信号实验报告

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1、大连理工大学本科实验报告课程名称:信号与系统实验学院(系):电子信息与电气工程学部专业:通信工程班级:1401班学号:201483091学生姓名:李睿2016年5月21日实验项目列表序号实验项目名称学时成绩指导教师预习操作结果1信号的频谱图2付海燕2语音信号的调制解调2付海燕3连续时间系统分析2付海燕4信号抽样和重建2付海燕5离散时间LTI系统分析2付海燕6Simulink仿真2付海燕789101112131415161718总计学分:大连理工大学实验预习报告学院(系):电信专业:通信工程班级:1401班姓名:李睿学号:201483091组:5__

2、_实验时间:2016.5.6实验室:创新园大厦c0221实验台:5指导教师签字:成绩:信号的频谱图一、实验目的和要求1.掌握周期信号的傅里叶级数展开2.掌握周期信号的有限项傅里叶级数逼近3.掌握周期信号的频谱分析4.掌握连续非周期信号的傅立叶变换5.掌握傅立叶变换的性质二、实验用的matlab命令和例子1.a:b:c:产生一个从a到c,间隔为b的等间隔数列例:5:1:11,产生一个从5到11,间隔为1的等间隔数列2.quare(t,duty):周期性矩形脉冲信号(duty表示占空比)调用形式:y=square(t,duty)例:产生一个周期为2π,

3、幅值为±1的周期性方波。y=square(2*pi*30*t,75);plot(t,y),gridonaxis([-0.1,0.1,-1.5,1.5])3.plot():matlab中二维线画图函数plot(x,y,’颜色和标识’):若y和x为同维向量,则以x为横坐标,y为纵坐标绘制连线图。若x是向量,y是行数或列数与x长度相等的矩阵,则绘制多条不同色彩的连线图,x被作为这些曲线的共同横坐标。若x和y为同型矩阵,则以x,y对应元素分别绘制曲线,曲线条数等于矩阵列数。例:在0≤x≤2π区间内,绘制曲线y=2e-0.5xcos(4πx)。x=0:2*p

4、i;y=2*exp(-0.5*x).*cos(4*pi*x);plot(x,y)‘’:y黄m紫c青r红g绿b蓝w白k黑-实线.点<小于号:点线o圆s正方形-.点划线x叉号d菱形--虚线+加号h六角星*星号p五角星v向下三角形^向上三角形>大于号4.gridon:有网格gridoff:关掉格网下面是加上命令gridon后画的图,有网格。5.axis([abcd]):表明图线的x轴范围为a~by轴范围为c~d例:plot(x,y)axis([0123])gridon6.length(a):表示矩阵a的最大的长度比如length([123;456])等于

5、3,因为2行和3列中最大是3。当a是向量时,即表示向量的元素个数,因为向量总是1×n或n×1的,而n一定大于或等于1.所以得到的结果一定是n。7.1./tan(pi.*x):表示点乘。点乘是值对值的运算上面的式子中X可能是一个向量或矩阵,PI后面的点是一个PI和一个向量相乘,得到的也是一个向量;1后面乘的自然也是个向量所以要加点,也就是对应不同的X,有不同的Y值。8.figure是建立图形的意思。系统自动从1,2,3,4...来建立图形,数字代表第几幅图形,figure(1),figure(2)就是第一第二副图的意思,在建立图形的时候,注意一下它的

6、标题,对应到程序中就是您的例子语句。一般建立新图只需要一个figure就行,系统自动建立新图。9.holdon:在当前图的轴(坐标系)中画了一幅图,再画另一幅图时,原来的图还在,与新图共存,都看得到holdoff:在当前图的轴(坐标系)中画了一幅图,此时,状态是holdoff,则再画另一幅图时,原来的图就看不到了,在轴上绘制的是新图,原图被替换了。10.title单引号表示原样输出如:'s'输出就为s单引号和中括号一块使用表示组合如a=['2','3']输出就为a=2311.subplot():是将多个图画到一个平面上的工具。其中,m表示是图排成m

7、行,n表示图成n列,也就是整个figure中有n个图是排成一行的,一共m行,如果m=2就是表示2行图。p表示图所在的位置,p=1表示从左到右从上到下的第一个位置。调用方法:subplot(m,n,p)或者subplot(mnp)。例:把绘图窗口分成两行两列四块区域,然后在每个区域分别作图,subplot(2,2,1);%2、2、1之间没有空格也可以,在第一块绘图subplot(2,2,[1,2]);%在1、2块绘制一个图大连理工大学实验报告学院(系):电信专业:通信工程班级:1401班姓名:李睿学号:201483091组:5___实验时间:2016

8、.5.6实验室:创新园大厦c0221实验台:5指导教师签字:成绩:信号的频谱图一、实验目的和要求1.掌握周期信号的傅里叶级

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