小说阅读总结案（教师版）

《小说阅读总结案（教师版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小说阅读总结案（教师版）【整体把握】阅读小说，三大要素最要紧：I情节、人物和两。读小说笫一步要读懂小说，理清课文匮予區朗，体会这样安排的意义，比如倒叙的作用,归纳主题思想；第二步I分析小说顾特别要抓住小说人物言行、心理（环境对人物塑造也有作用，如《炮兽》）进行分析，从而归纳人物形象，通过知人论世，了解背景解读塑造该人物的意义;第三步份析小说的环增,主要是归纳环境的特点和环境的作用（重点是环境对情节推动的作用、人物塑造的作用和主题深化的作用）。第四步，要认真I品读小说丽胃,分析某些词、句在文中的作用，比如对塑造人物、表现环境、深化主题上的作用，学会鉴赏评价。总之，就

2、是要扣住文章主旨，从三大要素入手，内容与形式共同关注。I情节是基础，主旨是关键，解题是目的。［话题梳理】1、角度：有限视角、全知视角2、人称：各人称的作用与局限①第一人称：亲切自然，能自白地表达思想感情；给读者以真实生动之感。②第二人称：拉近与读者的距离，显得亲切；便于对话；便于抒情，加强感染力；用于对外物，有拟人化的效果。③第三人称：能比较客观、全面地展现丰富的生活，不受时间和空间的限制，反映现实比较灵活自由。注意：①“我”既是叙述人称又是文中角色的情况；②对象是物时第二人称有拟人手法。场景（环境描写）1、环境描写的方法①正面描写：视、听、嗅、触、感觉//角度组

3、合（远近、视听、动静、帰实、点面、移步换景等）//修辞手法（比喻、拟人、夸张等）②侧面描写：衬托、对比等2、环境描写的作用①交代或暗示时令特征、时代背景；②渲染气氛，奠定情感基调；③烘托人物，使形象更加突出；④具有推动情节的发展，预示结局的作用；⑤暗示人物命运；⑥深化作品主题3、强调:注意区分描写的环境特点与环境描写的特点0人物I1、分类：扁平、圆形2、塑造人物的方法：①直接描写：语言、动作、心理、外貌、神态，细节②间接描写：旁人介绍（包括•上帝视角的介绍）、旁人衬托（正、反）、环境烘托强调：注意区分形象特点与性格特点情节.结构

4、1、场景与情节场景是以人物活动为屮

5、心的环境描写。一般一个场景就可以概括为一个情节。2、情节展开（运行）的基本方式：①线性结构（单线、双线、回环）一一层层推进：开端、发展、高潮、结局②横式结构——生活的横切面③心理时序式结构一一意识流动3、常见构思技巧：①叙述角度：第一、三人称〃儿童视角、回忆视角、非人物视角②场景安排：特定场景、变换场景//环境描写的烘托、铺垫、暗示③人物设置：主次人物、人物关系④情节处理：线索、顺序（倒叙、插叙、补叙）、摇摆、伏笔、照应、铺垫、悬念、抑扬、对比、详略、意料Z外情理Z中、虚实（联想、想象）等。虚构1、虚构是小说的合法化身份，呈现事实不是小说的目的。小说表达的是一种具

6、有审美魅力的真实。2、想彖、夸张、变形、寓言等手法是现代小说常用的手法,造成一种怪诞、荒谬、讽刺的艺术效果。主题（情感、意蕴）III1、主题是小说的灵魂，但小说乂忌讳主题鲜明。2、小说主题包孕于形象Z中，因而具有多义性。【常考题型】（一）情节类A、典型题型：1、请用简明的语言梳理这篇小说的脉络（情节）。//围绕主人公XXX梳理文章基本情节。答题要点：①注意情节展开的基本思路：开端——发展——高潮——结局。②故事较为复杂，涉及人物较多时，为了避免前后情节的相互交错，可以从同一角度概述，譬如从主人公的角度或是场景变换的角度去概括。③解题时用序号或是“首先——接着——然

7、后——最后”等字样编织之。2、文章是如何讲述XX故事的？答题要点：①明确思考方向：角度（人称）、场景（环境烘托、铺垫、暗示等）、人物（次要人物介绍、衬托等）、情节（顺序、线索、伏笔、照应、悬念、摇摆、意料Z外的结尾等）、结构（抑扬、对比、象征等）、虚构（寓言、想象、夸张、荒诞等）等。②分清主次。捡重要的构思技法去分析、组织答案。B、其它题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节；答题：对事件的完整叙述，我们必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括。注意：要通过抓主要矛盾，把握核心事件；抓事件高潮，把握事件核心。②文中共写了哪儿件事，请依次加以概括。答题：抓重要场而和

8、事件，按行文顺序进行概括。③某情节或段落在文中的作用。（答题思路另附）（二）环境类：A、典型题型：1、文屮X段描写的环境有何特点？答题要点：①概括环境的特点要抓住意象，然后透过褒贬、冷暖词去分析。②要注意反衬手法在环境描写屮的运用，要有全篇意识。2、小说屮穿插的景物描写，有哪些作用？请简要分析。（答题思路另附）B、其它题型请赏析文屮X处环境描写。答题要点：①审题要清：“赏析”侧重的是手法及其表达效果的分析。②知识储备要到位：了解环境描写的多种技法，结合文本进行分析。（三）人物形象类A、典型题型：1、概括文屮主人公的形象特点（性格特点），结合文本进行分析。答题要点：

9、①对于形象