美术专业学生外出写生计划

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1、美术专业学生外出写生计划      为了增强户外写生对自然、社会的感受能力，拓宽学生视野、提高对本专业的认识水平。同时为建筑装饰专业打下坚实的速写基础，根据教学大纲，特制定了外出写生计划。 一、   外出写生目的与要求：　　（1）目的：　　通过外出户外写生进一步加深学生对中国建筑（民居、风土人物、自然风景）的感受能力、提高写生的审美能力、加深和拓宽写生对美的修养；同时锻炼学生在实践中的毅志力、吃苦精神、协作与友爱精神。培养学生对自然界、风景、民居、景观等建筑造型、色彩的感受能力和表现能力，学习和借鉴优秀传统文化，为建筑装饰专业奠定坚实全方位美学修养和绘画表现技巧

2、基础。　　（2）要求：　　①以速写和色彩写生为主。其中速写以钢笔表现为主，主要记录建筑风景的造型特点，要求每位同学每天完成2张写生作业；色彩主要表现风景建筑的色彩光影关系，要求每位同学每天完成1张色彩写生作业。　　②学生必须严格执行外出生纪律服从老师安排，注意安全饮食卫生，同学间要有互助精神，遵守国家及当地的法律法规与群众搞好关系。遵守写生、作间不能擅自行动，有事请假、如有违纪现象，进行教育或严肃处理。　　③在写生期间要求学生完成创作作品符合作业要求，认真对待每张速写作品，保质保量完成户外写生任务。 二、地点、时间（日程）及指导老师安排（1）地点：万仙山郭亮村（

3、2）时间安排： 班级：10建装1、2、3、4班 时间：2011年4月23日至4月30日 人数：140人（3）具体日程安排：　　在写生周里学生要严格遵守时间安排，时间安排如下:早上起床时间7：00休息时间  21：00   查寝时间  20：40吃饭时间  7：30、12：00、19：00集合写生时间8：00——11：30、14：30——18：00（4）指导老师1）时宗伟——1、3班2）黄 华——2、4班三、作业安排：作业1：风景速写和色彩写生   以熟悉的笔和纸张，对风景的有机处理为目的。对风景的空间表现，景物的疏密关系等有趣味的表现在画纸上。作业2：以树为主的

4、风景速写和色彩写生   以树为构图的主体，学习表现不同树种的造型，结构，体积和色彩特征，注意树干、树枝和树叶的前后穿插关系，以及和天，地面等其他景物层次关系对比。作业3：以小型建筑物为主的建筑速写和色彩写生   以单一或成体的小型建筑物（村景或街景）为主体的构图，学习表现建筑的造型，结构和明暗对比及表现方法等。注意建筑与天空、地面、树木的疏密和前后关系，以及画面中心的重点表现。作业4：塘边、河边小景与倒影主的速写和色彩写生   以宁静或微波的水画倒影及水边树木，建筑等小景为主体的构图。注意水面的用笔方法对倒影画法的影响。 四、写生具体要求：由院里统一组织，专业教

5、师带队，每两个班一组，到万仙山郭亮地区进行实地考察，选取适当对象包括景物、人物、场景等，进行速写写生，在专业教师的指导下完成12幅速写写生作业和5幅的色彩写生作业。主要环节：对学生进行分组、选地点、对象，教师指导写生训练，学生完成作业，提交写生报告。成绩考核：主要依据学生的写生作业，评定学生写生实习成绩。 　                                                                                          美术学院                                   

6、                                                                 2011年4月