虎关初中“上好每一堂课”专题年活动工作总结

虎关初中“上好每一堂课”专题年活动工作总结

ID:35310219

大小:95.50 KB

页数:6页

时间:2019-03-23

虎关初中“上好每一堂课”专题年活动工作总结_第1页
虎关初中“上好每一堂课”专题年活动工作总结_第2页
虎关初中“上好每一堂课”专题年活动工作总结_第3页
虎关初中“上好每一堂课”专题年活动工作总结_第4页
虎关初中“上好每一堂课”专题年活动工作总结_第5页
资源描述:

《虎关初中“上好每一堂课”专题年活动工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、虎关初中“上好每一堂课”专题年活动工作总结2013年是康乐县教育系统开展的“上好每一堂课”活动专题年。“上好每一堂课”活动的开展,对深化我校课堂教学改革,推动教师思考课堂、研究课堂、改革课堂具有极其深远的意义。我校按照教育局《康乐县教育系统开展“上好每一堂课”专题年活动实施方案》的要求,有效的开展了工作,取得了良好的效果。现将本年开展活动的情况总结如下:一、提高认识,全面动员;妥善安排,稳步落实。1、成立了以校长为组长、教学副校长、教务主任、教研室主任为副组长,各教研组组长为成员的工作小组。2、通过召开教师会,教研组会议,

2、认真学习《康乐县教育系统开展“上好每一堂课”专题年活动实施方案》,召开学生大会宣传专题年活动主题,动员全校师生以饱满的热情参与”“上好每一堂课”专题年活动。3、查找问题,制定方案。学校从教师管理、教案查阅、课堂监控、课堂评价、教学责任、领导听课等方面查找不足;教师从备课准备、教案撰写、组织教学、教学方法、课堂检测、作业布置、课后辅导,授课素质等方面寻找不足。在广泛征求意见的基础上,制定了《虎关初中“上好每一堂课”专题年活动实施方案》和《虎关初中“上好每一堂课”活动年工作安排》,要求教师根据自身实际撰写了《教师“上好每一堂课

3、”专题年活动工作计划。4、认真落实工作计划安排,由监督人对学校工作计划中安排的活动开展情况按期进行检查,确保各项工作都落到了实处。教研室对教师个人工作计划上安排的活动进行督促检查,对未落到实处的工作在教师大会上通报批评,要求限期补做完成。二、学校做好有效引领。1、成立“上好每一堂课”考核小组,完善评价考核措施。以教研室主任为组长,以骨干教师、教学能手和近几年县优质课获奖者为成员,成立成立“上好每一堂课”考核小组。2、坚持校长听课制度,抓好教学过程管理。3、通过推门听课,进行课堂诊断。三、加强培训,更新理念;竞赛展示,提高素

4、质1、组织教师参加县级以上各种培训,开阔眼界,更新理念。孙良忠在杭州师大参加了国培计划校长骨干集中培训,成绩优异;王忠安参加了在兰城市学院举办的教师置换培训,被评为优秀学员;王宁参加了“青葵”计划培训;杨建民、王兵帆去江苏虹桥二中挂职学习,表现优异,受到了好评;马云雷、刘学平、段玉娥等六名教师陕西师大送教下周活动;李洮乐等28名教师参加了县教育局组织的送交下乡活动;何晓菊、何海军、陈国荣、王兵帆、司永胜参加了国培计划(2013)网络培训。2、加强校本培训活动,更新教师教学理念。迄今为止,我校开展了10次校本培训,孙良忠、司

5、永胜、线广学、王忠安等专题讲座8次,对教师进行高效课堂和有效教学的理念、有效教学特征、高效课堂的基本模式等培训,让教师系统了解打造高雄课堂的基本要素。由赵得林、李洮乐承担公开课两节,围绕他们的课堂教学开展教学研讨2次,让教师通过实践展示,掌握打造高校课堂的基本方法。3、开展各项竞赛活动,提高教师基本素质。为了提高教师个人素质,学校先后开展了优质课评选、活动式教案评选、优秀论文课件评选活动等活动。优质课评选方面,由教研组评选出优质课选手,并对其进行磨课提升,然后参加县上评选,成绩不错。马玲获一等奖,孙莉莉、尤芳萍、何海军、何

6、晓菊获二等奖。马玲、马芳芳、桑惠明参加临夏州教科所组织的英语、化学、物理说课大赛,获二等奖。学校组织教师开展优秀论文、课件、活动式教案评选,有112人次参加了评选,6人获一等奖、9人获二等奖、12人获三等奖、15人获优秀奖。向县州送报15件作品参加竞赛,获县一等奖4人次、二等奖4人次、三等奖5人次;获州一等奖1人次。二等奖4人次。在第一届临夏州校本课程大赛中,孙良忠、席文鹏、司永胜获的作品一等奖,司永胜《中国象棋》获二等奖。另外,学校还开展了粉笔字展示活动,通过小黑板64人次的教师在校门口参加了展示活动。对活动中评选出的优

7、秀教师,通过颁发荣誉证书,购买纪念品,年终考核加分等形式,从物质和精神两个方面激励教师,从而全面提高了老师的综合教学能力。四、扎实开展教研活动,完成规定指标1、积极学习理论著作,提高理论水平。每位教师至少学习了一本理论著作,撰写了学习笔记。54位教师书写笔记2万字以上,5为教师书写8千字以上,其中李洮乐、王宁、魏鹏书写笔记3万字以上。2、教师积极参与听课活动,完成里教育局的要求。七名校委会成员听课都达到了40节以上,43名教师听课完成了30节。3、通过校本教研,培养研究型教师:一是组织好每周一次的学科研修组集体研修活动;二

8、是每学期组织一次全校性的课堂教学研讨活动;三是每学期每个教研组开展两次修课活动活动。各教研组开展集体研讨活动13次,每位教师通过同课异构的方式在组内进行了可能教学能力展示,每位教师至少上了一节展示课。4、撰写论文、措施、心得、反思、总结,将理论知识、别人经验转化成自己的教学技能。在活动中教师撰写论文26

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。