孙广侠2016个人研修计划

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1、2016个人研修计划蓝田县厚镇中心学校孙广侠社会的发展促进历史的变迁，科技的进步推动认知的发展。在这一个年年岁岁花相似，岁岁年年人不同的特定时代，教师必须树立更新自己知识的意识。为了适应H益变化的社会发展，为了自己能用泉头活水浇灌学生的半亩方糖，我自己认为必须自我研修，主动提高自己的教育教学能力，内化自己的修养。新的一年，我结合自己的特长与不足，对自我研修作了一下规划。一、教学情况优势劣势1、我是一个能够坚守岗位，严格口我要求的人，爱学生是我的本性所在，默默无闻是我感受的寂寞，所以，作为教学研究，我能静思静为。2、能

2、够把教育的方式渗透于课堂教学之中，赢得学生学习态度的共鸣。3、善于转化学困生，不怕个人的多付出。1、课堂教学的艺术性不足，教学感染力不强。2、现代化科技运用到教学上的技能较弱。3、课堂普通话不够标准，教学语言不够幽默。4、随堂检测没有跟上，教学效益达不到十分高效。5、课堂评价单一。4、喜欢收集教学案例，并对其进行反思。5、善于运用抛锚式的教学方法，教会学生体验、感悟、迁移式学习。二、研修目标1、坚持网上研修，多听课，反复听，记好笔记，用心揣摩。2、阅读教学理论著作。本年度读完《给校长的100个建议》，《与美国专家面对

3、面》，复读《有效上课、听课、评课》，《教育学》，《新教育》，《唤起教师的理论兴趣》，研读《2011数学课程标准》，3、把课件制作作为木学年，现代信息技术的学习重点，不断提高自己的课件制作水平。4、把撰写教学日志作为教学反思和教学案例的持续研究载体，坚持日志撰写。5、坚持网上学习陕西师大傅钢善老师的“微课”。三、研修活动周次研修活动第一周1、认真制定学科教学计划。2、认真制定教研组、校本研修计划3、制定个人研修计划。第二周1、认真批阅作业，做好作业记录与反思工作2、观察了解新学情，对开学计划进行修订。4、做好集体备课的

4、研课工作，交流备课经验。5、开始撰写研修日志。第三周1、检查各教师数学作业批阅情况，学会从中吸收有效经验。2、对学生错题本，数学日记进行分析，做好分析记录。3、研读教学理论著作。4、网上学习，做好研修笔记。5、边研修，边尝试，边修改。第四周1、上研究课，做好反思与交流。2、填写实践研修笔记第五周1、整理材料2、撰写基地实践研修总结报告四、预期成果及判定方法预期成果:1、课堂教学能力有所提升，现代化教学水平有所提高。2、课件制作水平有所提高。3、通过课堂教学观摩交流、教学实践和反思，积累教学经验，录制一节较完善的研究课

5、。4、在教学评价上有所突破。判定方法：1、以学生的教学成绩来判定教学效益是否提高。2、用计划安排检测实践效果的达标程度。3、设计调查表，走访学生，家长，了解学生对自己教学水平的满意度。4、、研修中积极参与线上向下活动，积极与培训老师，研修同伴进行对话交流，看是否获得肯定。总之，带着满满的期望我来，希望本次研修能在自己的坚持和努力下有所获，有所悟，有提高。2016年7月4号