山东省安丘市八年级历史上册第7课戊戌变法导学案（无答案）新人教版

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1、戊戌变法课题第7课戊戌变法序号7授课时间主备人郑晓龙，■课型新授课教学目标及重点难点1.了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等基础知识。2.通过本课学习，能解释维新变法人士的进步立场，激发热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感。重点：1.公车上书和维新变法运动的展开；2.“百日维新”。难点：戊戌变法的失败原因和历史意义。板书设计一、戊戌变法的背景二、康、梁的维新思想三、维新派同封建顽固势力的论战四、百日维新(1898.6.11-9.21).五、戊戌政变六、戊戌变法的历史意义和教训中教学策略自主预习完成基础知识，记下发现的问题，课屮完成导学案屮的自主学习部分，

2、并进行小组合作探究，生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高。进行知识点总结，整合教材内容，最后完成达标巩固。教后反思在学习了戊戌变法Z后，针对变法失败后康•、梁二人“逃”往国外，而谭嗣同流血牺牲的不同做法，以“传承借鉴一一史海撷珠”小组讨论、个人辩驳的方式思考“有同学说：康有为、梁启超逃到国外去是胆小怕死不爱国了。你们又如何看待这个问题呢？”通过交流，使学生•认识到不论是暂时的逃离还是留下牺牲的，他们都是光明磊落的，都是有着一颗火热的爱国之心。”让学生达到了一种感情上的共鸣，在思想上，情感上受到了未曾有的震撼。认识到“・国家兴亡，匹夫有责”，激发出奋发读书、振兴屮华的

3、激昂情感，没有一句口号，也没有一句说教，潜移默化的民族精神教育水到渠成。备注教与学过程设计预习课文，自主完成文中标注重点内容归纳要点，小组合作学习精讲点拨，注意一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）1.揭开维新变法运动的事件是02.公车上书的吋

4、'可是年，当消息传到北京，正在北京参加科举考试的和,邀请各省参加科举考试的举人，联名上书，反对同日本议和，■请求变法。3.强学会的机关报是。4.戊戌变法的时间是年，按照维新派的意图，发布了一系列变法法令。由于这一年•是旧历的戊戌年，所以称为戊戌变法，又由于变法历时103天，因此历史上又称它为“”o5.戊戌变

5、法运动失败的标志是以为首的派，发动了，.等六人被杀害。6.戊戌政变时.，表示“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的维新派人士是o7•思考:“动脑筋”（第34页）、和“活动与探究”o•自己不能解决的问题：二、合作探讨（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）（一）小组合作学习（小组内交流自学成果一围绕疑难点讨论）（二）班内交流展示（师生、生生互动，点拨释疑，知识深化•）第一子目：公车上书1.指出自己学到的知识，师适当引导、•补充；2.讨论理解：“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义民族精神。第二子目：百口维新1•指名说一说自己所了解的主要知识，师适当引导、补充;2.讨论

6、解决“动脑筋”。总结活动与探究（小组竞赛：每小组各出一名代表，选其中一道题竞答；•其他同学可修正、补充；师及时引导、点拨、评价）三.扣标整合（围绕学习目标，以知识树.图表等形式，自主梳理形成知识网络）四、达标测评（我达标，我快乐）1-戊戌变法运动又称“百FI维新”，揭开这次运动序幕的事件是（A.《马关条约》的签订B.公车上书C.强学会的成立D.《中外纪闻》的创办2.直接导致“公车上书”的事件是A.《马关条约》的签定B.清政府的腐朽统治C.中国民族资本主义的发展D.西方先进思想的传入3.光绪帝颁布的变法内容不包括A.改革政府机构，裁撤冗员B.鼓励私人兴办工矿企业C.开办

7、新式学堂，培养人才D.建立资产阶级共和国精心设计完成达标内容教师公布答案4.谭嗣同被慈禧太后杀害后，街头巷尾的人们议论纷纷，你认为符合史B.他甘为变法而捐躯D.他是没有地方可逃小组检查评价实的议论是（）A.他是洋人的密探，卖国求荣C.慈禧太后杀的是贪官5.康有为、梁启超等资产阶级维新派推动维新变法运动的根本目的是（）A.帮助光绪帝夺取实权B.实行君主立'宪制C.发展资本主义•D.实行民主建立共和国6.维新派的改革遭到顽固派的激烈反对，主要因为（）A.改革触犯了顽固派的利益B.维新派反对清政府C.改革完全是错误的D.维新派反对帝国主义【知识拓展】（知识拓展迁移，开阔视野

8、，提高能力）戊戌变法失败原因有哪些从表面看，由于慈禧太后发动戊戌政变，囚禁了光绪帝，捕杀维新派人士，所以戊戌变法运动失败了。而实际上，戊戌变法运动失败的原因还有很多。请查阅相关资料，分析一下戊戍变法运动失败的原因有哪些？综合探讨