好习惯伴我行主题班队会材料

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1、“好习惯伴我成长”主题队会方案二年三班【活动目的】文明礼貌是一个人的文化素养与精神风范的总体表现,“讲文明、懂礼貌”是每一位少先队员所应具备的美德。通过本次主题队会,加强队员对《小学生日常行为规范》的认识,使学生形成讲文明、懂礼貌光荣的观念,逐步养成讲文明、讲礼貌的良好习惯。并在日常生活中实践自己的行为,做一个文明的少先队员。【活动准备】童谣、小品、表演唱、三句半、快板、情景剧【活动过程】一、整队、报告人数中队长(小跑至辅导员处,行队礼):报告辅导员,我中队共有队员57人,实到57人,一切活动准备就绪,请指示。辅导员:接受你的报告,预祝你们活动取得圆满成功

2、!二、出旗(奏出旗曲、全体队员敬队礼)中队长:全体起立,出旗,敬礼!(放《出旗曲》,1名旗手,2名护旗手由后面正步上,全体队员行队礼)三、唱队歌:《我们是共产主义接班人》四、中队长讲话,宣布活动开始中队长:同学们,中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之帮”之美誉。作为一名少先队员、一名小学生,我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命,在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康地成长。我希望队员们人人争做文明小标兵,让文明之花处处绽开。现在我宣布:龙王小学二三中队“好习惯伴我成长”主题队会现在开始。下面有请我们的主持人闪亮登场:甲:你给别人一个微笑,别人给你一个春天

3、;乙:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限;丙:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;丁:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。我们要从小养成良好的行为习惯,从小学做文明人。(一)启动旋律甲:学校不仅是我们学习的摇篮,更是我们幸福成长的乐园,我们是和谐校园的小主人。下面请听童谣:《校园美》教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑。乙:无论在什么地方,我们都需要文明,需要礼貌。丙:我们是

4、祖国的花朵,国家的未来,更应该从小讲文明,懂礼貌,做小小文明人。T:那,请问我们的小小文明人,你知道的文明礼貌用语有多少呢?丙:当然知道很多。不单我知道,在坐的各位都知道。(大声问)同学们,你们谁来说?(随机点名回答)请、对不起、没关系、请进、早上好、再见、丁:学会文明语,温暖你我他,今天,现场还来了一位小记者。(李迎奥)小记者:嗨,二年三班的同学,你们好!我是《好习惯伴我成长》的小记者,听说你们在这里开展“好习惯伴我成长”的主题活动,我特地来采访大家,高兴吗?大家:高兴,欢迎欢迎(掌声)。1小记者:当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做?学生答:我想向

5、同学借笔用时,我就说:请把你的笔借给我用一下,好吗?小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。2小记者:我又来到了书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?学生答:我来到书店买书时,我就说“阿姨好!请问这本书多少钱?”小记者评价:嗯,你真是一个有礼貌的好孩子。3小记者:请问这位同学,当你家来了客人,你怎么接待客人呢?学生答:我家来了客人,我会马上请他们到屋里坐,给他们倒水、拿水果,陪他们聊天。小记者评价:0K,你真是一个讲礼貌,懂礼仪的好孩子。4小记者:如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?学生答:如果我没有记清家庭作业,我

6、会跟老师说:老师好,今天我忘记家庭作业了,请您告诉我,可以吗?小记者评价:哇,有礼貌,顶呱呱!5小记者提问:如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?学生答:如果我不小心碰掉了同学的铅笔盒,我就向同学说“对不起”。小记者评价:嗯,你真是个讲文明的好孩子。小记者:看到你们这么懂礼貌,我很开心,谢谢你们接受我的采访,再见。甲:童谣记载着我们童年的梦,记载着我们纯真的情,千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们,唱起我们的童谣来吧!你拍一,我拍一。你拍三,我拍三。你拍五,我拍五。你拍七,我拍七。文明礼仪排第一。尊老爱幼记心间。同学之间不动武。诚实守信不忘记。你拍二

7、,我拍二。你拍四,我拍四。你拍六,我拍六。你拍八,我拍八。同学之间是伙伴。关心集体做好事。果皮垃圾不乱丢。爱护树林不摘花。你拍九,我拍九。遵守纪律要长久。你拍十,我拍十。争当环保小卫士乙:学校是精神文明的窗口,学生正确的坐、立、行姿势,体现着一个学校的精神面貌。下面请看表演:《坐、立、行》1、组表演:坐如钟、身子正;腿并拢、脚放平。2、组表演:立如松、挺胸膛;抬起头、看前方。3、组表演:走如风、脚步轻;头不摇,身不晃。丙:在生活中,我们应该做到尊敬老人,友爱同学,看!他们做得多好啊。丁:同学们,我们现在正在创优美和谐的校园,你们为和谐的校园做了什么呢?下面

8、请看表演:《校园温馨语》。第一小队:不要跑,不要跳,不要打闹向右靠

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