2012江南大学职业规划习题附答案

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1、1,下面关于直接兴趣和间接兴趣的说法,正确的是:A.间接兴趣与直接兴趣相比,具有短暂性的特点B.间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣C.直接兴趣对人的作用更大些D.以上说法都正确正确答案:B2,面对“派别林立”的各种校园社团,在选择时应考虑哪些方面呢?①以自身的兴趣、爱好为前提②看名称就行了③社团的选择与职业规划联系起来④多多益善,丰富生活A.①②B.①③C.②③D.③④正确答案:B3,社团是大学生活的重要组成部分,大学生应该如何参加社团活动,下列说法错误的是:A.正因为社团是以爱好和兴趣为基础而形成的群众性团体,所以,应

2、把社团当作是发展个人爱好与兴趣的工具,从社团活动及成员中索取需要的任何东西。B.正确处理第一课堂和第二课堂的关系,应有主次之分,合理地分配自己的时间和精力。只有这样才能把专业学习和素质培养有机的结合起来。C.时刻记住自己加入社团时的目的,这样才能以积极主动的姿态参加社团的各项活动。D.把社团当作培养综合素质的课堂和展示自我才华的舞台,同时,任何事情都必须从小处着手,因此,尽职尽责地完成每项工作,是实现自己目标的基本原则。正确答案:A4,职业生涯规划第一步是:A.自我分析B.确立目标C.可行性分析D.设计方案正确答案:B5,如

3、何正确对待批评,下列表述哪项是合理的:A.对他人的批评置若罔闻,不屑一顾。B.对他人的批评,无论好坏,进行反击。C.对他人的批评据理力争,有则改之,无则加勉。D.对他人的批评认为没有任何价值。正确答案:C6,在批评别人的时候,如果习惯于用“你怎么总是如何”之类的字眼,是不会取得好效果的。因为这样的说法暗示对方:“你旧习难改”。相反,让对方感到自己的错误很容易改掉,这样对方往往会有信心改变自己。这也是批评的一种艺术,即:A.批评注意场合B.从赞扬和诚心的感谢入手C.批评应针对现在,不要翻旧帐D.批评对事不对人正确答案:C7,以

4、下哪项不属于兴趣的特点?A.指向性B.广泛性C.情绪性D.动力性正确答案:B8,大学生普遍认为,谈话就是表露自己。“说”是最重要的,其实不然,“说”只是一方面,“注意倾听”也是谈话中重要的技巧。在与别人交谈的过程中,应掌握哪些技巧?以下说法正确的是:A.通过语言和表情传递给对方你的理解和感受B.适度展开自己的话题C.专心听讲时给与自己的暗示性赞美D.以上都对正确答案:D9,暑期实习对大学生来说,确实是个提早接触社会、体验职场环境的好机会。然而找到自己想去的实习单位是件不容易的事,很多同学由于缺乏经验而在面试关败下阵来。你觉得

5、大学生应掌握哪项策略和技巧,才能让自己在面试大军中脱颖而出?A.面试前尽量了解公司背景和相关产品,如能在面试中运用一些专业产品术语,会让对方觉得你比较专业,理解力强B.掌握基本的面试礼仪,给面试官以积极、职业、干练的形象C.给对方公司或品牌进行适当的赞美公司,并对竞争对手有一定的了解和分析D.以上都是正确答案:D10,关于兴趣的发展阶段,以下说法中错误的是:A.兴趣是在一定需要基础上,在社会实践中形成的,兴趣实际上是你需要的延伸。B.有趣是兴趣过程的第一个阶段,也是兴趣发展的低级阶段,它往往短暂易逝,非常不稳定。C.乐趣是兴

6、趣过程的第二个阶段,它是在有趣定向发展的基础上形成的,是兴趣发展的中级阶段。D.志趣是兴趣发展过程的第三个阶段,当乐趣同你的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时,乐趣便变成了志趣。志趣具有社会性、自发性和方向性。正确答案:D11,前程无忧网对大学生暑期兼职实习的调查结果显示,大学生兼职实习的机会日益增多和透明,企业满意率较往年有所提高,但是不少大学生却对暑期实习的意义打上了问号。针对这种现象,下列哪项表述是错误的?A.社会上为大学生提供了广阔的实习兼职空间,应该充分利用各种资源,寻找实习机会B.实习兼职应避免盲目,要与自身的

7、职业发展规划联系起来,为就业做好实践上的准备C.大学生应该有合理的实习兼职期望,明确意图,在实践中有针对性地提高自身素质和能力D.实习兼职只是为企业廉价甚至是免费打工,还浪费了大量时间正确答案:D12,一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话:“你懂数学吗?”“不懂。”“那你至少失去了一半生命”。“你懂哲学吗?”“不懂。”“那你失去了80%的生命。”突然,一个巨浪把船打翻了,哲学家和船夫都掉进了水里。看着哲学家在水中胡乱挣扎,船夫问他:“你会游泳吗?”“不……会……”“那你就失去了整个生命”。这是马克思曾说过的一则寓言故事,

8、你认为其中蕴含哪种学习理念?A.终身学习B.自主学习C.实践学习D.创新学习正确答案:C13,时间是无法“开源”的,大学四年其实也是十分短暂,如何进行时间管理,确保大学生活的充实呢,下列说法错误的是:A.规定事情的先后顺序,摒弃拖延的习惯。B.合理使用网络,养成规律的作息习惯。C.学习良好

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