学前技能考核办法

《学前技能考核办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、三明学院三笔字考核标准一、本标准共分优秀，良好，合格，不合格四级。88-100为优秀，75-87为良好,60-75为合格，60以下为不合格二、本标准适用于三明学院学前教育专业学生。三、考核工具：毛笔、钢笔、粉笔。四、考核书体:楷书五、考核范围：3500个常用标准简化汉字。六、考核方法：毛笔、钢笔、粉笔、板书设计为现场考核，黑板报以作品呈现。七、具体考核分期和训练安排考核内容：毛笔字，钢笔字，粉笔字（一）、毛笔：临摹毛笔考核标准：1、能够把握范本的:基本特点，具有传统巧法神韵，笔画圆润劲爽，变化自然（20分）2、点

2、画清楚，笔顺准确，没冇错别字，字形较为平整、美观。（20分）3、掌握基本用笔方法，点画之间的呼应关系处理较为明确。（20分）4、结构安排基本合理，且能通过点画的伸缩避计來丰富变化。（20分）5、字与字Z间的空间关系处理适当，布局合理。（10分）6、用笔较为精到，强调点画的提按顿挫以及与牵丝连笔的区分与处理。（10分）（二）钢笔：150字左右散文或古诗书写考核标准:1、帖写整齐整洁、无涂抹现象，整体安排美观大方。（20分）2、掌握基本用笔方法，点画之间的呼应关系处理较为明确。（20分）3、结构安排基木合理，R能通过

3、点画的伸缩避让来丰富变化。（20分）4、字与字之间的空间关系处理适当，布局合理。（20分）5、强调点画的提按顿挫以及与牵丝连笔的区分与处理。（20分）毛笔每错别字扣2分，钢笔错别字扣1分，扣完为止。一般书写标准简化体，如书写繁体,必须全部用繁体，不能繁简混用，否则繁体字一律按错别字对待。训练方案：每周每位同学必须交毛笔作业4张，钢笔作业3张。老帅对作业进行检查，如果一学期有五次作业检查为不合格或者三次作业未交，期末成绩直接定位不合格。粉笔字考核标准:吋间：15分钟。巧写内容：30个左右汉字（包括卩写者姓名），一燉

4、为七言绝句1首。（20分）1、只能用楷书书写，笔顺正确，字形端正、字体较为美观。（2（）分）2、掌握基本用笔方法，笔划书写规范，点画之间的呼应关系处理较为明确。（20分）3、结构安排合理，且能通过点画的伸缩避让来丰富变化。（2（）分）4、字与字之间的空间关系处理适当，布局合理。（20分）5、布局合理，行气贯通，有明显的节奏感。（20分）粉笔字书写每1个错别字扣1分，扣完为止。笔顺每错1字扣1分。第二课堂考核内容考核内容：毛笔，钢笔，粉笔毛笔：作品创作，七言绝句一百。毛笔考核标准：1、能够熟练运用楷书进行作殆创作，

5、字体风格统一，具有传统书法神韵。（2（）分）2、卅笔较为精到，点画清楚，笔顺准确，没有错别字，字形较为平整、美观。（20分）3、学握基本用笔方法，点画Z间的呼应关系处理鮫为明确。（20分）4、结构安排基本合理，门能通过点画的伸缩避让来丰富变化。（2（）分）5、字与字Z间的空间关系处理适当，布局合理。（10分）6、作品章法安排合理，具有一定的审美。（10分）钢笔字考核内容：一、20个字的笔画顺序二、150字左右散文作品创作钢笔考核标准：1、只能用楷书书写，具有良好的书写姿势，能够正确书写常见笔也，笔曲顺序正确。（2

6、（）分）2、结构安排基本合理，点画Z间的呼应关系处理鮫为明确。（20分）3、字与字Z间的空间关系处理有致，作品整体协调统一（2（）分）4、强调点画的提按顿挫以及与牵丝连笔的区分与处理。（20分）5、章法较为合理，行气贯通，有明显的节奏感。（20分）钢笔帖写，每2个错别字扣1分，扣完为止。笔顺每错1字扣1分。训练方法：每周每个学生上交毛笔作业3张，钢笔作业5张。老师对作业进行检杏，如果一学期有五次作业检查为不合格或者三次作业未交，期末成绩直接定位不合格。黑板报，课堂板书设计考核标准：1、整体版而安排合理，美观大方（

7、20分）2、书写工整，字体写书规范，行列整齐（20分）3、重点突出，思路表达清晰（20分）4、空间利用恰当，块面区分（2（）分）5、内容一目了然，条理清晰（2（）分）训练要求：学生每周粉笔书写古诗一首，每天一遍，上课老师进行抽查书写，一学期上交4张手抄报，每两周对应相应科H进行一次板书设计。5次检查不合格者期末成绩定位不合格。为了保证课程结束后学生的正常练习和卩写的可持续性，每届学生大三下学期对所有学生进行三笔字总体再考核，考核不合格者大四上半学期重新进行训练，直到合格方町毕业。