新部编人教版各单元备课

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1、一单元集体备课第一单元主备人黄佳越备课时间9月3日参加人员杨玉娟陈岩黄佳月教研主题发展学生的语言，从而提高学生的语文素养

2、=」【单元教学内容及课时安排】我上学了天地人金木水火土口耳目日月水火对韵歌口语交际集体备课研究要点语文园地一【单元教学目标】1、观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。2、依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字习惯。3、通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。【教学建议】入学教育部分由四幅图画组成，分别以

3、“欢迎新同学”.“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。【教学方法预设】观察.说话、参观.演练等方法【教学重点】:培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。【教学难点】:养成d好的听讲、读书、写字的习惯。二单元集体备课第二单元主备人黄佳越备课时间9月3日参加人员杨玉娟陈岩黄佳月教研主题探究活跃的氛围，使枯燥、单调的拼音课变得牛动有趣【单元教学内容及课时安排】fuIemunopt3ib

4、d时时时寸ml/ml/ml/isisis课2集体备课研究要点gKh时jqXZcs时zhchshr语文园地二2课2课时2课2课时2课时【单元教学目标】1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、助汉语拼音识字、正音、学说普通话。1=2、【教学建议】在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在语境中学习,培养观察能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音教学中，尽量做到在游戏中学习，体验学习的乐趣【教学方法预设】创设情景、编

5、顺口溜、做游戏、合作拼读等方法【教学重点】:1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母.声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、助汉语拼音识字、正音、学说普通话。【教学难点】:1、四声教学2、带复韵母音节的拼读。3＞整体认读音节分开拼读三单元集体备课第三单元主备人黄佳越备课时间参加人员杨玉娟陈岩黄佳月教研主题探究的活跃的氛围，使枯燥.单调的拼音课变得生动有趣aiaoiean时时时时时时mtZSNbnhkmKml/集体备课研究要点【单元教学内容及课时安排】eiui2ouiu2tieer2enin

6、unUn2angengingong2语文园地三2【单元教学目标】K学会18个复韵母和6个整体认读音节。2、能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。3、能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。4、会认16个汉字，会认16个汉字5、培养学生学习汉语拼音、学习语文的兴趣，把学拼音、读文有机结合起来，提高学生的语文综合能力读文有机结合起来，提高学生的语文综合能力。【教学建议】在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在语境中学习,培养观察能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音

7、教学中，尽量做到在游戏中学习，体验学习的乐趣。【教学方法预设】创设情景、编顺口溜、做游戏、合作拼读等方法【教学重点】:学会18个复韵母和6个整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。会认16个汉字，【教学难点】:学会18个复韵母和6个整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。会认16个汉字四单元集体备课第四单元主备人黄佳越备课时间月日参加人员杨玉娟陈岩黄佳月教研主题养成阅读兴趣是学生持续阅读和提

8、高阅读能力的保证Ji?Ji?Ji?0NtnKbnmKtnRBNil谟谟谟isil集体备课研究要点【单元教学内容及课时安排】秋天小小的船江南四季口语交际语文园地四【单元教学目标】1、会认44个生字，会写16个生字，规范书写生字。2、正确.流利地朗读课文，背诵课文，感受学习语文的乐趣。3、能向他人做自我介绍，并能引起话题。知道与人交往时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。4、培养学生的观察力、感受力，联系生活实际受自然的美好。【教学建议】K充分利用生字卡片反复认读生字。2、重视教师的范读作用，采用多种

9、方式引导学生充分朗读，通过倾听、模仿和比较，不断提高朗读能力。3.鼓励学生模仿课文中简单的短语和句式，表达他们对大自然的喜爱之情。【教学方法预设】创设情景、编顺口溜、做游戏、合作拼读等方法【教学重点】:1、会认44个生字，会写16个生字，规范书写生字。2x正确、流利地朗读课文，背诵课文，感受学习语文的乐趣。【教学难点】：K会写16个生字；背诵课文2、感受学习语文的乐趣；培