山东省东营市六年级（上）期末语文试卷（五四学制）-(含答案)

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1、六年级（上）期末语文试卷（五四学制）学校:姓名：班级：考号：一、默写（本大题共1小题，共5・0分）1.填空。①当前我国发展前景广阔，可以用唐朝诗人王湾的《次北固山下》中的诗句“”来形容。②曹操的《观沧海》中运用想象表现诗人博大襟怀和豪边气概的诗句是,③如果人人都能站在别人的角度去思考问题，做到“,”，我们的社会就会越来越和谐。（用《V论语〉十则》屮的句子回答）④白居易在《钱塘湖春行》中借莺歌燕舞表达对西湖美景的喜爱和留恋的诗句是:⑤《天净沙•秋思》中“,，”将不同景物组合在一起，从正反两方面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。二、其他（本大

2、题共1小题，共2.0分）2.根据拼音写汉字，给加点字注音。从我丈夫的温和沉静的性格中，我受益匪浅。当他猝然长逝后，我便学会了逆來顺受。我年纪渐老，我更会欣赏生活中的种种su6事，如栽花、植树、建筑，对诗歌朗诵和眺望星辰也有一点兴趣。©SUO②匪三、语言表达（本大题共1小题，共4.0分）3.仿照下面画线句子再续写两个句子，使之构成一组排比句。初中《语文》教材中的课文大多文质兼美，为我打开了一道道通往真善美世界的大门：读安徒生的《皇帝的新装》,我明白了保持童真的重要；读莫怀戚的《散步》，我感受到互敬互爱的亲情；（1）,；（2）,；读宗璞的《

3、紫藤萝瀑布》，我懂得了面对挫折的坚持。四、选择题（本大题共3小题，共6.0分）4.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）①拍雪人和塑雪罗汉需要人们，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好捕鸟。②他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色着。③这儿是小镇的尽头，而冷清。只有松林轻声地沙沙作响，四野里复苏的大地散发出新春的气息。④对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是的。A.欣赏蜷缩阴郁温情B.鉴赏瑟缩阴郁响晴C.鉴赏瑟缩阴暗响晴D.欣赏蜷缩阴暗温情5.依次填入下面横线上的句子，排列最恰当

4、的一组是（）山水是自然最生动、最完美的体现。①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富屮，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A.①②③④B.①③②④C.②④③①D.③①④②2.下列有关文学文化常识的表述有错误的一项是（）A.现代著名文学家、小说家、剧作家老舍在济南齐鲁大学任教时创作了脍炎人口的精美散文《济南的冬天》，他的长篇小说《骆驼样子》《四世同堂》更是堪称经典。B.汉语中常用“烽烟”代战争，“手足”代兄弟，“桃李”代

5、学生，“鸿雁”代书信。C.“四书五经”是“四书”和“五经”的合称。“四书”指《论语》《孟子》《大学》《老子》；“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。D.《聊斋志异》是一部优秀的文言短篇小说集，作者是清代小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指奇怪的传闻。五、名著导读（本大题共1小题，共3.0分）3.名著阅读。阅读名著，应理解书中要旨。名著有时也无须长篇大论，方寸之间，却意蕴丰富。《繁星》《春水》，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,歌颂了、、自然；《伊索寓言》充满生活的智慧和想象的魅力，如《农夫和

6、蛇》的故事就告诫人们o六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4・0分）4.阅读下面的文字，完成下列各题。西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1）词的上阕描写了哪些景物，表达了作者怎样的感情？（2）请赏析句子“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。七、文言文阅读（本大题共1小题，共8・0分）5.奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞薨，始悟为山市。未几

7、，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。乂闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。（1）解释下列句中加点的词。①连亘六七里••②尘气莽莽然••③窗扉皆洞开••④中

8、有楼若者，堂若者，坊若者■（2）用现代汉语翻译下而句子。①无何，见宫殿数十所，碧瓦飞養，始悟为山市。②倏忽如拳如豆，遂不可见。（3）文章结尾写山上的“鬼市”有什么作用？（4）请结合内容分析文章的写作特点。八