2012年秋季期中小结

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1、2010-2011学年度第一学期中工作小结中心小学本学期共10个教学班,学生561人,女239人,教师24人,女12人。具体情况详见附表《2010-2011学年度第一学期基本情况统计表》。自开学来,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大及十六届四中全会精神,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,全面贯彻党的教育方针。牢固树立“以人为本,一切为了学生的发展”的办学理念,高举教育现代化的旗帜,坚持科学发展观,全面贯彻素质教育的各项要求,全面贯彻落实上级部门的工作精神和思路,努力开展各项工作。一、及时

2、开学,使学校工作正常开展。学期初,我们教师在开学前一天报到,并召开了教师会议,及时安排了开学工作。本学期,虽是新的一学年,但学区调动文颁布及时,在开学的第一天就下发了教师变动文件,这就使我们学校的工作安排不受影响。因此,我们的班级分工,教师任课在学区教师调动文件下发之后就及时做出了安排。教导处利用一周的时间对教师的任课、学校的课程就做出了安排。(附教师任课情况安排表)副校长对学校的值周工作也及时做出了安排。因此,本学期和往年相比,工作转入轨道早。良好的开端,成功的一半,这为学校工作有条不紊的开展奠定了良好的基础。二、完善绩效工资制,

3、狠抓学校管理工作多年来,随着学校管理体制的革新和绩效工资制的落实,我校各种制度也在修改和完善。上个学年度,我们组织了人员,经过三个双休日的工作,修订了学校的管理制度中的教师假旷管理制度,教学管理制度,使之与绩效工资制接轨。同时也修订了值周考核办法,甚至对班级工作也进行了详细的分工。一改往常语文老师是正班主任、数学老师是副班主任的作法,规定两位老师不分正副,同等承担责任,为此,我们为了均衡工作,对班级工作进行了具体的划分,如语文老师负责安全,数学老师负责卫生,开家长会是语文教师组织,学习园地是数学老师布置等等;本学期,我们沿用这些办法

4、。遵照学区的要求,我们又成立了小组,利用双休日,制定了绩效工资分配制度。同时,根据在上学期期末教学考核教师教案,学生作业尺度不统一,给考核工作带来了诸多不便,我们又制定出了教师教案,学生各项作业的统一要求。再好的制度不去落实,也是纸上谈兵。为了搞好工作,要有好的制度,但落实则更重要。回顾一下,半学期来,我们各项制度落实到位。学校比较常规的工作是值周工作。我校每周安排工两名教师值周。值周教师按值周考核办法,每天对各班级从学生出勤、班级卫生、早操课间操、上学放学等方面全面进行量化考核。星期三大清洁后,组织高年级卫生班长进行检查。考核实行

5、扣分制。星期一全体师生在升国旗后,值周教师对工作进行总结公布,包括教师出勤、学校大事记。尤其是考核情况具体公布具体。学校对值周日志进行保存,期末进行汇总,作为绩效考核的主要依据之一。我校各班级工作也比较到位。语文教师按照学校的安排,在学期初两周内制订了《班级工作计划》、《班级安全管理办法》,制出了学生德育积分表;数学教师在教室的表册栏里张贴了学校印发的《课程安排表》、《时间安排表》《学校清洁区域卫生工作安排表》等等。班级安全、卫生工作比较好。语文教师能坚持在中午、下午组织放学,并送学生至大门外。并能做好安全宣传和管理工作,在前四周内

6、,班级与学生家长签了《安全协议书》,并在平时严格管理学生,及时完善学生德育积分考核表。数学教师能抓好班级的卫生工作,班级卫生的平时清洁由班级自定,从清洁时间看,各班级每天清洁次数达到两次。早操前进行一次,下午课外活动一次,并多次对教师地面河洒水。大清洁时组织学生对环境、教室全面彻底的清洁。同时,数学老师能坚持学生晨检,填好晨检表,完善班级疾病防控档案。班主任能督促学生做好早操、课间操,紧跟班级习已成风。本学期由于校安工程得到落实,学校在操场扩建校舍,体育运到场所被占用,早操跑步也改成了广播操、连同课间操,学生每天做广播操两次,眼保健

7、操两次,做体操时,语文教师跟班,做眼操时,数学教师跟班。尽管我们的低年级学生做操不如高年级,但学生都在课间参与了,活动了,有了统一的组织,也减少了课间吵闹与追逐。加强了有效管理。总之,我们对学校管理是比较规范的,连课间都进行了划分,前一半时间责任属上一节任课教师的,后一半时间属下一节任课老师的。我校教师到校实行两签到制,早操时和午饭后进行签到。每周一早自习时召开教师例会,也进行签到。近一年来,学校教师请假极少,只请必要的婚丧事假,没了请农忙假的,更没了请假替别人办事的。三、积极开展教研工作本学期,我们能够以听课为主,大力开展教研活动

8、。如上期一样,我们仍规定每位教师听课完成15次,不同的是,我们本学期把集体组织与个人自由听课结合起来。开学初,我们针对新上岗的年轻教师,让他们在前两周内自行听了学校骨干教师的课;在第四、五两周,我们组织全体教师分别听了四位新上岗教师的

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