新闻学专业（050301）硕士研究生培养方案

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1、新闻学专业(050301)硕士研究生培养方案修订版（2014-7-3）一、培养目标新闻学专业硕士研究生，应当系统学习新闻传播学理论及方法，掌握基本实践技能，了解本领域的最新研究动态。应当能够独立开展与本学科有关的研究与实践工作，学位论文具有一定程度的创新性和较高的学术性。应当比较全面深入地了解中国国情，具备严谨的专业精神和典范的大学精神，以适应时代对新闻学人才的要求。二、研究方向新闻学是一门研究人类社会新闻传播现象发生、发展及其变化规律的学科。本专业研究方向包括：1．新闻理论；2．新闻业务；3．媒介融合；4．媒介经济；5、新媒体传播；6、马克思主

2、义新闻学；三、招生对象1．新闻传播专业和其他专业的应届或往届本科毕业生；2．有一定新闻实践经验的同等学历专科毕业生。四、学制及具体安排本专业为新闻传播学科专业，学制三年，授予新闻传播学硕士学位。在三年六个学期的学习过程中，本专业硕士研究生应按照以下程序完成全部学业：（1）硕士生入学三个月内进行师生双向互选，确定导师；导师负责制定培养计划，并执行培养工作。（2）在第1-3学期，完成学校和学院规定的公共基础课程、专业基础课程、专业选修课程和专业必修课程的学习。（3）在第3学期，完成研究生的中期考核。详见本文件第五条。（4）在第3学期结束前，完成硕士学

3、位论文开题报告。详见本文件第八条。（5）在第4-6学期，撰写硕士学位论文，要求在参加答辩的2个月前，完成硕士学位论文的初稿，经导师审阅后在参加答辩的1个月前完成全部定稿。详见本文件第八条。五、中期考核制度中期考核按照《南京大学硕士学位研究生中期考核制度实施办法》执行，考核时间为第3学期、撰写“开题报告”之前。中期考核的结果和各类文本，与“开题报告”、课程学分，将成为硕士研究生获得答辩资格的必要前提。中期考核由各系或专业方向负责，考核小组由各系或专业方向负责人、研究生本人的导师，其他具有研究生导师资格的教师共三人组成，并报批准同意。考核须从纪律、学

4、分、科研成果等三方面进行。考核分排在最后10%的学生，需要参加综合性考试的笔试，考试内容为B（70%）和C（30%）两类课程。考试不及格者视情况及本人意愿，或延长修学时间一年（学费自理），或劝其退学。对思想品德好、学习成绩优良、具有博士培养前途的，可推荐提前攻读博士学位；对学习成绩良好，具有一定科研工作能力的，可建议进入硕士论文阶段。六、课程类别及学分要求按南京大学研究生院规定，本专业准予毕业并获得硕士学位需修满总学分32学分、或36学分（非本学科及同等学力入学者），并应至少选修一门跨一级学科课程。其中：1、A类课程即公共基础课7—8学分；2、B

5、类课程即专业基础课6—7学分；1、C类课程即专业课程10—12学分；2、D类课程即选修课程10—12学分。七、课程设置A类：中国特色社会主义理论与实践（一上）（2学分）马克思主义原著选读自然辩证法概论马克思主义与社会科学方法论（以上三门任选一门，一下）（1学分）英语（4学分）B类：新闻传播学关键词（一上）（2学分）新闻学研究（一下）（2学分）新闻传播学研究方法（一下）（2学分）C类：传播理论（一上）（2学分）舆论学研究（一下）（2学分）媒介管理研究（开放，一上）（2学分）传播与社会研究（二上）（2学分）新闻与政治研究（二上）（2学分）研究设计与论

6、文写作（二上）（2学分）D类：传播学思想史（一上）（2学分）整合营销传播（工作坊，开放，一下）（2学分）媒介人类学（英语授课，一上）（2学分）策划与创意策略（开放，一下）（2学分）新闻法学专题（一下）（2学分）媒介环境学（一下）（2学分）公共关系实务（开放，一下）（2学分）图像传播专题（一上）（2学分）负面新闻传播专题（一上）（2学分）传播符号学专题（工作坊，一上）（2学分）西方传播学流派专题（一上）（2学分）受众研究专题（一下）（2学分）人际传播专题（一下）（2学分）媒介与社会性别研究（工作坊，一上）（2学分）文化产业与媒介经营实务（一下，2学

7、分）新闻史研究专题（一下）（2学分）媒介文化研究（工作坊，一上）（2学分）新闻案例研究（工作坊，开放，一下）（2学分）电视节目策划（开放，一上）（2学分）法制传播研究（工作坊，一上）（2学分）调查研究方法（一下）（2学分）健康传播专题（一下）（2学分）八、学位论文学位论文是考察研究生培养质量的关键环节，研究生应在导师指导下，选择合适的研究课题，既体现本学科的前沿性，又力求社会现实的关系。研究生写作学位论文前，必须完成5000字左右的硕士学位论文开题报告。开题报告的核心工作为：围绕学位论文撰写一篇有一定学术见解和视野较为开阔的文献综述。规范的开题报

8、告，至少包括如下内容：（1）研究摘要，以简洁的语言写明学位论文的基本内容和研究思路；（2）研究题目，说明选题的理由，理论与现实两方面的意