2017年秋季期中考试总结及小结范文大全

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1、2017年秋季期中考试总结及小结范文大全时间飞快，一转眼已经过了半个学期，紧张的期中考试己经结束，看到成绩出来的一刻，我比学生都激动，所教的两个班级考的比我想象中的要好一些，稍微感到有些欣慰，呵呵！八班在所有班中排第二，九班排第四，原来很担心考倒数第一怎么办。有付出还是有收获的！卷面分析：基础题上失分。包括简单的计算、比较大小等题，如第一题，口算题，失分人数一年级八班有12人。九班有10人。原因：由于部分学生考试时不认真、不细心，计算时把加看成减的现象。在数立体图形时，绝大多数学生都能正确识别图形，但仍有个别学生数错，原因可能是数圆柱时，比较扁的圆柱就不认识了，数

2、的时候不认真。看图填空题失分2017年秋季期中考试总结及小结范文大全。原因是学生马虎，不认真读题，把左右弄错，或者是不能正确理解题意或者是不能正确区左和右。解决问题题上失分，解决问题这种题不仅考查学生的计算能力，更多的是考查学生的理解能力，根据图画表示的含义来写算式，很多学生在这部分都有不同程度的失分，说明学生没有真正理解图画的意思。有些同学很聪明，但很粗心，平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分。今后应注意和改进的地方：要想在基础题不失分，要培养学生良好的做题习惯2017年秋季期中考试总结及小结范文大全。学生平时在

3、做作业时就要养成仔细做题的习惯和良好的做题方式。同时要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致，并学会检注意复习，解决问题最后一题，在讲新课和习题时，经过反复练习，同学们都能做对，但本次考试每个班都有几名学生做错，原因是这部分知识学过有一段时间了，学生有的己经忘记了，说明学过的知识要及时的去复习。加减法计算和填数题还要进一步加强训练，必须提高学生的计算速度，保证百分之百的的正确率填数题要做专项练习，有些同学还没有掌握做题方法2017年秋季期中考试总结及小结范文大全。注重后进生的培养，要进一步落实和优化补差方案，让后进生能学会，慢慢的能跟上班级的进度。最后，作为一年级

4、两个班的数学老师并且担任班主任再次强调要加强学习习惯和主动学习能力的培养。加强数学知识与现实生活的联系，在考试前要做好准备，练练常规题，对于一些容易的基础题要全做对，对于一些难题，也要尽量拿分。最后，通过这次考试，我对两个班更有信心了，孩子们都很聪明，基础也不差，下半学期更加努力备课，用心用心再用心，相信我的孩子们会取得更大的进步。第一次期中结束了，成绩虽然没有发下来了，但心情没有轻松一些，反而更紧张了。总觉得成绩很不理想，这使我疑惑，不知如何是好。因为在这几个月里，我们班学生没有做什么太出格的事，都安安生生的，不是特别乱。因此，我觉得我们都没有认真对待这次月考。

5、我总结了一下我们考试失利的原因，共有两点：第一，复习不严密。这次考试中，我发现了许多问题，有些地方我们都没有复习到。第二，复习方法没有掌握。这是在学习了几个月后，要期中考了，心中当然有些紧张，但又不知道怎样复习，试卷会考哪方面的知识，没有一个目标，很盲目，所以只有把所有的书都复习了一遍，但所学的知识太多了，有些东西就丢掉了，导致考试时会迷惑。因此，我要经常带他们复习，教他们自主复习。踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的旧知识，多思考，多问问题2017年秋季期中考试总结及小结范文大全。我们虽然这次失利了，但我们要在逆境中扬起头，寻找新的方向和

6、希望。中国人常说“闻过则喜”，意思是听到自己有过失，就高兴。虽然这次我们考试考砸了，但我们从这次考试中找到了不足，有了方向，我们应该吸取教训人的一生中需要经历无数次考试，每次考试都会让我们得到一个教训或一些经验，是我们发现、验证问题的好机会。而现在时间的转轮指向了期中考试，每位教师对自己的学生都满怀期待，我也一样，因为这是对近一阶段自己教学成果的一次检验，心中或多或少的有些紧张2017年秋季期中考试总结及小结范文大全。但无论如何，随着评卷工作的结束，期中考试已过，看着五个班成绩单上的差别，我的内心里多了些许惆怅，但更多的是深深的思考。经过两个月的教学生活，我对每个

7、班级有了进一步的了解对于他们本次的成绩也有了一定的深思。总体上说，虽然他们的平均成绩都提高了，但是有三个班级排名有所下降一个班排名进步了，一个班级稳定在原有的基础上。这让我有了反思，是不是最近的教学方法不恰当，为什么学生的成绩没有进步。故此，针对这次期中考试以及今后优化教学，完善教学管理，查缺补漏，我认为需要从以下几个方面进行改进。1、学生基础差。虽然本次考试主要考察学生的基本知识的掌握情况，但从答题来看，学生的基础太差了，课上要求掌握的重点好多学生都没有真正掌握，这就要求我在以后的教学中要紧抓基础。2、读图能力差。对于地理这一学科来说，读图识图分析图的能力非常重

8、要，但我班