云南城市建设职业学院2013冬季运动会策划书

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1、云南城市建设职业学院2013年冬季运动会策划方案主办单位：云南城市建设职业学院承办单位：云南城市建设职业学院公共教学部（体育组）协办单位：云南城市建设职业学院学工部、团委、学生会具体项目：云南城市建设职业学院2013年冬季运动会10云南城市建设职业学院2013年冬季运动会策划方案一、竞赛目的：为了让云南城市建设职业学院的运动健儿有展示自我的舞台，为了能够发现更多的有实力的运动员代表云南城市建设职业学院参加更高层次的运动会，我们在此次运动会中举行相应的球类、田径比赛。旨在突出运动会的全民参与性和团队合作性，培养师生积极参与、团结协作、友谊第一、比赛第二的体育精神，体现云南城市建设职业学院师

2、生的热情、奋进。二、竞赛时间2013年11月8、9日（两天）三、竞赛地点云南城市建设职业学院篮球场、足球场、跳远、铅球场地，云南师范大学商学院田径场。四、参赛队伍（一）本届运动会主要以团队为竞赛单位，以班级组成一个团队参加比赛（注：班级人数较少的经组委会同意后可合班但须有书面申请。）（二）五年制大专各班以班级为单位组团参加比赛，其排名不参与大专班排名。（三）教师自由组队。注：大专班级为青年男子组、青年女子组五年制大专班为青少年男子组、青少年女子组10一、比赛项目11月8日上午：球类：男子篮球冠、亚、季军争夺。五年制冠、亚军争夺田赛：铅球（男子）、立定跳远、急行跳远趣味项目：飞镖教师项目：

3、象棋、扑克牌11月8日下午：球类：、排球冠、亚、季军争夺赛田赛：跳高、铅球（女子）、三级跳远趣味项目：绑腿跑、拔河比赛、跳绳11月9日上午：径赛：男子组：100米预赛，200米预赛，400米预赛，800米预决赛，1500米预决赛。女子组：100米预赛，200米预赛，400米预赛，800米预决赛。团体赛：4*100米预赛、4*400米预赛。11月9日下午：径赛：男子组：100米决赛，200米决赛，400米决赛。女子组：100米决赛，200米决赛，400米决赛。团体赛：4*100米决赛、4*400米决赛注：以上所有比赛项目五年制一并进行，但不纳入大专班比赛排名，具体时间见秩序册安排。10一、

4、报名办法（一）要求：在报名表中须填写清楚各参赛队领队和教练姓名、联系方式，队员的姓名和学号，田赛、径赛每队每项限报名3人（各队中每项必须有人报名，否则视该参赛队弃权），每人最多可报3项（接力除外）附表一。（二）报名方式：由各个参赛队选出一名负责人组织报名，于10月20日前上交名单，名单必须严格按照表格要求进行填写否则已作废处理，电子档发至吴德财老师邮箱（wudecai555@126.com）或用U盘拷贝至吴德财老师处。（三）代表队构成：每个代表队须指定1名领队（建议为辅导员），一名教练（建议为体育委员或班长）。领队负责队伍与主办单位之间的沟通，队长负责本队比赛事宜。各队的必选项目原则上不

5、得在比赛过程中临时报名及临时替换参赛人员。如参赛运动员有特殊情况弃权或须更换运动员，该队教练务必在比赛前一小时以书面形式报告主办单位（报告书必须由辅导员老师签字核实）。二、田径项目比赛积分办法（一）个人项目取每一个项目的前6名，依次积分为8、6、4、3、2、1。（二）团队项目（如4×100）取每个项目的前6名，依次积分为16、12、8、6、4、2。10八、奖项设置和处罚奖项：运动员单项项目前3名依次颁发奖状+奖品、4、5、6名颁发奖状，团队项目的前6名每个队一张奖状。总积分排名前五的代表队，按成绩颁发奖状以及奖金。处罚：凡弄虚作假，冒名顶替和严重违规者，经主办单位查实，取消该队员名次及所

6、在队的全部奖项（该奖项指团队奖项）。九、精神文明奖评选办法精神文明建设是运动会的一个重要组成部分，为了赛出水平，赛出风格，培养同学们积极参与、团结协作、友谊第一、比赛第二的体育精神，在征求意见和民主讨论的基础上，现拟定本次运动会精神文明奖评选办法。（一）评选范围及名额：凡参加本届运动会的所有参赛学生代表队都有资格申报、参评，精神文明奖共评出两个代表队。已经获团体奖的队不在体育道德风尚评选之列。（二）评选条件:1．开幕式和闭幕式的表现（20分）：服从指挥，入场准时，服装整洁，队列整齐，朝气蓬勃，精神面貌良好。不参加入场式无评选资格。参加闭幕式的人数每班不得少于该班级总人数的90%。2．运动

7、员场上表现（20分）：努力拼搏，勇创佳绩，尊重裁判，尊重其他选手，10遵守比赛规则和赛场纪律，准时参加比赛，有良好的体育道德风尚。严重违规违纪，无理取闹，对裁判不礼貌者，取消评选资格。3．观众文明观赛（20分）：遵守赛场纪律，服从执勤人员指挥，不得争抢观看位置。班级啦啦队组织好，气氛活跃热烈。文明鼓动，不乱呼口号，不乱起哄。观众和运动员不得投掷饮料瓶、饭盒、纸屑等物，保持看台和赛场整洁卫生。4．各参赛队伍的比赛成绩：比赛成绩作为参考