弘扬和培育民族精神月总结

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1、“弘扬和培育民族精神月”活动总结   根据达教发（2010）55号文件关于下发《达拉特旗教育局关于组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动实施方案通知》的具体要求，学校高度重视、积极行动,并结合我校实际，利用丰富多彩的活动，使全校师生进一步理解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培养学生在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，乐观向上，坚定战胜困难和挫折的信心和勇气；抓住北京奥运会成功举办的契机，充分利用北京奥运会所呈现的优

2、秀灿烂的文化、团结拼搏的精神、生动感人的事迹、辉煌骄人的成绩等，激发学生爱国热情，增强民族自信心和自豪感，不断地将本次中小学弘扬和培育民族精神月活动教育推向高潮。现将活动开展的具体情况总结如下：   一、建立健全组织机构，切实加强领导。   为了保证活动的顺利开展，使民族精神渗透到每个教职员工和学生的心中，我校特别重视在组织健全、纪律保障、层层落实上下功夫。学校首先成立了以校长为组长的弘扬和培育民族精神活动月工作领导小组，并设置了主题活动办公室，由学校少先队大队总辅导员老师担任办公室主任，切实加强领导，以少先队工作为主阵地，精心

3、策划、求真务实地指导各中队开展工作，并检查督促主题活动的布置落实完成情况。   二、广泛宣传，营造良好氛围。为了更好地开展活动，我校在开学初的工作计划中就制定了活动的具体设计、策划，并通过国旗下讲话、主题班会、学科渗透等途径向学生进行有关“弘扬民族精神、学习英雄少年，做有道德的人”的大力宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校园电视台、红领巾广播站、黑板报橱窗等宣传媒体，广泛介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，为本次活动的成功开展营造了良好的活动氛围。   三、精心组织，活动育人。   1、

4、积极组织全校师生通过各种渠道收集“抗震救灾英雄少年”事迹进行交流，并观看了《“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会》光碟。学校少先队大队部不失时机地根据学生年龄特点和认知水平，在一、二年级学生中开展了“我心中的英雄故事会”；在三、四年级的学生中开展了“爱军诗歌朗诵会”；在五、六年级的学生中开展了“我爱祖国”手抄报比赛。同时，各中队还开展了以“弘扬和培育民族精神”为主题的系列活动，如：“我心中的抗震小英雄”故事演讲赛、“抗震小英雄”绘画比赛、“我用实际行动学英雄”作文展等。这些活动的开展，使我校师生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，认

5、识到了在他们身上所表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是我们应该继承和发扬的中华民族传统美德，是我们小学生健康成长应该具有的宝贵品质。由此，在全校师生中再次掀起了学习抗震救灾英雄少年的热潮。   2、组织全校学生开展了“我为灾区儿童献爱心”主题活动，学生纷纷响应大队部的号召，通过寄贺卡、写信、捐款捐物等形式为灾区儿童送去了凉小师生的深情厚谊。   3、为了进一步培养学生的爱心，学习和发扬尊老、爱老、助老的中华民族传统美德，在九九重阳节，组织全校学生捐款四千余元，对敬老院的孤寡老人进行了慰问，并送去了精彩的节目，帮助老人

6、打扫清洁卫生，与老人们亲切交谈，让老人们深切感受到同学们真诚的爱。   4、抗震救灾中，部队警察的优良作风让人难以忘怀，结合我校少年警校的特点，我校少先队大队部组织了警校学员在交警支队民警的指导下学习新的交警手语，并配合交警上街指挥交通，维持交通秩序，加深学生为社会作贡献的亲身体验，增强了学生的责任感。   5、北京奥运会的成功举办，让国人激动万分。各个中队组织开展了“奥运精神在心中”的主题队会，不断弘扬奥林匹克精神，激发学生爱国热情，增强民族自信心和自豪感。而我国运动健儿的优异表现更是鼓舞人心，结合开幕式传统文化的充分展示和“

7、人文奥运、科技奥运、绿色奥运”的理念，学校少先队大队部开展了“创三星”活动，首先在各中队推选出优秀的队员参加学校的“三星”评选，然后由学校综合队员们的成绩和表现，分别评选出了我校的“文明礼仪之星”、“阳光运动之星”“创新科技之星”，为全校同学树立了新的榜样，引领同学们积极成为文明礼仪的宣传者、行动者和监督者，引领同学们积极参与体育锻炼，积极投身于科技创新的活动中来。   6、积极组织全校师生传唱红色经典歌曲。每周的升旗仪式全校师生都会大声齐唱国歌，感受我们祖国的伟大，充分表达作为中华民族的一份子的骄傲、自豪之情。中午，每天都播放

8、二十分钟的红色经典歌曲，让学生充分感受老一辈无产阶级革命家的广阔胸襟和无私奉献、永远乐观向上的精神。同时，组织开展了全校性的演唱红色经典歌曲的比赛活动。在教师中分年级进行评比、学生以班级为单位进行评比，让红色经典歌曲的传唱深入人心。许多同学还以绘画的方式来表达了