政法系09思政班“争先创优”学年工作计划

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1、政法系09思政班“争先创优”学年工作计划〃天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物〃可见精神的重要性。同样，在一个班级体中，如若没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则她将成一盘散沙，毫无牛气，全无斗志，同学们也会•部分凝聚、整体散乱。这不利于班集体的发展，也不利于同学们的自身发展。止所谓：〃人心齐，泰山移。〃如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么又有什么事情是不能办到的呢？同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习枳极性以及枳极参与社会活动的热情。“凡事预则立，不预则废”，作为一个班

2、集体，良好的班风与学风的形成离不开班级成员的共同努力和各个班委的精心计划，认真工作。我们09思政班自从新班委组建成立之日起就积极的致力于班级齐项事务的计划与开展。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，为创建院级优秀班级做好准备，特制订学年工作计划。一、班级基本情况本班共有52名学生，其屮有男生19人，女生33人。二、木学年工作基木目标：班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果

3、没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个FI标应是远期、屮期、近期FI标的结和，逐步实现FI标的过程会产生梯次激励效应，形成强人的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本学年工作目标大致如下:1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。2、学生以学为本，想法设法提高

4、同学成绩。3树立班级形象、争创院级先进班级。4、积极组织各类文体活动，增进同学间的情感，丰富大学生活。三、班级工作计划：（-）班级制度建设在班级制度建设方面，我们要充分发扬民主集中制，先后制定班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个09思政班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方而又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力，使班级始终保持了

5、积极向上的发展姿态。1、“没有规矩，不成方圆”，班级的管理，也需要有能够量化的规章。这样能使同学们的行为，有参照的准则。其中，包括上课的出勤，卫牛的优劣，违规违纪的状况。当然，有惩就有奖，对表现突出的情况，也会有适当的加分。如此奖惩分明，以增强同学们纪律性。记录结果写入学期综合测评之中。2、实行班务公开。设立班务公开口（一月一次），使班级事务更加公开化、透明化，使同学们人人都可以参与到集体事务中来。并且在班务公开日公布班费的使用情况，让同学们心中有数。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益，争取

6、使班级工作更上一层楼。3、利用好班级所建的飞信群、QQ群，保证班级事务的转达工作顺利展开,便于传递班级近况。4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。各班委加强交流，分工负责，保证信息传递流畅，确保班委内部团结，并带动班级凝聚力的提升。5、组织班级活动，提升大家都参与意识和群体意识。（-）班风、学风建设在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美集体，欣赏个人。立身谨慎，为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在班级干部的积极带动下，我班要形成团结、奋进、热情、

7、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。在学风建设上，要改变大家初进大学的迷茫，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习屮，提高大家的自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力。我们鼓励大家一起上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得。1、做好考勤工作。班委应当认真考勤，对旷课的现彖加以制止，并对旷课的同学进行批评和矫正。2、培养大家的竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；①通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班同学的课

8、外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。③班委会经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。（三）文体活动在抓好班级建设的同时，我们也不能忽视开展课外活动，丰富同学们的业余生活，开拓视野，积极开展文体活动。每学期开展三至四次文体活动，具体安排大致如下：上学期活动计划2009.9大学生素质拓展训练活动目的：促进同学间的融合，增强班级的凝聚力，提升团队合作和群体竞争意识。2009.10乒乓球比赛活动目的：丰富同