电大《财务报表分析》期末复习应考指南(央本)

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1、2011电大《财务报表分析》期末复习应考指南(央本)《财务报表分析》期末复习应考指南(央本)第一部分课程考核的有关说明一、考核对象本课程考核对象为电大开放教育试点会计学专业(本科)的学生。二、考核方式本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核形式为平时作业,占总成绩的20%;期末考试形式为闭卷笔试,占总成绩的80%。三、命题依据本课程的命题依据是中央广播电视大学财务报表分析课程教学大纲、文字教材(《财务报表分析》,曹冈主编,中央广播电视大学出版社出版)和电大考核说明。四、考试要求本课程是为培养会计学专业学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。要求学生在学

2、完本课程后,能够牢固掌握本课程的基本知识、基本理论、主要业务技能。因此,本课程终结性考核着重对基本知识、基本理论、主要业务技能的考察。在各章的考核要求中,有关内容按“了解、一般掌握、重点掌握”三个层次要求。五、命题原则1.本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求、教学内容和文字主教材范围之内。2.期末考试命题的覆盖面在突出课程学习重点的前提下,尽可能广一些。3.试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中,各层次题目所占分数比例大致为:了解10%左右;一般掌握30%左右;重点掌握60%左右。4.试卷要合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为:易、中、难三个等级。在

3、一份试卷中,各个等级所占的分数比例大致为:易30%、中40%、难30%。六、试题类型及其结构1.单项选择和多项选择题:运用所学基本概念、原理、方法等基本知识,对备选答案作出正确选择。前者是在列出的被选答案中选出一个正确答案;后者是在给出的备选答案中选出两个或两个以上正确答案。此类型题占全部试题的30%。其中,单选15分左右,多选15分左右。2.判断题:考核学生对基本概念、理论、方法等的掌握的牢靠程度。此类题占全部试题的10%左右。3.简答题:考核学生对基本概念、理论、原则、规律的识记和掌握程度,以及学生对重要问题的分析和理解能力。此类题占全部试题的10%左右。4.业务题:考

4、核学生对基本概念、基本原理、基本方法的综合运用。此类题占全部试题的50%。七、解题思路(一)选择题1.记忆多看几遍复习指导和相关的复习资料2.有针对性的掌握了解教材的知识点3.排除法注意:复习指导和应考指南上面的选择题一定要熟记。(二)判断题1.记忆多看几遍复习指导和相关的复习资料2.有针对性的掌握了解教材的知识点3.实践经验+推测注意:复习指导和应考指南上面的判断题一定要熟记。(三)简答题1.记忆多看几遍复习指导和相关的复习资料2.有针对性的掌握了解教材的知识点(四)业务题1.涉及运用公式的一定要把公式写出2.涉及经济事项的一定要有计量单位3.业务题一定要做全面,要求分析

5、评价的一定要分析评价4.对课后的习题以及教材的案例要引起注意注意:不论是选择、判断、简答还是业务处理题,一定不要留下空白!八、答题时限及要求期末考试的答题时限为90分钟,考试时可以携带计算工具。九、期末复习资料的准备1.中央电大下发的期末复习指导2.上挂的本课程的复习应考指南3.上课用的教材4.历年考试试卷5.本课程的形成性考核册第二部分课程考核内容和要求本课程是为培养会计学专业学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课。本课程终结性考核着重对基本知识、基本理论、主要业务技能的考察。在各章的考核要求中,有关财务报表分析概述考核要求1.了解财务报表分析有哪些需求者,以及他们

6、分别需要哪些信息(见教材8-10页)2.了解财务报表分析的主要财务报表的初步分析考核要求1.了解财务报表初步分析的目的与短期偿债能力分析考核要求1.了解短期偿债能力的含义(见教材63页,包括短期偿债能力、流动资产、流动负债等)2.了解短期偿债能力分析的各种衡量指标以及影响短期偿债能力的各种因素(见教材64-70页,营运资本、流动比率、速动比率、现金比率)3.一般掌握短期偿债能力分析的基本原理和方法,包括应用短期偿债能力各比率进行分析和短期偿债能力同业比较分析、历史比较分析和预算比较分析(见教材370-74页)4.一般掌握影响短期偿债能力的表外因素(见教材75-76页)5.重

7、点掌握短期偿债能力评价指标的计算与应用――重点关注本章的相关公式及其经济意义(主要在于掌握指标的经济意义以及计算公式)第四章长期偿债能力分析考核要求1.了解长期偿债能力的含义(见教材75-76页)2.一般掌握长期偿债能力分析的各种衡量指标(包括资产负债率、产权比率、有形净值债务率、利息偿付倍数、固定支出偿付倍数等指标)3.一般掌握影响长期偿债能力的各种因素(从各个指标公式中进行分析)4.一般掌握长期偿债能力分析的基本原理和方法,包括应用长期偿债能力各比率进行分析和影响长期偿债能力的因素分析(分各个指标进行分析)5.

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