幼儿中班五大领域目标[课件资料]

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1、幼儿健康教育总目标1、身体健康，在集体生活屮情绪安定、愉快。2、牛.活、卫牛•习惯良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健常识，学习保护口己。4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。5、发展幼儿体能，提高幼儿身体素质和适应环境的能力中班上学期一、身心保健1、愉快安静地进餐，会使用筷子。2、养成正确盥洗的习惯，坚持早晚刷牙，勤洗头、理发、剪指甲；愿意保持个人卫生。3、逐步学会自理大便，学习正确使用手纸。4、能有序穿脱衣服并整理好放在指定的地方，安静入睡。5、知道避开危险和应付意外事故的最棊本的方法，冇初步的自我保护

2、意识。6、进一步知道五官是人体的重要器官，初步学握简单的保护方法。主动配合成人接受疾病的预防和治疗。二、体育锻炼1、能上下肢协调走，步调放开、均匀，摆愕自然协调，姿态端正。听信号有节奏地走、变速走或变方向走。2、能有节奏的上下肢协调跑，落地较轻，懂得省力平衡跑的粗浅知识。能控制H己的身体绕障碍物跑。3、懂得跳跃吋屈膝，前脚掌蹬地跳起，落地轻并主动屈膝缓冲。能较熟练掌握助跑跨跳动作，落地时能不停顿向前缓冲。能熟练掌握单脚连续跳，动作连贯，节奏清笼。4、掌握单手肩上投远动作，注意上下肢协调用力，挥臂速度快，击屮较人的目标。能

3、连续不断地拍球。5、能大胆在平衡木上活动，掌握原地旋转、闭口站立等动作。6、掌握止面钻的动作，学习侧面钻的动作。能钻爬过校长的障碍物，完善手脚、手膝爬行动作，灵活的调节速度和方向。7、能攀登各类攀登设备，人胆•地玩人型活动器械。8＞能较熟炼地听多种口令和信号，做出相应的动作，能听信号进行队列练习。9、能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作到位，整齐有力。10、了解有关体育活动的常识，乐意遵守体育活动的规则和要求，初步尝试与同伴合作游戏，有一•定的运动意识和能力。中班下学期一、身心保健1、喜爱各种食品，养成不挑食，不浪费及主

4、动饮水的好习惯。2、继续学习有序的穿脱并整理衣服，摆放在固定位置，初步尝试整理床铺。记住生活中常见的电话号码，了解一些紧急情况下的自救方法。3、知道不随意服用和触摸玩弄生活中的药品及化学用剂。4、体验表达情绪的多种方式，掌握一些调廿、控制口己的情绪的方法。5、了解自己与他人的不同，不嘲笑别人的牛理缺陷或缺点，愿意帮助别人。二、体育锻炼1、能走跑交替，有不甘落后的争先意识并掌握若干种走步方法。2、能快跑和在一定范I韦I内四散追逐跑，能走、跑交替（或慢跑），能远足和一路纵队跑。3、会立定跳远，能双脚熟练地向而跳或在直线两侧行

5、进跳；原地蹬地起跳触物，能从30—35厘米高处口然地跳下,落地轻；能助跑跨跳平行线，跳距不少于4（）厘米；能双脚交替跳和短距离单足连续向前跳。4、能用上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物，能口抛口接低（高）球或两人近距离互抛互接大球。能双手交替拍球。5、能人胆在平衡木上走，能闭目向前走，原地白转至少三圈不跌倒。6、能熟练协调地在障碍物下钻来钻去，在攀登架上爬上爬下，学会集上团身滚。7、能熟练地听多种口令和信号作出相应动作，变换队形。8、能随音乐节奏做徒手操和轻器械操,动作到位，整齐有力。9、喜爱并积极参加体育活动，体验运动带來的

6、快乐。《不跟陌生人走》《健康》50页《颜色人风吹》《整合课程》106页春天真美丽《喜欢旅行的种子》《整合课程》97页《谁做的对》《健康》132页《量一量，称一•称》《健康》137页《手指兄弟》《健康》116页《独特的我》《综合活动》87页我的故事《谁的椅子最干净》《健康》131页《猪小弟变干净了》《健康》120页夏天真快乐《干净食物人人爱》《整合课程》127页《吃水果》《整合课程》216页体育锻炼彩带飘呀飘》《综合活动》8页过节真热闹《娃娃搬家》《综合活动》48页亲亲热热一家人《小鸟找駕》《综合活动》56页《小蝌蚪找妈妈

7、》《健康》180页春天真美丽《小白兔种青菜》《健康》174页《小鸟找食》《健康》189页《快快接住它》《健康》177页《拍球》《综合活动》129页《小小侦察兵》《综合活动》100页我的故事《不倒娃娃》《健康》191页《小花猫》《小青蛙跳荷叶》《综合活动》141页夏天真快乐《好玩的滑滑梯》《走梯了》日常活动原地队列练习：立正、稍息行进间队列练习：齐步走、跑步走、立定具体要求见中班《健康》201页《徒手操》《健康》141页《学做模仿操》幼儿科学（数学）教育总目标1•引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，

8、建构初步的数概念。2.能从生活和游戏屮感受事物的数最关系并体验到数学的重要和冇趣，学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单问题；3.培养幼儿对数学活动的兴趣，使他们愿意并喜欢参与数学活动。4•发展幼儿的智力，尤其是思维能力。中班上学期1.有初步的数目守恒观念。1.运川多种感官感知物体的特征，尝试按物体的两个特征进