担任专业教师是我的理想

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1、担任专业教师是我的理想——职业生涯规划设计书（侯景译）如今的社会成功人士就如雨后春笋遍地出现，关于他们的报道几乎每天占据了各大媒体的版面。不难发现，他们在成功的道路上首先冇一个科学合理的职业生涯规划作为人生的行动目标，一步步走向成功后成了别人眼中的佼佼者。作为九零后，当我们在学校的襁褓中走出来吋，每个都面临着就业的困境。为了自己能在未来就业中寻得一块属于自己的立足地，现在的我该好好规划一下自己的职业生涯，做到步步为营，有的放矢。一、自我认知我是一个性格谦和，遵守原则的男孩。我喜欢运动，音乐，也很喜欢探索新事物。有着较强语言表达能力的我，多次担任学校各类节目和会议的主持人。

2、在家人的眼中我是一个性情温文尔雅的孩子，不爱惹麻烦，肯吃苦。我在同学们身边经常可以带给他们欢乐，他们总说我很有感染力。可以把欢笑带给很多人，善解人意。老师们觉得我是个比较勤劳的孩子，各方面能力还比较突岀。我喜爱结识志同道合的朋友，有着比较多的人脉资源。我的学校给了我很多展示我才能的机会，有着出众的组织能力和领导才能。从小爱动手的我动手能力较强，并且喜欢听取各种科学理论。二、职业认知1、就业环境分析:展望全国，“就业难、招工荒”现象给国家建设带来挑战，国家急需大批的高技能人才來谱写国家建设发展的新篇章，填补我国各个领域技术型人才的空白。舟山作为一个群岛新区的城市，这里发展潜

3、力巨大，同时人才资源非常紧缺,拥有良好的就业环境却没有合适的人才，尤其是技师类的高技能人才，从全省来看，单浙江省高技能人才缺口就达80多万。2、家庭环境分析：.我岀生在一个家风淳朴，和谐温馨的家庭。家里的成员都有较好的文化基础。家庭成员都有比较稳定的工作、可观的收入。家人的朋友圈子比较大，在不同企业、事业单位都有父母的亲朋好友，可以给我的就业和创业提供一定的帮助。所以为我有一个良好的家庭环境。3、学校环境分析：目前我校设置“船舶建造与维修、港口机屯、港口物流、海洋旅游”四大类专业群，与我相匹配专业的两个是“船舶制造与修理专业群”和“港口物流服务与管理专业群”。船舶制造与修

4、理专业群拥冇先进的焊接和气割设备、焊接检测设备和船舶电工实训设施。毕业的学生可获得中级工、高级工或技师等证书；港11物流服务与管理专业群，培养相应的综合职业能力、具有良好职业素养和职业生涯发展基础的应用型人才。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。学校为我的职业发展提供很好的学习环境。三、职业定位1、确定职业冃标：考出各类证书，成为技校的专业老师。2、我将來耍走的就业路线：考出钳工中级工证书、高级工证书、技师证书、教师资格证书，完成大学学业，应聘中职技校当专业教师。四.规划实施1、近期规划（在校期间），2014年9H-2019年6川（3+2五年）分期总目标：以优秀成绩结束在校生活，考出

5、钳工中级工证书、高级工证书,完成大学学业。时间子目标具体行动措施备注高一通过钳工初级考核，获取高一阶段的最高学分和操行分学好各科基础知识，勤复习勤练习，不懂问题勤研究、勤请教。夯实本专业理论知识高二通过钳工屮级考核，获取高二阶段的最高学分和操行分学好各科基础知识，勤复习勤练习，不懂问题勤研究勤请教。利用假期参加实训，做到理论与实践结合拥有熟练的专业技术，为今后就业打坚实基础。高三完成升学考试通过钳工高级考核，获得高中阶段最高学分和操行分自学钳工理论，利去企业实跖向工人师傅学习，升华自己技术能力。努力的学习文化课和专业课知识，为毕业、升学做好准备。大一在大学积极学习，拥有较

6、为突出的成绩完成大学学业，珍惜每一次实训的机会，提升自身综合索质。珍惜大学的时光，多参加各类活动。大二考取普通话等级证书并准备专升本的升学考试认真考取普通话水平等级证书。努力学习，争取通过专升本升学考试。在大学期间时刻关注有关的政策和动态。2、中期规划（大三至实习后3年）分期总目标：成为复合型人才，考取技师证书。时间子目标具体行动措施备注大三学好木科的知识，取得优异的成绩虚心求教,努力学习。多复习，多练习。时刻给自己定口标，并朝着把口标努力。大四获取本科学士学位证书，顺利毕业。在学习中多思考多努力、多创新。在学习时留心社会就业环境变化。实习后3年成为复合型人才，考取技师证

7、书。在工作时多探究，多学习，多思考，多突破。给自己压力，时刻提醒口己朝着口标努力。要注重培养口己成熟的心态，和精湛的技术。为以后的工作打下基础。3、远期规划（30岁——40岁）分期总口标：考取教师资格证书，成为专业老师。时间子目标具体行动措施备注26岁・30岁获取本科、研究牛文凭，考取教师资格证书努力工作，得到加薪，为今后的生活提高质量。30岁・40岁提高教学水平，成为好的专业老师。在工作中提高自己各项能力，与同事多讨论和切磋。嘴动不如行动。我会每天坚持写日记记录白己的学习和生活，每月进行回顾总结，每半年（或适时）对规划的目标