班级管理形考任务三

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1、形考任务3试卷总分：100形考任务3单项选择题（共20题，共40分）开始说明：结束说明：1.（2分）学生的座位安排属于（）0A、规范环境管理B、物质环境管理C、教学形式管理D、课堂秩序管理2.（2分）对行动散漫，不能正视自己缺点的学生适用（）谈话。A、直接式B、提问式C、商谈式D、触动式3.（2分）对不善言谈有紧张心理的学生应采用（）谈话。A、启发式B、接近式C、鼓励式D、参照式4.（2分）学生的道徳发展、道徳学习是一个（）的过程。A、自主建构B、教师教育C、品德实践D^认识提咼5.（2分）班主任要把（）当作头等大事來抓。A、品德指导B、学习指导

2、C、安全与法规指导D、健康指导6.（2分）为了保进学生良好行为的发展，以小红花、口制卡等工具來强化学生的良好行为的教育方法称为（）。A、赞许法B、表扬法C、代币法D、奖赏法1.（2分）帮助小学生认识自己、认识他人、认识环境以及认识自己与环境的关系是（）指导的任务。A、心理健康B、生理健康C、品德D、学习2.（2分）在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）。A、班主任指导为主，学生自主为辅B、班主任指导与学生自主兼重C、在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施D、全部由学生自主组织实施3.（2分）少先队中

3、队活动有规定的仪式和程序，若受场地、天气或时间等限制可省略部分程序，但（）程序不能省略。A、整队、报告人数、出旗、唱队歌B、唱队歌、中队长讲话、呼号、活动开始C、出旗、唱队歌、呼号、退旗D、辅导员讲话、呼号、唱队歌、退旗4.（2分）（）是对小学生进行思想道德教育，培养他们树立共产主义理想，形成良好道德品质的体育活动A、体育活动B、课堂活动C、德育活动D、班级活动5.（2分）（）是引导小学生树立正确的审美观，形成高尚的审美情趣，培养审美能力和创造美的才能的活动。A、智育活动B、体育活动C、徳育活动D、美育活动6.（2分）（）是班级的核心组织。A、班

4、委会B、团支部C、社团组织D、班主任7.（2分）（）是班级管理者指导学生依据一定的教育目标设计的、组织班级所以成员共同参与的教育活动。A、小学教学活动B、小学班级活动C、小学班级组织建设D、小学班级教育力量1.（2分）班级管理的核心任务是（）0A、班级组织建设B、班级日常活动C、班级教育力量D、班级机构建设2.（2分）规范管理的主要任务是（）oA、建立一个良好的班集体B、建立、维持和完善班级的规范环境C、制定班级纪律D、完善班级管理人员3.（2分）物质环境管理的主要任务是（）。A、为学生创造良好的教室氛围和空I'可活动方式B、重视思想教育C、学生

5、自主学习D、教师对学生的考试成绩进行科学处理4.（2分）教育性管理是对人的管理，是促进班级成员的（）0A、个体发展B、思想发展C、智力发展D、全面发展5.（2分）下列不属于偶发性事件的特点的是（）0A、突发性B、紧迫性C、规律性D、多样性6.（2分）教室座位最常见的编排方法是（）。A、小组式排列法B、秧团式排列法C、圆形排列D、U型排列法7.（2分）引导小学生的道德行为，可以采用（）的方法。A、说教法B、惩罚法C、榜样示范法D、奖励法多项选择题（共10题，共20分）开始说明：结朿说明：1.（2分）小学班级FI常管理包扌舌（）。A、环境管理B、教育

6、性管理C、学生评价D、学习管理2.（2分）小学班级环境管理包括（）。A、小学生学习管理B、规范环境管理C、物质环境管理D、小学生思想管理3.（2分）1948年世界卫生组织成立时在宪章屮把健康定义为“健康是一种（）都完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态”。A、生活B、心理C、生理D^社会适应4.（2分）班级成员的差异有（）oA、发展的差异B、个性的差异C、父母的差异D、家庭的差异5.（2分）一学期的班级活动管理内容包括（）oA、按照学校指导性意见，针对班级学生实际，确定学期教育目标B、围绕学期教育目标制定学期班级活动计划C、组织实施班级活动计

7、划D、对活动情况进行总结6.（2分）小学班级管理活动的特点有（）。A、目的性B、系统性C、计划性D、阶段性1.（2分）班会活动的形式主要有（）。A、家长会B、家校协调会C、班级例会D、主题班会2.（2分）主题队会内容选择的原则是（）0A、贴近学生B、主题鲜明C、题材新颖D、形式多样3.（2分）班级主题活动形式选择的原则是（）。A、适合性B、创造性C、趣味性D、多样性4.（2分）班级例会的管理主要做以下工作（）oA、根据班级建设的需要安排班级例会内容B、根据班级例会内容确定活动主持人和其他工作人员C、做好班会活动的相关准备工作D、民主、高效地组织活

8、动判断题（共20题，共40分）开始说明：结束说明：5.（2分）小学班级的规范环境包插作息制度、教学秩序、课堂纪律等。VX6.（2分）生活