古河初中2013年春学期工作总结

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1、古河初中2013年春学期工作总结2013年春学期，我校认真学习贯彻党的十八届二中全会和十二届全国人大一次会议精神，在县教育局的悉心关心和正确领导下，立足“听课”、“文明卫生”、“健康教育”三大特色创建，狠抓行风建设，积极响应厉行节约号召，不断优化管理机制，完善管理制度，提升管理层次，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量，大力改善办学条件，精心打造美丽古中。一学期来，学校的各项工作都取得了喜人的成绩，赢得社会各界一致好评。一、打造听课特色，强化过程管理，深化课堂改革，全面提高教学质量（一）精心打造听课特色校为将新课改理念真正落实到课堂教学的层面上，进一步提高课堂教学

2、效率，我校全体教师积极参加听课，目前我校的听课活动已彰显特色。校级领导率先垂范，积极主动深入课堂，常态化听课。截止第十六周陆其红校长听课已达130多节，其他领导、老师人均听课都在40节以上。各个备课组每周确定一个课题，同课异构，互听互评。学校还邀请县教研室各科教研员、东沟中学业务骨干来我校指导工作，并和我校老师一起听课、评课。-12-本学期我校先后派50多名青年教师赴苏州、南通、盐城以及市内的大丰、射阳、建湖等地听黄厚江、余映潮等名家大师的课。教务处定期对全体教师的听课笔记、听课心得进行评比，为先进个人颁发荣誉证书，并记入年终绩效考核。这些举措，不仅有助于管理者及时

3、了解教师课堂教学情况，指导课堂教学改革，而且有效地增强了教师向45分钟课堂要质量的意识，还活跃了学校的教研氛围，让骨干教师有展示教艺的舞台，让青年教师有汲取经验的平台，有力地提高了教学质量。（一）强化过程管理，规范教学行为新学期一开始，我校就认真贯彻落实县学校管理干部春训班会议精神，积极组织全体教师认真学习有关教学方面的各种考核条例，签订责任状，加大奖惩力度，强化责任意识，规范教学行为。1、点录评课正常化。教务处每周随机点录课都在5节以上，并且对各年级教师评课情况进行严格督查。2、强化课堂常规督查。学校每周安排一位教学常规督查领导，专项检查教师候课、三统一情况以及学

4、生在课堂上的状态（抬头率和低头率），利用短信平台及时公布检查情况。3、定期全面检查教学资料。学校每个月都要对全体教师的备课、听课、作业批改、课外辅导情况作兜底检查一次，并对检查情况按A、B、C、D四个等级予以考核、公示。4、-12-认真组织课堂教学过关。本学期，我校按县局的要求认真组织初一、初二、初三各学科45周岁以下所有老师进行课堂教学过关，学校为各年级、各学科优胜者颁发荣誉证书，计入年终绩效考核。5、认真学习新课标。各备课组利用教研活动时间，由备课组长牵头组织备课组成员按计划认真学习2011版各科新课程标准，学校严格督查学习情况，并对全体老师进行新课标专项考试。

5、6、强化单元检测。各年级每一单元结束后，学校认真组织单元检测。各位老师都认真批阅试卷，认真撰写试卷讲评教案，讲评教案必须突出“三有”，这是教务处检查的重要环节。7、加强双语阅读教学。双语阅读教学长期以来是我校教学工作中相对薄弱的环节，致使我校双语成绩的进步缓慢。为此，本学期一开学学校就组织全体语文、英语老师召开有关双语阅读教学的专项会议，拟定提高双语阅读成绩的可行措施，制定详细的双语阅读教学计划，利用早、晚读时间和阅读课按计划认真开展双语阅读教学和训练，一学期下来，我校的双语阅读教学成绩有了显著进步。8、重点突出初三教学工作。我校本届初三毕业生基础相对薄弱，因此夯实

6、基础是我们首要任务。本学期从开学起，初三各班坚持执行午练制度，每天中午各班安排一个学科二十分钟基础训练，要求老师精批精讲。一轮复习时，针对校情和学情认真组织召开复习研讨会。学校还安排多名老师参加市中考信息会，及时调整和改进复习方案。县一调研后，陆其红校长亲自组织全体初三老师按学科分别召开座谈会，另外，陆校长还亲自组织初三各班学生代表召开座谈会，进一步了解学情，对初三后期复习提出建设性建议。目前，初三各学科进步较快。-12-9、控流工作一着不让。控流工作多年来一直是我校的老大难问题，长期以来制约着我校的发展。本学期，我校下大决心控辍保学，与所有老师、所有班主任分别签订

7、控流责任状，关爱学生，因材施教，不让一个学生流失，效果显著。二、狠抓常规管理，加强养成教育，建设文明卫生健康校园我校坚持“德育为首，全面育人”工作思路，德育处、团委等部门共同参与，以学生行为习惯的养成为教育的切入点，以不断培养和提高学生的道德素质为目标，以丰富多彩的活动为载体开展德育工作，取得了不小的成绩。1.优化班主任队伍建设，加强常规管理，注重全面育人（1）优化班主任队伍。我校特别重视对班主任素质的提高，定期组织班主任工作经验交流，通过互动学习，丰富自身管理经验，促进班级管理上新的台级。同时，加大班主任工作的考核奖励力度，进一步激发工作热情，经过全体班主任的