2014年上学期、东泉完小雏鹰争章计划

2014年上学期、东泉完小雏鹰争章计划

ID:35361946

大小:39.50 KB

页数:4页

时间:2019-03-24

2014年上学期、东泉完小雏鹰争章计划_第1页
2014年上学期、东泉完小雏鹰争章计划_第2页
2014年上学期、东泉完小雏鹰争章计划_第3页
2014年上学期、东泉完小雏鹰争章计划_第4页
资源描述:

《2014年上学期、东泉完小雏鹰争章计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、东泉完小雏鹰争章活动方案为培养和提高我校少先队员综合素质,培养跨世纪社会主义事业合格的建设者和接班人,现结合我校的实际情况和特点,学校少先队大队部决定在全校开展“雏鹰争章”活动。促进全体队员勤奋学习,快乐生活,全面发展。一、指导思想“雏鹰争章”活动以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据,以提高我校少先队员的全面素质为目标,面向全体少先队员,让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”,从日常生活和学习的具体环节入手,独立自主地开展生动活泼丰富多彩的争章活动,学会生存,自强自立;学会服务,乐于助人;学

2、会创造,追求真知,做二十一世纪建设有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。二、基本原则1、重在参与,鼓励进取。2、量化目标,灵活选择。3、强调教育过程,注重意识培养。4、注重全面素质,鼓励发展特长。三、组织机构组长:吴健元副组长:唐平于东吴淑芬组员:各中队辅导员四、本学期争章计划一年级二年级三年级四年级五年级六年级基础章学习章纪律章礼貌章环保章特色章备注:特色章由各中队自行设立。五、具体获章标准【学习章】获章标准1、上课用心听讲,积极举手回答问题。2、按时完成各科作业,卷面整洁,不抄袭他人作业。3、

3、多阅读课外书籍,勤做笔记,摘抄好词好句。【纪律章】获章标准1、按时上学,不缺课,不旷课,有事(病)要向老师请假。2、上课用心听讲,不讲小话,不做小动作,不走动。3、下课不追逐打闹,不玩泥沙,不乱丢砂石。4、上、下楼梯靠右行,不拥挤,不推搡,不爬树,不爬护栏,不去看台玩耍。5、少先队员要爱护好红领巾,每天佩戴好红领巾,保持清洁。【礼貌章】获章标准:1、知道基本的礼节(握手、鞠躬、招手、敬队礼);2、会正确使用基本的文明用语(您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见);3、学会并能使用待客礼仪迎送、招待客人;4

4、、学校来客、来车,不围观,不追随。5、见到师长后主动打招呼,进入老师办公室、教室要先喊“报告”,得到允许后才能进入。【环保章】达标要求:1、爱护校园公共设施,不乱涂乱画,不乱丢果皮纸屑,见到地面有垃圾能主动捡起。2、不破坏校园花草树木。3、节约用水、用电、不浪费粮食。4、主动值日打扫好本班的环境卫生。5、爱护动物。6、不使用一次性生活用品。六、争章办法以争章为载体,结合体验教育活动形式,人人参与此项活动,形成互动、联动、持续、健康发展的“雏鹰争章”活动良好局面。1、识章、定章:各中队少先队员在中队辅导员

5、的指导下,根据自己的实际情况,参照学校少先队大队制定的基础章来确定自己在本学期要学习的争章技能。充分利用队会、黑板报、手抄报等广泛宣传、学习各种章的内容和要求,有所侧重的分步实施,可由中队统一制定争章计划。2、争章:争章尽可能与体验教育活动、各学科教育活动、兴趣小组活动和中队活动相结合。各中队辅导员应结合争章,有意识的开展相关活动,协调各科教师为队员争章创造条件。中队主题观摩活动也围绕争章,结合体验教育开展,学校将争章活动纳入班队考评系列之内。3、考章:学校少先队大队部或中队部,按照获章标准每学期对队员

6、通过争章活动取得的技能和进步进行考察、认定,合格者发给相应雏鹰奖章。4、颁章:学校少先队大队部或中队部向经过考评达到获章标准的队员颁发雏鹰奖章,这是对我校少先队员参加雏鹰争章活动取得成绩的认定和奖励。5、护章:要求我校少先队员要珍爱自己所获得的雏鹰奖章。并用这些奖章激励自己刻苦学习,努力实践,以获得更多的雏鹰奖章。七、奖励1、基础奖章:凡达到上面所列各项基础获章标准的少先队员,都可以获得该项奖章。   2、星级“雏鹰奖章”:“一星级雏鹰奖章”由学校少先队大队部颁发,凡通过努力获得过且过10枚以上基础章的

7、少先队员经过中队提名,可由少先队大队颁发一星雏鹰奖章,每个学期颁发1-2次。2014、9

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。