西部校长学校发展规划专题培训课程及日程安排 第一

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1、第二期广西中等职业学校骨干班主任自治区级培训方案为了落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，高质量地完成广西中等职业教育“攻坚计划”，建设一支高素质、专业化的广西中等职业学校班主任队伍，根据自治区教育厅《关于开展2009年度中等职业学校教师自治区级培训工作的通知》（桂教师培[2009]9号）的有关精神，结合我区中等职业学校班主任培训工作的实际情况，特制定本培训方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以贯彻落实《中等职业学校教师职业道德规范（试行）》（教职成〔2000〕4号）、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师〔2005〕1号)、《广西中等职业学校教师素

2、质提高计划》和自治区教育厅《关于开展2009年度中等职业学校教师自治区级培训工作的通知》（桂教师培[2009]9号）的精神为导向。我们认为中等职业学校骨干班主任培训既要以提高班主任师德水平和班级管理实践能力为重点，重视班主任结构化的内容实现理论引领，又要以案例对理论加以充实和扩展，充分调动学员积极主动性，重视学员的参与、交流和互动以及其在校本研修中的行为跟进和实践反思，还要为其自主研修提供理论支撑，路径依赖和实践指导，引导他们按照一定的程序和方法将其默会知识以显性知识的方式表达出来，为中等职业学校中班主任“实践共同体”所共享，以实现培训效益的最大化和培训效果的最优化。二、培训对象按照自治区教育

3、厅下达的100名培训指标，本期培训的对象为经各地级市教育局以及区直中职校推荐的共100名广西中等职业学校骨干班主任。三、培训目标通过专业理论引领、案例观摩研讨、模拟操作训练、校本实践研修、反思总结提升的培训研修，引导学员认真思考和分析当前中等职业学校班主任工作中所面临的问题与挑战，树立德育为首、以人为本的班主任工作理念，探索新时期中等职业学校班主任工作的有效途径、策略和方法，以提高我区中等职业学校班主任工作水平和能力，促进我区中等职业学校班主任的实践创新和经验反思，促进班主任的专业化成长。四、培训原则（一）针对性原则。要以提高我区中等职业学校班主任师德水平和班级管理实践能力为出发点，设计具有针

4、对性、现实性强的内容，通过采用专题讲座、案例分析、互动研讨、实践演练、网络学习、校本研修、反思总结等方式来组织开展培训研修活动。6（二）主体性原则。要充分调用学员原有的班主任工作经验和智慧，充分发挥学员的积极性，通过多种方式组织学员主动参与集中培训与校本研修的活动，给学员充分展示自己才华的时间和空间，充分体现学员培训学习的主体性，实现多方资源共享，达到培训研修效果的最优化。五、培训时间、地点本期培训时间为2009年5月11日到5月18日共8天进行集中培训学习；培训地点设在广西师范学院明秀校区。六、培训内容、方式培训内容主要有中等职业学校的班主任专业化成长、班主任的基本职责和工作规范、班主任的工

5、作方法和工作艺术、学生思想道德教育的现状与对策、师生心理健康教育的现状、对策与方法、学生就业指导、班级主题教育活动观摩研讨、班级主题教育活动方案设计与交流等内容。采用“专业理论引领+案例研讨交流+模拟操作训练+校本实践研修+专题总结提升”的培训研修方式。七、培训管理、考核为了确保培训质量，实行项目管理、分层管理、协同管理相结合的管理模式。具体措施如下：（一）培训单位组织考核。班主任参加集中培训后的学习成效，由培训单位组织理论知识测试与实践考核予以评估，测试成绩合格者将获得教育厅印制的培训学分证书。（二）送培学校建立成长档案。班主任所在学校对本校班主任的工作采取“成长档案”管理方式，促进班主任在

6、岗进行网络学习和开展校本实践研修，实现自主发展。（三）结合校本实践研修的过程考核与培训研修终期的全面考核，成绩合格者再颁发《2008年广西中等职业学校骨干班主任自治区级培训合格证书》。八、培训联系方式联系地址：南宁市明秀东路175号、广西师范学院继续教育学院，邮政编码：530001；联系人：谢学宾老师（0771—3908851办/0771--3121214传真/13768516188/QQ：434561599），电子信箱：gxsypxb@163.com。附件：1.关于举办第二期广西中等职业学校骨干班主任自治区级培训的函2.中等职业学校骨干班主任2009年度自治区级培训各市培训名额分配表广西师范

7、学院继续教育学院二○○九年三月二十八日6附件1—1：关于举办第二期广西中等职业学校骨干班主任自治区级培训的函各区直中等职业学校：根据自治区教育厅《关于开展2009年度中等职业学校教师自治区级培训工作的通知》（桂教师培[2009]9号）的精神，我院定于2009年5月中旬举办第二期广西中等职业学校骨干班主任自治区级培训班，有关事项如下。一、培训对象本期培训对象为区直中等职业学校骨干班主任。请你校推荐1