新材料作文的审题与立意教学案

《新材料作文的审题与立意教学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、新材料作文的审题与立意教学案【目标略语】新材料作文是指自2006年之后出现的一种材料作文形式。它是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，称Z为新材料作文。特点：1•高度的开放性。表现为“四自”：自主确定角度，自主确定立意，自主确定文体，自主确定标题。2.严格的限制性。表现为“三不不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，乂是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文二“材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题

2、意的终极范围。”因此，准确地审题立意是写好新材料作文的关键一步。【佳作悟法】☆真题回放☆（2014-福建卷）阅读下面的材料，按要求作文。（7（）分）有些人一•提到空谷就想起悬崖峭壁，另一些人想到的却是栈道桥梁。上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：⑴必须符合文体要求；（2）角度白选，立意自定，标题白拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。☆满分样卷☆☆我來分析☆嵯岩何足惧O袖甦考生(1),又血对空谷，有人畏于悬崖峭壁而摇头退缩，也有人于天堑中看到攀

3、援之不完全照搬材途，并决然而上，创造出“不可能”的奇迹。料，破题巧(1)妙。如果说空谷是社会发展中的种种困难，身为时代的一份子，我们决不能存畏难心理，而应勇于找寻或创造出由天堑走向坦途的桥梁。魯迅曾经在文章中盛赞：“我们自古以來，就有埋头苦干的人，有拼命硬T的人，有为⑵引用民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”而今，同样处在改9革发展人潮屮的我们，也应以此为志，勇攀峻岩。（2）要求处在改革发但放眼望Z,改革发展Z路确实遭遇了空谷般的瓶颈期，贫富差距FI渐加展人潮小的我们大,环境污染tl益严重，发展的阵痛刺激着

4、每个人的肌肤和骨骼，此吋此勇攀峻岩。刻，理应冇人站出來勇敢发声，为种种不公平的现象痛心疾首，匡抹止义,痛陈时弊。但我们所见到的，却是知识界的集体失声，是整个社会面对峭壁的恐慌和迷茫。（3）⑶指出因此，在面对种种问题时，我们应做那种修栈筑桥的先行者。萨义德在的《知识分子论》屮说：“知识分子的公共角色是旁观者，是搅扰现状的人。"不正常现象。现状就是空谷的悬崖。当大多数人“畏途噓岩不可攀”时，寻求栈道桥梁的正是这些“搅扰现状”的人。康有为公车上书，吹响变法的号角；北京学牛挥起五四人旗，革新思想传遍屮国。早在春秋战国时期，就有“

5、知其不可而⑷引用人量的名为Z”的孔孟心忧天下；传承而下，是范仲淹“先天下Z忧而忧，后天下Z言和事例证乐而乐"的正气表白。在欧洲，有伏尔泰为卡拉冤案奔波劳碌，有左拉为徳明：雷福斯案愤怒控诉……血対体制与社会的悬崖峭壁，这些富有智慧的勇者并不畏惧，而是勇敢地呼号控诉，最终以平坦的通途粉碎赠壁的阻挡，为世人送去崭新的阳光。(4)正如萨特所言：“是知识分子，就应当为一切未能挽回的事实负责。’‘当今的我们也应有这样心怀天下，破1口革新的勇气和魄力。首先要做的就是心怀信念，只有相信每朋悬崖必有破除它、征服它的栈道，才能真正找到破除困

6、难的方法。倘若心存犹豫，便遑论拯救。其次应勇于发现问题，并而对空谷敢于发声。正如罗曼•罗兰所说的：“行动才是寻得栈道的必山之路「'再者，要保持陈寅恪先牛所说的泊然Z精神，独立Z人格「⑸唯有人格独立，才能不被外物蒙蔽，迷失了追寻的方向。这是我们作为时代的一分了，未來时代的中流砥柱所应该做的。而对时代发展的悄壁悬崖，我们当怀有找寻桥梁、破除万难的决心和眼界。歌德在《浮士德》中写道：“善良的人或许会迷惘，但终将找到一条坦途。"我们也应怀有如此的希望，勇敢前行，破旧立新，将天堑化为铺满光明的通途⑹O⑸分条列举，论说：0⑹总结呼应

7、前文。【答案】⑴引用材料⑵鲁迅的话⑶当前知识界集体失声⑷面对体制与社会的悬崖悄壁，知识分子成了修栈筑桥的先行者⑸拥有破IH革新的勇气和魄力所必须的条件☆名师点评☆逻辑清晰，层层推进文章先引用材料，巧妙破题，提出社会发展中的困难时期，身为时代的一分了，我们决不能存畏难心理，而应勇于找寻或创造出由天堑走向坦途的桥梁时期。接着指出现在改革发展之路遭遇了空谷般的瓶颈期，理应有人诂岀來为种种不公平的现象痛陈时弊，但结果却是知识界集体失声，是整个社会面对峭壁的恐慌和迷茫。然后提出在面对种种问题时，我们应做那种修栈筑桥的先行者。最后提

8、出要成为先行者的几个前提。文章环环紧扣，无懈可击。视野开阔，眼界不俗文章从材料中引发又跳出了材料，论述在改革发展Z路的空谷般的瓶颈期，我们应如何做那种修栈筑桥的先行者的问题。与单纯从材料中看到乐观悲观问题的同学比，本文作者眼界高了一大截。在论证时，视野开阔，材料丰富。古今中外的历史事实、哲学家、文学家的各种言论，信手