家访方案及访谈记录表

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1、家诉方案及诉谈记录表对学生进行教育管理工作，必须认识到家庭教育的意义和特点，必须与家长沟通信息，相互配合，只有这样才能收到良好的效果。班主任是学校与家庭联系的桥梁和纽带，在管理班级培养优良班集体的过程中，必须认真做好家长工作。班主任做家长工作的重点，应该是了解学生家庭情况，帮助家长形成正确的教育观点，学会运用科学的教育方法。家访可以使教师更全面地了解学生。使教育具有针对性；它可以将学校和家庭紧密地联系起来，使教师与家长配合，形成做学生思想工作的“合力”；它可以增进师生感情，尤其对解决个别生的特殊问题有着独特的作用。家访工作可以帮我们解

2、决了许多无法在学校解决的难题。下面是我摸索到做家访工作的一些经验和思索：一、为什么要家访••家长会无法与老师细谈••老师对学生情况有最真实、直接的了解••针对学生实际情况，有的放矢地进行教育二、家访时•要注意什么？（一）家访方式定期访问临时访问（-）家访对象班上的好中差生代表都被纳入家访范围，还有单亲家庭学生一一家访不再仅仅针对落后生或优秀牛。（三）家访目的：家访的目的是关心、爱护、转化教育学生。三、家访前••拟订计划-详阅学生资料-通知被访家长（最好一天前）四、家访时••请学生带路••由学生积极、可喜的一面谈起■■把握会谈重点••问

3、话要富有弹性-做个标准的倾听者-尊重家长••诚恳地说明孩子在校情况••不要在家长面前批评其他孩子以及他们的家长五、注意事项••不要在家长面前做记录■*时间不能太长••涉及家庭秘密事项，避免积极打听-谈话资料保密六、家访后-整理访问资料，作出建议-早日答复家长问题••问题较严重的学生，与家长共同商谈促进-对家访后的学生注意观察七、家访问题参考重点••家庭生活、学习狀況-学生在家读书环境■■学生在家休息的情形••学生在家起居作息情形••学生与亲人相处情形-探讨家长管教态度-家长在管教子女上所发生的困扰••家长对子女的关怀与期望••家长对与

4、学校教育的期望••学校希望家庭配合的各项教育措施八、转知家长配合事项-每天检查学生的书包每天检查作业••了解孩子有否学习上的困难-认识孩子的朋友••切忌任意批評老师九、家访流程过程步骤內容重点备注访谈前事前联络电话联络访谈当天查看家庭背景在各案附近看看社区环境家访吋提前到，先去看看访谈过程介紹老师与家长互相介绍收集资料1、学生一天的作息情况及其表现2、沟通行为3、喜好等依序有技巧地询问事前拟订的问题总结总结居家牛活表现及学校牛活摘要将家长事前提到的问题归纳整理結束1、对学生的期望2、重要的学习活动3、其他事項访谈后访谈完整理访谈资料下

5、面是我整理的这段时间部分学生的家访记录:学生姓名地址接待人学生基本情况介绍以及主要解决问题谈妈妈谈潇是二年级从加拿大转过来的学生，班级摸底考试成绩是1.5分（就对了两个字）。但是经过两个学期，上学期期末考试成绩是96分。是我们班进步最大的同学。关键在于勤奋，上课能认真听，在家父母加强教育，辅导。在家访中我们就中加两国的教育差异，以及孩子在我们班级中的表现，和我的做法进行了交流、沟通。最后父母对老师的辛勤教育表示了衷心的感谢和肯定，并希望老师能一如既往的关注孩子。我也就家庭教育提出了几点自己的看法，并说出了需要家长配合的事项。黄妈妈PE

6、TER是个慢性子，做什么都不着急，粗心、做事漫不经心是影响他成绩的最大因素。在家、在学校都是如此。尤其是吃饭、写作业问题，一直困扰着老师和家长，但是他有着出众的记忆力，再则字好多了，大多数时候，能呈现给老师端正大方的字迹。不过，每次取得好成绩，他立即会流露出的那份自满。此次家访决定家校共同着乎提高PETER的吃苦精神、动乎能力和责任心，培养他的独立性。心羽毛是这学期刚转到我们班级的，但是她很快就以李爸爸妈妈自己的活泼、热情赢得了众多的朋友，她的乐观、俏皮常常给老师带来快乐。她是个自觉的孩子，总能快捷地保质保量地完成学习任务，取得好的成

7、绩对于她來说好象是件轻而易举的事。但是她在阅读，写日记上还缺点恒心与毅力。通过家访我就与孩子父母聊起孩子学习、生活上面的点点滴滴，我们希望心羽永远保持一份良好的心境，而且学校、家里要尽可能多创造条件锻炼心羽的胆量。曾妈妈曾楚铭是个诚实的孩子，憨厚、朴实、善良。对待学习，付出了一定的努力，成绩有了一定的进步。但是他还缺乏学习的自觉性、主动性，不能按吋而有效地去完成学习任务。离不开了老师的督促，还不能把心思放在学习上。此次家访我向家长谈起了我怎么教育孩子的：表扬、鼓励，也批评过。当他考取好的成绩时，我让全班同学为他鼓掌，给他加油，帮他树立

8、信心。考试失利的吋候，我找他，与他共同分析失利的原因，。我告诉他，学习并不是件轻松的事。它需要付岀诚实而艰辛的劳动。任何不负责任或想投机取巧的人，都不足以取得真正意义上的成绩。家长谈了在家时对于学习的态度。最关键的是还缺