选择题（本题共12小题,每小题4分,共48分.其中1~8小

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1、欢迎下载资料：QQ1253608268群号：3634092一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分．其中1～8小题只有一个选项正确，9～12小题至少有一个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，错选或不选得0分．将选项填写在答题卷上)1．甲、乙两个物体从同一地点、沿同一直线同时做直线运动，其v－t图象如图所示，则()A．1s时甲和乙相遇B．0～6s内甲乙相距最大距离为1mC．2～6s内甲相对乙做匀速直线运动D．4s时乙的加速度方向反向2.下面说法中正确的是()A．做曲线运动的物体速度

2、方向必定变化B．速度变化的运动必定是曲线运动C．加速度恒定的运动不可能是曲线运动D．加速度变化的运动必定是曲线运动3.下列说法正确的是(　　)A．受变力作用的物体，一定做曲线运动B．静止在水平面上的物体对桌面的压力就是物体的重力C．牛顿第一定律是以可靠的事实为基础，把实验与逻辑推理结合在一起得到的D．一对作用力和反作用力做功之和一定为零4．如图所示，一个小物体沿半径为R的半圆形轨道由A点滑向B点，由于摩擦力的作用，在由A到B的过程中，小物体的速率v没有变.下面的说法中正确的是（）A．小物体的

3、加速度不变B．小物体所受合外力大小不变，方向始终指向圆心C．小物体所受外力为零D．合外力大小改变，方向始终不变5．某人向放在水平地面的正前方小桶中水平抛球，结果球划着一条弧线飞到小桶的前方（如图所示）。不计空气阻力，为了能把小球抛进小桶中，则下次再水平抛时，他可能作出的调整为（　）A．增大初速度，抛出点高度变大B．增大初速度，抛出点高度不变C．初速度大小不变，提高抛出点高D．初速度大小不变，降低抛出点高度度6．如图所示，物体A、B经无摩擦的定滑轮用细线连在一起，A物体受水平向右的力F的作

4、用，此时B匀速下降，A水平向左运动，可知()A．物体A做匀速运动B．物体A做加速运动C．物体A所受摩擦力逐渐增大D．物体A所受摩擦力不变7．汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显地看出滑动的痕迹，即常说的刹车线，由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据，若汽车轮胎跟地面的动摩擦因数是0.6，刹车线长是12m，则可知汽车刹车前的速度大约是()A．6m/sB．12m/sC．14m/sD．20m/s家校圈：http://jiaoyu.139.

5、com/资料免费下载欢迎下载资料：QQ1253608268群号：36340928.如图甲所示，一轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，在竖直平面内做半径为R的圆周运动．小球运动到最高点时，杆与小球间弹力大小为FN，小球在最高点的速度大小为V，FN－V2图象如图乙所示．下列说法正确的是(　　)A．当地的重力加速度大小为B．小球的质量为RC．V2＝c时，杆对小球弹力方向向上D．若V2＝2b，则杆对小球弹力大小为2a9.河水的流速随离河岸一侧的距离的变化关系如图甲所示，船在静水中的速度与时间的关系如图

6、乙所示，若要使船以最短时间渡河，则()A．船渡河的最短时间是60sB．船在行驶过程中，船头始终与河岸垂直C．船在河水中航行的轨迹是一条直线D．船在河水中的最大速度是5m/s10.如图，轰炸机沿水平方向匀速飞行，到达山坡底端正上方时释放一颗炸弹，并垂直击中山坡上的目标A。已知A点高度为h，山坡倾角为θ，由此可算出()A．轰炸机的飞行高度B．轰炸机的飞行速度C．炸弹的飞行时间D．炸弹投出时的动能11.如图所示，在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上，质量m＝2kg的物块与水平轻弹簧相连，物块在与水平方向成

7、θ＝45°角的拉力F作用下处于静止状态，此时水平面对物块的弹力恰好为零．g取10m/s2，以下说法正确的是(　　)A.此时轻弹簧的弹力大小为20NB．当撤去拉力F的瞬间，物块的加速度大小为8m/s2，方向向左C.若剪断弹簧，则剪断的瞬间物块的加速度大小为8m/s2，方向向右D.若剪断弹簧，则剪断的瞬间物块的加速度为012．在倾角为θ的固定光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为m1、m2，弹簧劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状态。现用一平行于斜面向上的恒力F拉物块A

8、使之向上运动，当物块B刚要离开挡板C时，物块A沿斜面运动的距离为d，速度为v,此时（）A．拉力F做功的等于A动能的增加量B．物块B满足m2gsinθ=kdC．物块A的加速度为D．弹簧弹性势能的增加量为二、实验题(本题共2小题，共12分．)13．(6分)“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图(家校圈：http://jiaoyu.139.com/资料免费下载欢迎下载资料：QQ1253608268群号：3634092a)所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F.通过增加钩码的数量，多