诸暨市三都中学2014学年10月月考卷

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1、欢迎下载资料：QQ1253608268群号：3634092诸暨市三都中学2014学年10月月考卷高三历史（文科）一、单项选择题：满分63分。本大题共42小题，每小题1.5分。1.2011年10月1日，中国古代先贤孔子行教画像以全新“作揖行礼”的动画形式亮相美国纽约时报广场，将中华文化的谦谦君子之风传递给世界。与孔子这一形象所代表的理念相吻合的是：A．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”B．“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”C．“不知礼，无以立也”D．“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗”2．据说冉

2、雍的父亲是个“贱而恶”的人，但孔子仍收冉雍为其弟子，这体现了A.因材施教的原则B.有教无类的思想C.没有贵贱之分的思想D.循循善诱的说教3．“世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”是孙中山的一句名言。孙中山自己也一直是不断超越自己，紧跟历史发展潮流，与时俱进的。下列各项中，不能体现这一思想的是A．甲午战争爆发后，抛弃改良幻想，走上反清革命道路B．同盟会成立时，把原兴中会“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”斗争纲领发展为“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”十六字纲领C．辞去临时大总统，把这一职务让给袁世

3、凯D．重新解释三民主义，把旧三民主义发展成为新三民主义4．复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”，节选自中国古代某部典籍中的一句话，其后半句是：“仁在其中矣”。据此判断，这部典籍是：A．《周礼》B．《论语》C．《老子》D．《墨经》5．下列孙中山的民族主义主张在今天仍具有现实意义的是①联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗②（中国人民）一律平等，无种族阶级宗教之区别③驱除鞑虏之后，光复我民族的国家④异种残之，外邦逼之，民族主义……殆不可以须臾缓。A．①②B．①③C．②④D．③④6．陈独秀认为：“要拥护那德先生，

4、便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”（《新青年》第6卷1号）这段话A．倡导以民权之说作为政治制度改革的理论基础B．主张以民主科学精神重新评估中国传统文化C．呼吁尊师重教，倡导认真学习D．号召中国人民向十月革命学习7．“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。”又说：“甘其食，美其服，安其居，乐其俗。使民复结绳而用之。”这主要反映了先秦时期A．孔子“仁”和“礼”的学说B．庄子“齐物”的自由精神C．老子“小国寡民”的思想D．墨子“节用”、“

5、兼爱”的主张8.某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观访问时问学生：“Therivercancarryaboat,yet,itcanturntheboatoveraswell.”把君主和百姓的关系比做舟和水，这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？这位学生正确地回答A.LiErB.ZhuangZhouC.MengKeD.XunKuang9．“文化大革命”期间，中国科技事业严重受挫，但仍然取得巨大成就，以下史实属于文革期间的是：①提出“科教兴国”战略②中国成功爆炸第一颗氢弹③开始实施“火炬计划”④成功发射“东方红

6、一号”卫星⑤袁隆平成功培育出籼型杂交水稻⑥成功发射“神舟号”宇宙飞船A.①③⑥B.①②④C.③④⑤D.②④⑤家校圈：http://jiaoyu.139.com/资料免费下载欢迎下载资料：QQ1253608268群号：363409210.他的思想在生前曾被官方诬为“伪学”而在死后被官方奉为儒学正宗。他主张A．为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学、为万世开太平B．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙C．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思D．致良知，知行合一11．春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的民族性格

7、奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是A.英雄、侠客、隐士、君子        B.君子、侠客、隐士、英雄 C.君子、侠客、英雄、隐士           D.英雄、隐士、侠客、君子12．《史记•李斯列传》：“古者天下散乱，莫能相一……人善其所私学，以非上所建立。今陛下并有天下，别白黑而定一尊。而私学乃相与非法教之制……如此不禁，则主势降乎上，党与成乎下。”《汉书•董仲舒传》：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”上述两者的思想共同点是：A．实行国家思想统一B．采

8、用法家思想治国C．罢黜百家，独尊儒术D．禁绝一切学派思想13．“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A.鼓励儿童活泼机智    B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长     D.注重儒家伦理道德14．近代中国人在反思传统文化时，有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”，有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷，而从