教育学单元试题题

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1、幼儿教育学教育学单元试题第一章幼儿教育的产生与发展一、选择题1创办了“幼儿学校”的是（）A欧文B福禄贝尔C柏拉图D蒙台梭利2世界第一所正式幼儿教育机构的名称是（）A幼儿园B幼儿之家C南京鼓楼幼稚园D湖北幼稚园3以下属于蒙台梭利的教育思想是（）A提出了五解放B反对死教育倡导活教育C教学做合一D重视感觉教育4提出将课程内容划分为五项，即“五指活动”的儿童教育家是（）A陶行知B陈鹤琴C福禄贝尔D欧文5学习《幼儿教育学》主要目的是（）A学书上课B形成基本的幼儿教育观，更好的促进幼儿发展C学会组织游戏D学

2、会与家长沟通6被替为20世纪初的“幼儿园改革家”的是（）A福禄贝尔B蒙台梭利C陶行知D陈鹤琴7我国第一所乡村幼儿园是（）A南京燕子矶幼儿园B南京鼓楼幼稚园C湖北幼稚园D北平香山慈幼院8为幼儿特别设计了“恩物”的是（）A陈鹤琴B陶行知C福禄贝尔D蒙台梭利9活教育理论的提出者是（）A陈鹤琴B陶行知C蒙台梭利D福禄贝尔10陈鹤琴先生说：“大自然，大社会，都是活教材。”这体现了选择与确定幼儿园课程内容的原则。（）A满足幼儿发展的整体需要B符合幼儿发展规律C联系幼儿实际生活D对幼儿学习具有挑战性11提倡活

3、教育，反对死教育的是（）A欧文B陶行知C陈鹤琴D杜威12提出“五解放”的教育家是（）A陈鹤琴B陶行知C蒙台梭利D福禄贝尔13—生致力于探索中国化、平民化、科学化的教育道路的教育家是（）A陈鹤琴B陶行知C张雪门D蒙台梭利二简答题1陈鹤琴的幼儿教育观点有哪些？2陶行知的观点和贡献有哪些？3简述蒙台梭利的教育理论？4简述福禄贝尔的教育观点？第二章幼儿园教育的目标、任务和原则一选择题1幼儿园的基本活动（）A娱乐B劳动C游戏D上课2幼儿园允许家长节假日送孩子上幼儿园，主要是为了（）A幼儿园创收B服务社会C

4、搞特长教育D提高幼儿园知名度3幼儿园直接面对幼儿的两大工作是1教育2保育3收费4绿化中的（）A3,4B1,4C2,3D1,24我国幼儿园的教育目标是（）A实施全面发展教育，促进幼儿身心和谐发展B促进幼儿身体和谐发展C促进幼儿职能和谐发展D促进幼儿情绪情感和谐发展5实现幼儿园教育目的有明确规定的是（）A幼儿教师B幼儿C家长D社区6我国现在的教育目的有明确规定的是（）A《幼儿园工作规程》B《中华人民共和国教育法》C《职业教育法》D《幼儿园管理规定》7幼儿园的双重任务是（）A保教结合B保教结合，为幼儿

5、家长提供便利条件C家园教育的一致性D教育的双面活动8有的教师只关注学习好，能力强，而那些既不出众又不吭声的儿童基本上不在教师的视线内，这违背了（）A面向全体，重视个别差异的原因B促进幼儿全面发展的原则C保教结合的原则D以游戏为基本活动原则9成人画一个菱形是件轻而易举的事情，而三岁孩子照葫芦画瓢，都很困难，这说明（）A促进儿童全面发展的原则B保教结合的原则C教育与目标制定，符合身心发展特点D以游戏为基本活动原则10幼儿园实施保教结合的原则，应该是（）A保教结合B保教在同一过程中实现C先教育，后保育

6、D保育人员的配合二简答题1幼儿园双重任务的特点是什么？2如何贯彻以游戏为基本活动的原则?3幼儿园教育的原则有哪些？第三章婴儿教育简答题婴儿教育的原则有哪些？70婴儿教育的原则1•保育为主，保教结合的原则2•注重感知与动作发展的原则3•主动性原则4.因材施教原则第四章幼儿园全面发展教育一、选择题1幼儿园智育区别于小学的一个重要特征是（）A习惯的培养B动手能力的培养C语言表达能力的培养D感知能力的培养2幼儿美育的源泉是（）A生活环境B大自然C社会环境D艺术教育活动3幼儿德育主要指（）A政治教育B思想

7、教育C道德品质教育D素质教育4“培养幼儿活泼开朗的性格”属于（）A幼儿体育目标B幼儿智育C幼儿德育目标D幼儿美育目标5既是幼儿园体育活动的主要内容，又是方法和途径的是（）A体育游戏B体育课C基本动作练习D基本体操6实施幼儿智育的主要途径是（）A上课B提供多种学习材料C进行具体操作和实践活动D知识训练7向幼儿进行德育的前提是（）A爱幼儿B寓教于乐C遵循德育原则C注重方式方法8不属于幼儿园体育活动的是（）A体育活动B基本动作练习C基本体操D户外活动9幼儿最初的美育开始于（）A劳动B娱乐C日常事务D艺

8、术活动10“培养幼儿艺术活动的想象力和初步的表现力”是（）A幼儿体育的内容B幼儿智育的内容C幼儿德育的内容D幼儿美育的内容11幼儿美育内容中，居于主要地位的是（）A自然美教育B日常生活教育C艺术教育D社会美教育12幼儿德育的重点应该放在A道德行为的形成上B道德认识的行成上C道德情感的萌发上D道德意志的行成上13实施幼儿德育最基本的途径是（）A上课B日常生活和游戏C专门的德育活动D谈话14“随风潜入夜，润物细无声”的道德教育工作（）A集中在劳动中进行B渗透在一日生活中C完全在游戏进行D主要在教学活