木兰诗、黄河颂练习

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1、《木兰诗》测试题姓名：得分：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞘，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所

2、欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。（11分）机杼（■)鞍轉（■）胡骑（）■金柝（■)策勋（■)赏赐（■)理云bin()pQi头()扑shud()雄ci()阿zl()2.解释下列句中加点的字词。（13分）当：赏赐百

3、千强强：■旦：万里赴戎机戎机：著：••安能辨我是雌雄安：••辨：市：东市买骏马市：■郭：木兰不用尚书郎不用：••朔：策勋十二转策勋：木兰当户织旦辞爷娘去著我旧时裳愿为市鞍马出郭相扶将朔气传金柝3.填空。（29分）①.《木兰诗》选自朝（人名）编的,这是朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的故事，塑造了一个不图名利的巾帼英雄形象。《木兰诗》与合称“乐府双壁”。②•写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：、、③•写木兰从军后艰苦的战地生活的句字是：、O④•赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:,;,?⑤

4、•写木兰矫健雄姿的句子是：、。⑥•突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：、。⑦.诗中的“、”一句，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。该句使用了和的修辞手法，⑧.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“,”一句诗文。该成语的意思是：（3分）4・对诗句品味有误的一项是（）（3分）A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。B.“关山度若飞”:跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。C.“朔气传金柝”:朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。D.“寒光照铁衣”:

5、用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。5.写出下面诗句的大意。（6分）①.爷娘问女来，出郭相扶将②.双兔傍地走，安能辨我是雌雄?6•阅读课文第六自然段，回答下列问题（6分）①.用一句话概括这段话的段意②.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。《黄河颂》测试题一.给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。（10分）气魄（）澎湃（滋长（屏障（）哺育（狂伽（山dian(气p6（)摇ldn(二•填空。（6分）o《黄河大合唱》是一部大1.组诗《黄河大合唱》的作者是型合唱音乐作品，由谱曲。作品由

6、八个乐章组成，它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。2.诗人从自然特征、、等方面赞美了黄河的英雄气概，表达了作者对母亲河的的思想感情。三.回答。（22分）1.诗人从那三个方面赞美了黄河的英雄气概？（4分）2.诗句“望黄河滚滚，奔向东南”中“望”字，把它换成“看”字好不好？为什么？（4分）1.如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？（5分）2.“啊！黄河！”在文中多次出现，所用的修辞手法是什么？有什么作用？（4分）3.学习这首诗有什么现实意义？（5分）《木兰诗》答案:［基础巩固］3

7、.D5①宋，郭茂倩，《乐府诗集》代父从军，不慕名利②东……西……南……北……③朔气传军柝，寒光照铁衣。④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？⑤万里赴戎机，对偶、互文关山度若飞。⑥可汗问所欲，木兰不用尚书郎。⑦“将军……壮士……”，⑧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离6・C［能力提升］7略（-）1.木兰回家的欢乐情景。2.①扶将②理③磨④开坐脱着理帖3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。4•归家的喜悦和故物的亲切。5•不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。（二）1、D2、hangshu

8、d3、因为因而（所以）4、①木兰是古代一位民间的女子。②凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。5、C6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？