“xxx杯”电子商务运营大赛策划书(改)

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1、“XXX杯”电子商务运营大赛“XXX杯”电子商务运营大赛策划书主办单位:浙江工商大学电子商务协会浙江财经大学电子商务协会杭州师范大学钱江学院电子商务协会浙江经贸职业技术学院电子商务协会浙江金融职业学院电子商务协会协办单位:XXXXXXXXX二〇一五年一月18“XXX杯”电子商务运营大赛目录第1章总述31.1.活动背景31.2.活动目的31.3.活动组织3第二章活动简介41.4.活动名称41.5.活动时间41.6.活动地点41.7.活动对象41.8.大赛形式41.9.大赛内容51.10.大赛规则5第2章活动流程62.1.比赛前期62.2.比赛流程7第3章宣传策略83.1.比赛前期宣

2、传93.2.比赛中期宣传113.3.比赛后期宣传123.4.外联策略13第4章后续展望13第5章奖项设置145.1高校校内赛145.2高校选拨赛145.3高校总决赛14第6章经费预算156.1高校校内赛156.2开幕式暨宣讲会166.3高校选拔赛166.4总决赛暨颁奖典礼17附件:流程表1818“XXX杯”电子商务运营大赛第1章总述1.1.活动背景至电子商务诞生以来,电子商务一直是一个风云四起的行业,在中国仅仅十多年的时间里,电子商务凭借其独特的风格,以惊人的速度在中国不断成长,发展壮大。电子商务用其意想不到的迅猛势头闯进我们生活的方方面面。2014年,电子商务界同样波澜万象。淘

3、宝在美国的上市,给了中国电子商务行业带来了许多热血澎湃。更多的普通零售行业迫不及待跃跃欲试,都想在电子商务这个领域大展身手,创建自己的淘宝运营实力。因此,企业需要的是具有开拓精神和实战能力,同时具有一定电子商务运营能力的现代大学生。同时,在我国高校连续扩大招生规模,毕业生数量跳跃式增大,社会上的人才需求增长相对比较缓慢的形势下,就业压力普遍增大。面临如此巨大的就业压力,我们是否做好了准备呢?为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观,确立正确的奋斗目标,同时也提高同学们的创业、择业、就业能力,让电子商务专业乃至其他专业的学生在大学时期培养自己的电子商务运营能力,下

4、沙五所高校电子商务协会携手XX企业精心策划了此次“XX杯”电子商务运营大赛。1.2.活动目的丰富大学生活、活跃校园气氛,让同学们更深入的了解电子商务;激发大学生对电商行业的兴趣和热情,促进我院学生网络创业能力的提高;通过大赛吸引企业的关注、参与和支持,增加校企以及学生与企业之间的沟通与交流。1.3.活动组织主办单位:浙江工商大学电子商务协会浙江财经大学电子商务协会杭州师范大学钱江学院电子商务协会浙江经贸职业技术学院电子商务协会18“XXX杯”电子商务运营大赛浙江金融职业学院电子商务协会协办单位:XXXXXXXX第二章活动简介1.1.活动名称“XXX杯”电子商务运营大赛1.2.活动

5、时间2015年3月25日—5月8日高校校内赛2015年5月15日五所高校选拔赛(答辩)2015年5月16日—6月13日总决赛(下沙十所高校)1.3.活动地点学校电子商务实验室及学生自己的寝室1.4.活动对象浙江工商大学下沙校区全体学生浙江财经大学全体学生杭州师范大学下沙校区全体学生浙江经贸职业技术学院全体学生浙江金融职业学院全体学生1.5.大赛形式面向浙江工商大学下沙校区全体学生、浙江财经大学全体学生、杭州师范大学下沙校区全体学生、浙江经贸职业技术学院全体学生和浙江金融职业学院全体学生对电商运营有兴趣的学生,他们可以自行组队报名参加。每个团队2—18“XXX杯”电子商务运营大赛5

6、人,自行经营、运行、维护店铺,采用各种线上方式进行淘宝店铺营销比赛,经过几个月时间,通过人气投票、协会、专业老师及企业评委考核,评选最后优胜组并给予一定的奖励。1.1.大赛内容1、由企业同意提供货源和宝贝详情,由各团队进行承办销售,利用各类线上营销方式(以淘宝C店为主)进行产品的销售。2、企业将对各团队进行前期的产品培训。3、团队每销售一件产品就可以得到相应的提成。4、各团队以月为单位制作财务报表,发送至比赛邮箱XXXX@XXX.com。5、比赛开幕式将进行一个宣讲会(包括介绍比赛规则流程以及企业产品的一个介绍),中期由各个高校决出代表自己学校的优秀队伍,进行一个答辩,选出优秀团

7、队进入高校总决赛,最后进行一个总评以及颁奖典礼。6、比赛在浙江工商大学、浙江财经大学、杭州师范大学下沙校区、浙江经贸职业技术学院、浙江金融职业学院五所高校校内进行,主要场地团队成员自己的寝室内进行。1.2.大赛规则1.不按钻、皇冠之类评分,只按每月的业绩、最后总业绩以及每月提交的财务报表来评分。2.每个月要做简单的财务报表,让评委能看到每个月的营业情况18“XXX杯”电子商务运营大赛以及团队的收支状况,防止刷单作弊。3.在五月月初即比赛中期将有一个各个高校优秀团队的选拔赛,各团队

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