欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:3531933
大小:28.00 KB
页数:7页
时间:2017-11-21
《维族舞蹈教案教学手段》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、维族舞蹈教案教学手段执教人:课程名称:《维吾尔族民间舞》一、教学目标通过维族舞的教学,使学生初步了解维族舞蹈的基本风格、基本造型,动作韵律等特点。扩大丰富学生的眼界及知识,广泛积累舞蹈素材,以便不断提高舞蹈鉴赏,舞蹈表演的能力。二、教学重点了解维族舞蹈特有的舞姿与舞蹈韵律感。正确、熟练地掌握维族舞的基本动作,完成组合学习。三、教学难点教师在教授上由于学生人数比较多,学生做动作往往是单纯的模仿,有时候由于距离和角度的原因还模仿的不像,再加上这节课的内容比较多,要力求他们连贯、准确、优美地把动作掌握好。四、课
2、时安排一课时五、教具准备DVD、电视、盘子、铃鼓六、教学过程组织教学:师生问好。基本功练习压腿、踢腿、腰的活动新授1、向同学们介绍维族舞蹈的相关信息,从而引出维族舞蹈的道具——铃鼓、碟子,营造轻松愉快的氛围,激发兴趣,采用提问方式让学生认识这两样道具。2、教师进行《维吾尔族民间舞》组合的分解性讲解示范,学生进行模仿学习3、分组练习,并要求典型学生上前做示范课堂小结:简要概述学生的学习情况,鼓励学生认真练习。中国民族民间舞教学比赛教案参赛教师课程名称采用教材课时数参赛单位备注:“《中国民族民间舞》课堂教学教
3、案”课程名称:中国民族民间舞科目:维吾尔族民间舞授课班级:级班人数:人授课地点:舞室授课时间:年月日授课类型:新授型教学准备:音响设备、CD、VCD、维族服饰课程教学参考资料:《中国民间舞教材与教法》潘志涛主编上海音乐学院出版社出版《中国民间舞教材与教法》马力学主编北京舞蹈学院内部教材《中国民间舞蹈文化教程》罗雄岩主编上海音乐学院出版社出版第一章维吾尔族民间舞体态动律训练第一课维吾尔族体态动律开法儿[教学目的]:新疆维吾尔族舞蹈有着热情潇洒、活泼奔放和欢快幽默的独特风格。“昂首、挺胸、拔背、立腰”的舞姿造
4、型,“颤而不窜”的动律特点,以及独特的“附点节奏”是形成维族舞独特风格的重要因素。因此,体态动律的训练必须放在维族舞训练的首要阶段。本节课的训练使学生初步掌握维族舞腰背挺拔的体态和和基本的动律特点,为下阶段深入掌握维族舞浓郁的风格打下坚实的基础。[教学课时]:一课时[教学方法]:1.启发引导、言传身授2.学生参与、互动教学[教学重点]:1.体态的掌握.摇身点颤动律的掌握[教学难点]:1.动作过程中体态的控制与保持.上下身的协调配合[要点提示]:1.强调维族舞的舞姿造型是“立腰、拔背、挺胸、昂首”,这个体态
5、要贯穿舞蹈始终并形成维族舞蹈风格特点。2.上下身协调配合,体现出维族舞“热情潇洒、活泼奔放和欢快幽默”的独特风格。。3.教会学生维族舞的节奏唱法和风格动律口诀。[教学过程]:一.组织教学师生问好,考勤,作好课前准备。二.情景设计、课堂导入:由学生穿着的维族服饰引入本节课的维族舞教学。三.学习新课欣赏与分析教学设计:进入技法性学习教学设计:[教师小节]1.针对重点、难点再次加以强调;2.针对课堂出现的问题进行剖析,找出解决办法。[布置作业]:1.搜集整理有关维吾尔族民间舞蹈种类方面的知识:高中开课时间:20
6、09—2010学年第二学期使用教材:《男子维族教学》授课教师姓名:韩龙滨课题:中国民族民间舞——《维族舞蹈基本综合训练组合》教学目标:通过对维族舞蹈的学习,使学生掌握维族舞蹈的基本动律,基本体态,风格特点,乃至对整个民族文化的了解。教学目的:提高学生们的艺术修养和艺术表现力。了解维族舞蹈的特点与风格,掌握维族舞蹈。教学重点:维族舞蹈的基本动作1摇身点颤,2平开手,3托帽式,4横垫步,5进退步,6三步一抬,7维族舞蹈的节奏教学难点:新疆舞要求协调性,手和脚的配合准确到位,把音乐的节奏转变为心灵感应,心灵感应
7、传达到膝盖,膝盖转为颤动之后遍及全身。教具、教学素材准备:音响、教学音乐、鼓、维族靴子。教学方法:讲授式、示范式、指导式、反复练习式。教学时数:4学时教学过程:一、复习旧课《基本动律组合》a、动作——基本动律组合的1平开手摇身点颤,。b、规格要领——?在平开手中,要注意脚的位置在身体的旁边,抬头扬下巴,表现维族舞蹈高贵的姿态。?在摇身点颤中要用膝盖的颤动带动全身的颤动。c、重、难点——基本动律和节奏二、导入新课《维族舞蹈基本综合训练组合》1、学习新动作:?托帽式?横垫部?进退步④三步一抬2、规格要领:托帽
8、式:托帽就是用你的手去托住帽子,右手臂弯曲向上,手掌对着上面,左手臂手掌向上,左手的指尖在左耳朵的略上方弯曲,仰头眼睛看右手的,在正面看两个手臂与身体是一个平面,手,头的姿态正确,到位。横垫部:一个脚在前先是脚的外缘着地,然后遍及全脚,在后面的一个脚脚尖着地,配合前脚做左右的移动。要稳,不能颠。进退步:前两步紧,后一步缓,以左脚为例,重心都在右脚,左脚向前走的时候,脚后跟着地,向后的时候左脚脚尖着地,相应的作为重心的右脚随着左
此文档下载收益归作者所有