红梧完小小学数学口算笔算竞赛活动方案和总结

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1、红梧完小数学口算、笔算竞赛活动实施方案一、指导思想本次活动目的是为进一步管贯彻新课程标准，提高小学生的计算能力和计算速度，拓展学生解题思路与知识面，培养学生的观察力、记忆力、思维能力以及竞争意识和竞争能力，调动学生学习数学的积极性。我校数学教研组决定组织2012学年度第二学期的口算、笔算竞赛活动。二、组织领导活动由教导处组织，数学组组长协调，任课教师充分做好准备工作。三、竞赛时间2012年11月22日星期四下午第三节四、参赛对象1-6年级学生五、竞赛方式时间安排是1-2年级10分钟，3-4年级15分钟，5-6年级15

2、分钟内完成。以班级为单位先进行竞赛，并由各班科任或任课老师监考；初赛结果出来后各班选拔五名学生在多媒体教室统一进行决赛。六、竞赛内容各年级按教学进度编制相应的口算、笔算竞赛题，要求试题要有层次、有适当的题量，具有一定的灵活性、科学性。试题经教导处和教研组长组长审查合格后使用。七、本次活动的要求1、评卷：各年级任课教师评改试卷。2、题型：口算、笔算。3、评奖：各个班级评选出前三名。红梧完小小学数学组2012年11月12日小学数学口算、笔算竞赛活动实施方案红梧完小2012.11口算、笔算竞赛活动总结2012年11月22日

3、，红梧完小小学数学口算、笔算竞赛活动在多媒体教师举行。一、活动的准备过程及具体的实施过程：经过全体小学数学教师讨论，小学数学口算、笔算竞赛于11月22日下午3：00开始，活动分年级竞赛，每位教师先在班中进行初赛，然后选拔前五名学生参加决赛，决赛时全校参赛学生在多媒体教室进行。具体安排如下：时间安排是1-2年级10分钟，3-4年级15分钟，5-6年级15分钟内完成。由马耀国、马啸芬、刘杰老师监考负责人要记好收试卷的时间以及评卷的工作，到时候统一交给组长。二、组办本次活动取得的成效为了激励更多的学生参与到“学数学用数学”

4、活动中，我们注重学生的参与过程，整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。获奖人员名单：六一班：马艳冯学丽田蓉六二班：周红忠魏成龙杨志鹏五年级：田军李广霞马花四年级：苟景唐王玲田志鹏三年级：杨宝宝杨应泽马雪二年级：刘欣羽李彦强马心怡一年级：张佳浩张政杨进宝三、总结活动中存在的问题和不足1、学生的基础知识掌握的不够扎实。2、缺乏逻辑思维能力，对于没有接触过的题，没有很好的思考，导致出错。五、通过本次的竞赛，我们在以后的教学中要做到以下几点：1、加强基础知识的教学，在平时

5、的教学中，务实每一个知识点。2、加大练习量，开阔学生的视野。3、培养逻辑思维能力，加强学习方法的指导。红梧完小2012年11月23日小学数学口算、笔算竞赛活动总结红梧完小2012.11