洁地方，个别同学随手丢弃垃圾，随口吐痰，人声喧哗等3、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。学生代表上台发言。倡议我们全体同学们，无论是在校，还是在生活中都来遵守以下几点：1.学
7、习环保方面的科学知识，主动增强环保意识，人人争当环保知识宣传员。2.不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，保持空气清新。3.不随意践踏或攀折花草树木，保护学校或社区等各种公共设施。4.节约用水，用电，随手关紧水龙头,提倡一水多用。5.不乱扔废旧电池，少用一次性制品，像餐巾纸,塑料袋，一次性木筷等。6.将再生资源分类回收，像给垃圾分类。7.保护水资源,不向江河湖海溪里扔垃圾。8.和动物和平共处,不吃野生动物，去野外不打掠野生动物。9.使用节能用具，像节能灯，节水的马桶，电器不要待机。建议家里使用绿色，环保，
8、健康型的家电和装潢材料。10.使用无磷的洗涤用品，减少污染。11.生活中提倡购买绿色食品。让我们共同来遵守和宣传环保知识!从我做起，从身边做起，从小事做起;让天更蓝，让水更清，让地更绿!请大家积极响应倡议！活动六：发放环保知识、节能小窍门等资料。班主任小结：通过这次主题班会，我想同学们会更明白，我们只有一个地球，善待环境，共享蓝天，拯救地球就是拯救未来，保护环境，人人有责，我们期盼绿茵，我们期盼着美丽的家园。环保应该从我做起，从身边做起！
