山东省聊城市文轩中学九年级化学学案：41空气的成分（一）

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1、第一节空气的成分(1)【学习目标】班级姓名追寻着科学家研究空气成分的足迹，能设计实验并准确测得空气中氧气的含量，在实验过程中体会混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。【重点、难点】空气中氧气含量的测定原理及方法【学习新知】—*、认识空气的组成1.现代空气中含量最多的气体是,体积分数约为,其次是,体积分数约为,空气中还含有稀有气体、二氧化碳以及极少量其他气体。2.空气中氧气含量的测定：利用红磷的燃烧实验来测定空气中氧气的含量。实验过程是：第一步，将气密性良好的集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。第二步，点燃燃烧匙内足量的红磷，迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步，

2、待红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹。并观察现象。请回答下列问题:(1)该实验的原理是：在一定量的空气中，只消耗其中的,而又不产生其它气体,减少的体积即为的体积。(2)写出该反应的文字表达式：红磷+氧气苫燃亚氧化二磷，反应类型为o(3)上述反应的现象为：红磷燃烧发出黄白色火焰，产生浓厚的白烟(固体小颗粒)。容器内水面上升约。(4)结论：由这个实验可以证明空气中氧气约占空气体积的,还说明空气是(填“纯净物”或者“混合物”)。【讨论】实验完毕后，若进入集气瓶中水的体积不是总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是：①；②；③。二、空气成分的发现(阅读课本76页回答下列

3、问题)1.法国化学家通过实验得出“空气是由氧气和氮气组成，其中氧气占空气体积的1/5”的结论。1.通过阅读上述科学家们探究空气组成的历史，你有哪些感受和体会?【典型例题】例1•下列关于空气的叙述中，不正确的是()A、空气的成分一般比较固定，主要由氮气和氧气组成B、空气中氧气的质量占21%,氮气占78%C、空气是由多种气体组成的混合物例2.右图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（a.红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹b.实验前一定要检查装置的气密性c.该实验可证明氧气约占空气总体积的1/5d.红磷要足量【自主检测】1、空气的成分中，体积分数约占21%的是（）A

4、、氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体2、近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气体，这种气体是（）A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体3、空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是（）①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体A、①〉②，③〉④B、②〉①＞@＞③C、②＞©＞③〉④D、①〉③，②〉④4、一集气瓶中充满空气，要除去其中的氧气又不增加其他气体，可选用的物质是（）（已知：木炭+氧气卫虬►二氧化碳；石蜡+氧气点燃-A二氧化碳+水红磷+氧气占燃A五氧化二磷；铜+氧气虫燃-A氧化铜A、木炭B、石蜡C、红磷D、铜5、下列实验结果能证明空气是混合物的是（）A、红磷在空

5、气中燃烧可生成五氧化二磷B、澄清的石灰水在空气中会变浑浊C、空气能跟其他气体混合D、足量的红磷在密闭的容器中燃烧后，只进入1/5体积的水6、下列事实说明空气中含有哪种物质（1）氢气能在空气中燃烧（2）可以利用空气制造化肥（3）酥脆的饼干在空气中逐渐变软（4）长期存放在空气中的澄清石灰水，表面会出现一层白色物质【作业】1、完成学案2、《畅优》P53—P54做2、3、8、9、10、12