教师招聘考试心理学模拟试题2

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1、教师招聘考试心理学模拟试题2一、单选题（20*1=20）1、个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征，它主要包括（D）A.感觉、知觉和记忆C.需要、动机和世界观B.知、情、意过程D.能力、气质和性格2、（C）以研究知觉少意识为主，主张知觉是有组织的，是整体的经验B.构造主义D.机能主义A.精神分析学派A.格式塔学派3实验法是指（C）的方法A.占然条件下，对表现心理的外部活动进行有系统、有计划的观察，发现心理现象发生发展规律B.川一套预先经过标准化的量表來测量某种心理品质C.在控制的条件下对某种心理现象进行观察D.以个人

2、或由个人组成的团体作为研究对象4、“谈虎色变”是一种条件反射的表现，它属于（B）。A.第一信号系统的活动B.第二信号系统的活动C.两种信号系统相结合D.以上答案都不対5、引起不随意注意的主要原因是（C）0A.注意不集中B.意志努力的结果C.刺激的意义性D.注意的动摇6、听表走动的滴答声，吋而有吋而无的这种周期性变化现象是（C）A.注意的稳定性B.注意的范围C.注意的分配D.注意的起伏7、“万绿丛屮一点红”容易被注意到是利用刺激物的（B）。A.强度B.对比C.变化D.活动8、“一手画方，一手画圆，始不能成”，这说明了：（B）A.人的能

3、力是有限的B.注意分配的规律C.人不能同时干两件事情D.动机定律9、感觉阈限和感受性之间的关系是（B）oA.正比关系B.反比关系C.对数关系D.常数值10、厨师做菜会越做越咸，是因为（D）造成的。A.味觉对比B.味觉失灵C.味觉混合D.味觉适应11、吃了糖以后会觉得桔子酸，这是（D）A.感觉适应B.感觉对比C.同时对比D.继时对比12、在一个屏幕上看到两个相临的光点连续移动的现象叫做（C）A、似动B、动景运动C、自主运动D、心灵致动13、教师指导小学生观察教具时，总是要冇FI的地用言语启发学生，唤起已冇才知识经验,这是根据知觉的（C

4、）oA整体性B.选择性C.理解性D恒常性14、用红笔划出书中的重点是利用了知觉的（B）特性A整体性B选择性C.理解性D恒常性15、利用图片图表模型幻灯片电影电视等手段进行教学的直观类型是（B）A.实物直观B.模彖直观C.语言直观D.抽彖直观16、最佳学习效果的过度学习需达到（A）A.50%B.50%-100%C.100%DI00%-150%17、欣赏“刀落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的意境时，运用的是（C）。A.记忆表象B.创造想象C.再造想象D.幻想18、每次看见“月晕”就要刮风，“潮湿”就要下雨，即得“月晕而风”、“础润而雨”的

5、结论，这属于下列哪种思维特性？（B）A.抽象性B.概括性C.间接性D.情境性19、“人逢喜事精神爽”属于（A）情感。A心境B美感C激悄D应激20、在社会心理学中，由于笫一•印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（A）A.近因效应B.首因效应C.社会过滤效应D.最近效应二、填空题1、泌是指一项测验所测量的东西在多大程度上符合原本要测量的东四，它与测量的真实性和精确性有关。2、人格测量屮通过间接的方法，利用一•些故事、图陆等方式去了解-•个人的测量方法是投射测验法。3、气质的高级神经活动类型

6、学说的提出者是巴甫洛夫。4、气质是表现在心理活动的强度、速度、稳定性、灵活性等方而的动力特征。5、人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统-的心理甜质。6、多血质的高级神活动的特性是强、平衡、灵活。7、占希腊医生希波克拉底提出来的气质类型论是佐液说。8、世界上第一部标准化的儿童智力测验工具是比纳-西蒙量表。9、智力的核心成分是思维力。10、一个人在行动屮有明确的口的，并能认识到行动的社会意义，使自己的行为服从于社会的要求方面的意志品质是自觉性。11、情绪是人对客观事物是否符合自己的噩要

7、而产生的主观的态度体验。12、理智感是人在智力活动过程中,对认识活动及其成呆进行评价时产生的情感休验。13、应激是由出乎意料情况所引起的咼度紧张的情绪状态。14、动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内容动力。是需要动力作用的直接体现。15、现代心理学通常把个性理解为一个人的整个精神而貌，即一个人的具冇一定倾向性的、比较稳定的独特的个性心理特征的总型。16、兴趣是指一个人经常倾向于某种事物，力求认识、参与某种活动，并具有积极情绪色彩的心理倾向。17、人本主义心理学家马斯洛提出了需要的层次理论。18、动机冲突中，前怕狼后

8、怕虎屈丁动机冲突类型的双避式冲突。19、最小可觉差乂叫差别感觉阈限。20思维是人脑对客观枣物木质属性与内部规律的反映，是对事物概括的间接的反映。三、简答题1、简述影响遗忘进程的因素。（4分）（1）学习材料的性质与数量（2）学习程度（3