江格斯小学数学口算笔算竞赛活动方案及总结[1]

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1、江格斯中心校数学口算、笔算竞赛活动实施方案一、指导思想本次活动目的是为进一步贯彻新课程标准，提高小学生的计算能力和计算速度，拓展学生解题思路与知识面，培养学生的观察力、记忆力、思维能力以及竞争意识和竞争能力，调动学生学习数学的积极性。我校数学教研组决定组织2014学年度第二学期的口算、笔算竞赛活动。二、组织领导活动由教务处组织，数学组组长协调，任课教师充分做好准备工作。三、竞赛时间2014年4月25日星期五下午第一节课。四、参赛对象1-5年级学生.五、竞赛方式时间安排是1-2年级20分钟，3-5年级30分钟。以班级为单位进行竞赛，并由各班科

2、任或任课老师监考。六、竞赛内容各年级按教学进度编制相应的口算、笔算竞赛题，要求试题要有层次、有适当的题量，具有一定的灵活性、科学性。试题经教务处和教研组长组长审查合格后使用。七、本次活动的要求1、评卷：各年级任课教师评改试卷。2、题型：口算、笔算。3、评奖：各个班级评选出前三名。江格斯小学数学组2014年4月23日江格斯中心校数学口算、笔算竞赛活动总结2014年4月25日，江格斯中心校数学口算、笔算竞赛活动在各班级举行。一、活动的准备过程及具体的实施过程：经过全体小学数学教师讨论，小学数学口算、笔算竞赛于4月25日下午4:30开始，活动分年

3、级竞赛。具体安排如下：时间安排是1-2年级20分钟，3-5年级30分钟内完成，由各任课教师监考。负责人要记好收试卷的时间以及评卷的工作，到时候统一交给数学组组长。二、组办本次活动取得的成效为了激励更多的学生参与到“学数学用数学”活动中，我们注重学生的参与过程，整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。获奖人员名单：五年级：田军李广霞马花四年级：苟景唐王玲田志鹏三年级：杨宝宝杨应泽马雪二年级：刘欣羽李彦强马心怡一年级：张佳浩张政杨进宝三、总结活动中存在的问题和不足1、学生的基础知识掌握的不够扎

4、实。2、缺乏逻辑思维能力，对于没有接触过的题，没有很好的思考，导致出错。四、通过本次的竞赛，我们在以后的教学中要做到以下几点：1、加强基础知识的教学，在平时的教学中，夯实每一个知识点。2、加大练习量，开阔学生的视野。3、培养逻辑思维能力，加强学习方法的指导。江格斯中心校数学组2014年4月25日