新目标七年级下册unit7教学案

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1、阳光学校七年级（下）英语科教学案班级：姓名：学习小组：教学案编号：初英七下01号课题Unit7It'sraining.(SectionAla-2b)课型：新授课课时：1师生随堂笔记授课人：JoiinWu审核：时间：2016.04【学习目标】1•认识天气图标，掌握描述天气情况的形容词，学会认读拼写2•能使用句型谈论不同城市的天气状况，描述人物正在做的事情3.了解世界各地天气情况，培养环境保护意识【重点难点】重点：1・认读拼写描述天气情况的形容词，掌握构词法“n.+y-adj.”2.掌握谈论天气情况的句型“…How^thewe

2、atherin+地点？”It,s+adj./V-ing7,难点：正确运用句型谈论在不同的天气中人们正在做的事情。【预习指导】1.听录音，结合音标自读课本125页P37-39的单词，熟记中文2.自我检测1）根据中文意思或首字母提示，用单词的适当形式填空，每空一词。1.Whatfinewitis!Let'sgoforawalk.2.一Jim.whereasmom?一She'scinthekitchen.3.Thebesttimetoflvkitesiswdays.4.It's（下雨）now.Pleasetakevourumbr

3、ellawhenvougoout.5.PleaseaskLisatoleavea（口信）whenshearrives.2）根据中文，完成句子1.Look!Mvmotherinthe•看！妈妈正在厨房做饭。2.Mvuncleandauntathomenow.我叔叔和阿姨正在家看电视。3.Joewithvou?乔正和你一起玩电脑游戏吗？4.Canyouforme?能为我捎个口信吗？【学习模块】1.Warming-upQ：Whatisthevideoabout?2.lefslearn1)Watchsomesignsofweath

4、er,andlearnthenewwords.2)Matchthewordswiththepictures(1a)3.Lefslisten(lb)1)Lead-in2)Listenandwritethesecitynamesintheboxesabove・4.Let'stalk(lc)Imagineyouareinoneoftheplacesinla.Talkabouttheweatherwithyourpartner.5.Let'slisten.(2d)Listentoadialogue(对话)betweenStevea

5、ndRick.Thenfillintheblank.1)WhatareRickandStevedoing?Theyaretalking.2)What'sStevedoing?Heisatthe.3)WhereisRick'sbrother?Heisat.6・Lefssumup.1)询问某地天气状况的句型theweather++某地？2)描述天气状况常用Tt，s+，或者“+V・in萝3)rain一词多义,当动词吋，意为“下雨”;当名词吋，意为“雨”。rainy是形容词，意为“多雨的”。★这里雨非常大。Theisveryhea

6、vyhere.★今天是雨天oIfstoday.★外面在卜•雨。It'soutside.4)windy多风的;cloudy多云的;sunny晴朗的构词法：名词+y-形容词★今天宁夏风很大。IfsinNingxiatoday.5)weather是不可数名词，意为“天气；气候”。其前面可用定冠词the或bad/fine等修饰；通常可以用it来指代。★iswindyinspringinthenorthofChina.春天在屮国北部是多风的。★一How'sthetoday?—今天天气如何？一raining.一今天下雨。1)sound

7、like&sound的区别sound和soundlike都有“听起来”的意思，soundlike后接名词或名词短语，重点强调“像S而sound后接形容词。★那听起来像是一个好主意。Thatsoundslike.★这首歌听起来不错。Thissongsounds.【当堂检测】用所给单词的适当形式填空。1.It'sa(sun)daytoday.2.Theweatherisbadnow.It's(wind).3.You(have)agoodtimenow.4.It's(cloud)now.Isitgoingtorain?5.一Ho

8、w'stheweathernow?—It(rain)now.6.It's(snow)inwinterinHarbinnow.【课堂小结】本课重点短语1)playbasketballwithsomefriends和一些朋友打篮球2)at/inthepark在公园里3)soundlike听起來像1)take