曹聪science中文版_天文地理_自然科学_专业资料

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1、ReformingChinasS&TSystem屮国的政治界和科技界领导人正处在一股担忧屮：尽管投入资金更多、人才更优秀、设备也更高级，但是国内的创新体制仍然表现不佳。中国科学家还没有能够获得诺贝尔奖的突破，研究与商业已经脱节数十年，只有极少数的研究成果转化为了创新技术和产品。中国企业对国内不报什么希望，只好依赖于国外的核心技术。我们将从科技体制管理的宏观、中观和微观层面上探讨这些问题存在的千丝万缕的根源，以及解决这些问题的政治需求。管理结构与发展与其他领域一样，中国的科技管理也是高度官僚化的。其最高管理机构为中国共产党屮央委员会（CCPCC）,通过国务院的科技教育领

2、导小组（LGSTE）领导着中国的科技发展。在国务院总理（同时也是中共中央政治局常委之一）的领导卜，国家科技教育领导小组由各个科技有关部委负责人和财政部长组成。小组负责研究和审查重大的科技教育政策和计划，I•办调政府间的重要活动。科技部是负责管理科技事务的总览机构，包括从政策、规划和计划的制定到部分国家研发项口的预算和资源分配等。屮国科学院和屮国工程院为政府决策提供咨询。全国人民代表犬会作为国家最高权力和立法机关，通过其常委会和教科文卫委员会对科技相关政策进行实施和修止。全国人大负责监督法律的实施和批准财政预算。中国科技体制于1985年进行改革，中国的科学管理机关的职责

3、有所增加。从宏观政策的制定和贯彻到小观层面上的项口、工程和相关资源的启动和管理,国家科技委员会的管辖范围在扩大。1998年，国家科技委员会更名为科技部，到2011年，科技部掌握着政府科技财政开支的约14%,远远超出了其负责制定和贯彻科技政策的职责范围。随着部委和工业企业的逐渐投入并带来管理、协作和资助方面的重要综合影响，国家科技体制不断发生变化。2012年，屮国的总研发开支已超过-•万亿人民币，比2011年增长18%。在2006年的国家中长期科技发展规划（MLP）中，以科技任务为导向的机构（如农业部、卫生部、工信部）的获资助研发项目有所增加。宏观：缺少协作国家科技教育

4、领导小组并未完全协调各个机构、中央与地方政府间的宏观层而上的合作。虽然该小组由总理领导，但是科技创新教育方而的事务可能不如总理职责中其他方面的事务来得重要。具体的领导权通常是在副总理或国务委员手屮，他们或许在其他领域也有领导权，具体取决于其在党内或国家行政机关的职务。国务院办公厅下属的一个秘书局负责该小组的具体工作，该机构人力资源不充足、对协作也没有鼓励举措。由于是特设机构，国家科技教育领导小组并不参与预算制定。该小组从来未以其名义出台过官方文件，也未曾对科技体制中的问题采取过措施。比如，2003年SARS席卷屮国的吋候，由于缺乏组织协调，科研工作者在面对不同对象一一

5、平民与军队；中央与地方；卫生、科技——时，很难就该病做出及时有效的回应。在国家科技委员会更名为科技部后，其负责协调运作的工作也不再明确。科技部只是国务院下属部委小的一个，但也可能是重要性和影响力低的一个部门——虽然其仍能获得中央政府大量的科技财政拨款。国务院内许多部委或部委级机构都承担有科技任务，它们获准在管辖范围内设计和管理国家研发项目，预算则直接由财政部拨款。英屮，国家科技教冇领导小组和科技部不负责协调工作。中观：资助体系发生“故障”宏观协作的低效影响到中观层面上资源的分配。通常情况卞，一旦一个国家研发计划立项并获得资助，相关的政府机关会出台指南并负责其自身（很大

6、程度来自内部）的项目中请、验收和奖励办法。所有项目没有一个统一的国家层面上的质量控制标准作指导，不同机构资助的项口之间也没有信息交换。尽管研究重点都各自独立，但这些研发项目却有可能重叠，虽然是出不同的部委和组织（甚至是同一部委内）分别管理，但是它们设定的目标可能一样、所拥有的科学家也可能是同一批人。重复研究未必是坏事，集中科研在研究中也是不可避免的，常常也能产生好结果。像美国这样的国家，资助渠道的多元化通常被认为是一种优点，因为它可以促进竞争、让研究多样化。而11,一个透明可靠的评审过程保证科学共同体的广泛投入和政府机构的利益，该过程由国会委员会负责进一步监督。而在屮

7、国，某些科研人员可以用同一个项目去巾请不同政府部门的资助并最终获得批准。一些政府机构急于向中央政府表明自己的项目值得投资，更愿意资助一小部分有名气的科学家，并希望利用他们之前获得的科研成就影响资助，甚至将这些成就归为资助机构名下。中国的科研文化让知名科学家以及那些与政府官员有密切联系的人拥有大量的竞争优势，这导致了研究资源的不平等和集屮。一些科学家从科研工作者转变为行政管理者，便可从多种渠道获得大量的财政支持，而另一批科学家（通常是处于事业起步阶段或不发达地区）则连基木的保证研究工作开展的资助都难以获得。许多部门的公共资助的大部分比例都以专项或者非正