新教育培训心得感悟（2）

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1、新教育培训心得感悟深秋的**,层林尽染是一种美；著名教育家朱永新先生倡导的新教育实验在这片土地上生根发芽，散发着光和热，温热了这座城市。教育是**的一张名片，新教育就是**的一块金石，更是素质教育的一面旗帜。在**的四天学习，让我的内心受到感染，受到触动，受到震撼。新教育实验唤醒了沉睡的状态，擦亮了内心的朦胧，点燃了我心中的教育热情。静静聆听新教育的声音，接受着新教育理念的洗礼，新教育的种子埋进我的心间，努力地汲取营养，努力生长。新教育实验是由朱永新教授发起的一个民间教育改革行动，一个以教师发展为起点，以十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。

2、通过学习新教育专家、特级教师吴建英的主题报告《新教育阶梯阅读课程的研发与实践》和**育才小学黄莺莺的《永阅读点亮童心》书香校园叙事,让我这位普通的小学语文教师越发地意识到阅读的重要性，感受到肩负的重任。儿童阅读，是一项“花的事业，根的工程"。我们要无限相信书籍的力量,用一身书卷味去唤醒儿童的阅读需要，用一路书香温润儿童的精神成长。所以营造书香校园是新教育理念的核心之一。营造书香校园就是创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书生活，使学校成为传承优秀文化的阵地、师生共同成长的乐园。朱永新教授说，一个人的成长发育史，就是一个人的阅读史，一个民族的精神境界，在很大程度上取决于

3、这个民族的阅读水平。阅读史教育的最重要活动。我们要在践行新教育实验的过程中,注重阅读对学生的滋养，主要通过“晨诵、午读、暮省"形式，让孩子每天能浸润在中外经典书香里，在阅读中感受快乐，养成受益终身的阅读习惯。学校可以通过建设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式。作为教师，要努力创设浓郁的读书环境与氛围，推荐优秀的阅读书目，开展形式多样的阅读活动，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，是阅读成为伴随人终生的生活方式。让阅读为孩子的童年播下最美妙的种子，用经典读物去滋养学生语言,发展学生思维，博览群书，受到多风格高品质的语言熏陶，丰

4、富学生的体验,提升学生的思想境界。要用心为孩子推荐好书，必须是经典的额，儿童的，分层的，全面的。有一定阅读坡度的，要为每一个孩子寻找到此时此刻最适合他的书。通过师生共读，亲子共读等方式，让学生沉浸在清朗高贵的语言环境中，产生持续不断的读书热情，让学生在母语中狂欢。通过“书香儿童风书香家庭^书香班级"等评价，通过举行读书节，开展诗词诵读活动等方式，激起阅读热情，让阅读使每一个生命闪亮。引导学生真正做到好读书、读好书、会读书，在阅读中学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏，在阅读生活中以书为友，以经典为友，成为精神明亮的人。****的新教育学习，无论是听取专家报告还是走进学校，走进课堂，

5、都让我耳目一新，让我收获了满满的教育正能量。新教育是一个注重教师专业化成长的教育。要很好地行走在新教育的行列里，教师的行走方式极为重要。所以要加强学习，加强自我反思的能力，勇于实践。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将追随新教育的步伐，让新教育理念渗透到我的教育工作中,过一种幸福完整的教育生活。新教育培训心得感悟通过2018年1月6日的学习，我不光对新教育实验有了更深刻的认识和了解，而且让我对教育有个更进一步的思考，那就是我的教育教学中，面对着重重困难，我到底应该采取怎样一种态度和教育教学方式？首先展示给我们的是“全国新教育实验先进个人"XX老师的“晨诵,，课《星星和花》。孩子们和老

6、师的诗歌朗诵给我的不仅仅是震撼，更是一次精神上的洗礼。孩子们行云流水般声情并茂的朗诵，让我看出我的孩子们跟他们有多大的差距，我需要努力的地方还有很多。诗歌的力量是巨大的。生活本就是一首诗，而我们的课堂更应该充满着诗意，只有这样我们才能发现孩子生命中的惊喜和成长。教育的目的本来就是生命的成长，是真正“人，'的培养，如果诗歌可以作为一种存在形式来开发孩子的智力和滋润孩子的情感世界，我想每位教师都不会拒绝诗歌的。而自己在日常教育教学中，很少重视孩子的阅读，即使在英语上也机会有很少的时间来晨读，而这种晨读相对于新教育实验的晨诵来说不是一般的肤浅，这或许是我教育的悲哀吧，只是单纯的让孩子背诵所

7、需要学的知识点,没有让孩子们通过朗读来感动他们的心灵，丰富他们的感情世界。而朗读水平的提高和阅读习惯的养成是可以催进孩子自由自在快乐成长的。接下来是一节XX绘本课《小真的长头发》，这节课通过绘本课展示给我们一个生动有趣的故事，二年级的孩子们在老师的引导下或朗读或思考，然后通过故事引导孩子们对故事思考后进行正确的感情教育和价值观教育。我从这群可爱的孩子身上发现生命真的是一次次意想不到的奇迹。而且老师通过绘本中的游戏来吸引孩子的注意力和刺激孩子们的大脑，值得我