改革课堂教学评价,提高课堂教学效益microsoftword文档(2)

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1、提高课堂教学改革，提高课堂教学效益为什么要关注教学效益问题随着社会的发展，经济的发展，人类社会在二十一世纪可以说比过去任何时候更关注效益的问题。效益问题是社会各行各业共同努力要解决的一个问题，1,・随着社会发张和社会进步，无论是经济领域合适其它领域内的效益问题都收到重视。现在我们讲社会的发展，比如这些年世界各国经济的发展都很快，我国的发展也很快，如果你看经济指标，看我们的很多的熟悉变化都很大，但是与此同时我们必须考虑我们付出了什么样子的代价、也必须考虑在取得这些成绩的同时意味着将来会产生的什么样的新的问题。北京大家都

2、知道，这一段时间天然气供应不足，那么现在北京的汽车业很多，汽车大家都知道无论从生产销售从经济给我们的贡献都很大的，但是汽车的使用所带来的一系列问题很快就出来了。如汽车的污染问题，那么这些在讲效益的时候，也必须进行综合的分析。教育教学我想也是一样的问题。在素质教育与新的课程推荐的背景下，它使我们要重新考虑今天课堂教学的标准是什么？是好的课堂教学。2•素质教育与新的课程改革对教学效益提出了新的标准。在新的课程改革的背景下，国家的课程改革纲要、各科的课程标准以及教育部发布的中小学评价改革的意见，都对评价课堂教育教学的效益效

3、果提出了新的要求。这些新的要求也是我们现在通过中小学教育教学改革要去提高的一些重要方面第三在现在的教育实践中我们对课堂教学效益的理解，有的地方还是应该很关注的，而且在过去这些年的改革中，小学教育应该说取得了很大的成就，其中一个方面就是效益得到了提高。另一方面也存在对教学效益不能完全准确把握，甚至也有一些不准确的理解。3•实际教育实践中对教学效益的不准确或不正确的理解，以及对教学小于的重视不够等状况急需改变。这些实际上都是我们在教育教学改革过程中必须在观念上先弄清楚进一步深化的一个问题。这个问题如果不解决好的话我们的课

4、堂教育教学的评估就难于有效的进行。大家都知道最近北京市教委都给各个学校发了关于课堂教学评估的标准。我看很多内容非常好，那么怎样把这些评估的标准落实到课堂的实际中去，以什么样的途径方法去改进老师的教育教学行为，该井学生的学习行为，提高我们课堂教学的效益。要求大家共同关注的一个大的问题，从现在来讲应该说有的学校或有的老师也存在对课堂教学效益重视不够的现象。我后面会给大家据一些例子那么要回答这个问题，我们还有考虑现在实际的4、解决老师和学生负担的现实需要教育教学实践中，教师和学生的负担都很重，那么我们每一个人，无论是老师还

5、是学生都要完成他特定的学习任务或者教学任务，那完成学习和教学任务就需要投入，从投入和产出的角度来讲，怎样一最小的投入无论是老师或者是学生取得更好的更大的效果这就更需要研究了，现在我们在髙校，在中小学都在研究很多教学改革的具体学科涉及到内容，比如说英语教学小学初中高中大学的英语教学。那么现在有的教学实验在中小学大学都能够揭示，你要想让一个学生英语学习好，英语老师不用像原來那样去教，应为那样叫一个老师面对四五十个学生，每个学生的水平也不一样，听、说、读、写的水平都很不一样，你很难按照每个学生的特点去教学，但是新的信息技术

6、，计算机技术的发展，能够是同样一个软件上几十万人同时使用，而且不同特点进行出题。给你进行有针对性的训练。昨天美国一个科学院的院士给我发来了一个电子信件：谈到他们在这个方面做的一些初步体验。发现效果也很好。这样大家想一想如果一个小学、中学、大学的英语老师，他不像过去那样上课，也不像传统的那样累，他可以轻松的走到学生中去，指导每个学生怎样使用这样的一个软件，那就应该说，变过去以他讲为主变成了学生和软件的这种互动在老师的指导下来学习。那么效果可能是很不一样的。所以我想无论从解决学生的负担包括解决老师的负担的角度，现在关注课

7、堂教学效益也是非常重要的。再举大家熟悉的一个例子：现在从教学交流的角度，我们有时候做一些示范课，它还是有它的价值，但是大家想一下，有的示范课代价是很大的，效益也是很低的。所以这种课只能说作为交流，大家看一看做好的最精彩的是什么样。但是真的让你去做，你是受不了这个课的。为什么呢？应为这样的某些示范课，它实际上为了起到更好的示范作用，他在上课之前已经经过很多的层面、很多人一起备课，为了备好这门课他也进行了很多财力和物力的投入，这门课实际上备课的时间参与的人数以及动用的其他的资源是相当多的，可能不你平均上的这一门课的投入要

8、大几十倍，甚至几百倍。那么在真正的日常生活中，日常的教学中每门课不可能有这种投入，即使想这样投入、我想学校可能也没有这样大的财力、物力、和人力。这样我想和老师们讨论一下。看到了课堂教学效果这六个字，你想到了什么？在你的奔上写一下你想到了什么，请大家一定写，哪怕是一个字也行。五个字也行，三个字也行。一定要写几个字。如果老师们凭着你现在能想到的去写