宁江区毛都站镇小学体卫艺工作计划2011

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1、2011年小学体卫艺工作计划一、指导思想：2011年，我校将以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲耍》。紧紧围绕教育局体卫艺科2011年学校体育卫生艺术教育文件精神，积极开展形式多样的体育、卫生、艺术教育教学活动。坚持“健康第一”的指导思想，以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等为依拯，采取得力措施，进一步加强学校体育、卫生、艺术教育工作，认真实施《国家学生体质健康标准》，以积极开展阳光体育运动、每天锻炼一小时活动、加强卫生习惯教育、组织特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校体卫艺工作，丰富学

2、生课内外文体活动的形式和内容，统筹安排各级各类体育、卫生、艺术和国防教育活动，切实提高学校体卫艺及国防教育工作水平，全面提高学生的身体素质、卫生习惯、文艺素养和热爱祖国的感情，努力提高音体美等各学科的教学质量，使学校的体卫艺工作更上一层楼。二、工作任务：（一）常规工作1、学校成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校校长、教导主任、教导副主任和各村小校长组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。2、抓好体音美、健康、国防教育常规教学管理。严格执行新课程标准，开齐、上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课，增强学生体质、心理、社会适应

3、能力，音乐、美术素养。3、抓好特长生培养工作。做好培养体育、音乐、美术艺术特长学生管理工作，积极参加全区中小学生现场创作书画大赛暨特长生认定活动、“吉林省青少年第十九届科技艺术大赛”、中小学生乒乓球比赛等各级各类比赛，争取优异成绩。4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，推动我校体育、艺术的蓬勃发展。5、做好《国家学生体质健康标准》数拯测试及上报工作。按照要求和规定的时间做好学生的测试及成绩的登记、统计、分析、上报等工作。5、加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作，对进行学生良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。6、积极参加体育、卫生、艺术工作比赛

4、，争取优异成绩。（二）重点工作：1、抓好学生体质健康工作。为进一步提高学生体质健康水平，做好“四项”工作的落实：一耍做好《中小学生近视眼防控工作方案》的进一步落实；二要做好《国家学生体质健康标准》和每天一小时体育活动的进一步落实；三要落实《全国中小学生系列武术健身操》的推广活动；四要加强学生卫生室建设。2、大力推广“2+1”文体工作。认真研究制定“体育、艺术2+1项目”实施方案，并做好落实和总结工作。3、制定体育、音乐、美术、卫生各科教学计划；规范体育、音乐、美术、卫生各科课堂教学常规；整理体育、卫生、音乐、美术室，增添教具、器材；组织有音乐、

5、美术特长的学生开始训练；并开始实施“大课间”活动。做到有计划、有安排、有内容、有落实。4、积极开展形式多样大课间、单项比赛及“六一”活动。通过低年级的跳绳、中高年级的拔河、田径比赛，全面提高学生的身体素质和文化素养以及竞争意识；我校将根据校园的变化，定期召开学校体育运动会。抓好体育课、校本课、广播操、大课间文体活动的质量，全面实施《国家学生体制健康标准》，5、加强学生个人卫生的养成教育和流行病的预防工作；加强学生四季流感的预防工作。卫生保健老师对学生的健康卡进行归类；学生的常见病及近视率耍加以控制；组织学生进行体育、音乐、美术学科的期末考试；举

6、行各科总结及有关资料的归档；整理各功能室。三、具体工作及措施：1、体育工作：我们将继续以“阳光体育与祖国同行”为主体，大力开展阳光体育运动，认真落实小学生每天“阳光运动60分，健康快乐每一天”为主体的阳光体育活动，做到让学生每天锻炼一小时，并加大对学生大课间活动和眼保健操的管理与指导，提升学校体育工作的管理水平。同时，增强专制体育教师的培养，发挥体育教师的专业特长，开展有特色的体育工作，积极推广校园集体舞和“大课间”活动，全面提高各个年段小学生的身体素质，促进学校体育工作逐步走向规范化。2、卫生工作：卫生工作一直以来不仅仅关系到校园卫生和人身健

7、康，更关系到每一位学生和教职员工的生命安全。我们将以创建全国卫生城市为契机，除了作好平时卫生常规工作的各项防治预控以外，每周利用晨会课和板报对学生进行相关卫生知识的宣传，教育学生从小养成良好的卫生习惯，保护自己的牙齿；我们还将特别关注学生的饮食安全，维护好校园和班级卫生，做好校园周边环境的治理工作，建立无零食班级，杜绝“三无”食品靠近学生；建立防病防疫体系和卫生安全工作应急预案，密切注意流行发病季节的防控工作，建立了每日零上报制度，最大限度的保证学生卫生健康安全。3、艺术工作：今年，我们耍以迎接建国62周年为切入点，开展爱国主义教育主题的艺术教

8、育活动，提高艺术教师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现，注重对学生艺术素质的培养与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力