生物必修三知识点总结1

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1、生物必修三《稳态与环境》知识点总结第一部分稳态知识点总结　细胞内液（细胞质基质细胞液）（存在于细胞内，约占2/3）、1.体液　　　　　　　　　　　血　浆　细胞外液＝内环境（细胞直接生活的环境）组织液（存在于细胞外，约占1/3）　　　　　　　　淋巴等2.内环境的组成及相互关系细胞内液　　　　组织液　　　　　血浆　　　　　　　　　　　　　　　淋巴（淋巴循环）考点：呼吸道，肺泡腔，消化道内的液体不属于人体内环境，则汗液，尿液，消化液，泪液等不属于体液，也不属于细胞外液．组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋

2、，血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定，所以分析血浆化学成分可在一定程度上反映体内物质代谢情况，可以分析也一个人的身体健康状况．考点：血红蛋白，消化酶不在内环境中存在．酸碱度　　　正常人血浆近中性，7.35--7.45　缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐H2CO3／NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4组织水肿形成原因：1代谢废物运输困难：如淋巴管堵塞2渗透问题；血浆中蛋白质含量低（1，过敏，毛细血管通透性增强，蛋白质进入组织液）（2，营养)（3，肾炎，蛋白尿，使血浆中的蛋白质含量低。）动物和人体生命活动的调节一、神经系统的调节　反射的条件　：有神经系统　；有完整的

3、反射弧　（不能是离体的）　　　　　　　　　非条件反射：先天的，低级的，大脑皮层以下中枢控制，（膝跳反射，眨眼）　反射　　　　　　条件反射：后天训练的，高级的，大脑皮层中枢控制的。（望梅止渴）　实例：吃馒头饱（非条件反射），再看到馒头就饱（条件反射中的第一信号系统），同学给你画了一个馒头你就饱了（第二信号系统）。二、兴奋在神经纤维上的传导（一个神经元）静息状态(未受到刺激时)：　　　兴奋状态(受到刺激后)：　　　　静息状态外正内负　K＋外流　　　　　　外负内正　Ｎa+内流　　　　　　外正内负　Ｎa+外流局部电流　膜外：未兴奋部位　　　兴奋部位　　　　　膜内：兴奋部位　　

4、　未兴奋部位（与传导方向相同）传导方式：神经冲动　电信号　动作电位传导方向：双向　不定向13三、兴奋在神经元之间的传递（多个神经元）突触的结构：突触前膜突触间隙（组织液）突触后膜电信号　　　化学信号　　　　电信号传递速度：比较慢　因为递质通过是以扩散的方式兴奋在细胞间的传递是单向的，只能由上一个神经元的轴突下一个神经元的树突或细胞体。而不能反过来传递。神经递质作用于后膜引起兴奋后就被相应的酶分解。传递过程：突触小体内近前膜处含大量突触小泡，内含化学物质——神经递质。当兴奋通过轴突传导到突触小体时，其中的突触小泡就释神经放递质进入间隙，作用于后膜上的受体（糖蛋白）（体现

5、细胞膜信息交流的功能），使另一神经元兴奋或抑制。这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元。因为兴奋通过突触时是单向的，所以兴奋在反射弧上的也是单向的体液调节概念：激素，CO2、H+、乳酸，和K+，组织胺，等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节，而激素相对于这些化学物质的调节最为重要。激素调节特点：　1、　微量和高效，　2、通过体液运输，作用于靶细胞和靶器官（受体与之结合；受体为膜上糖蛋白）作用：调节作用，起到传递信息的作用，称为信息分子，本质：有机物蛋白质，多肽类：胰岛素，胰高血糖素，生长激素，抗利尿激素（不能口服）固醇类：性激素，醛固

6、酮氨基酸类：甲状腺激素重要的内分泌器官及激素（重点掌握）内分泌器官激素种类作用激素失调症垂体生长激素促激素（促鱼产卵）促生长发育促其它腺体发育侏儒症　巨人症肢端肥大症甲状腺甲状腺激素促进新陈代谢(产热)促进生长发育（脑）提高神经兴奋性少年少：呆小症多：甲亢　缺碘：甲状腺肿大（大脖子病）肾上腺肾上腺激素促进新陈代谢；心跳加速；升血糖； 胰岛胰岛素胰高血糖素降低血糖升血糖糖尿病低血糖相关激素间的协同作用和拮抗作用协同作用：协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。促新代谢，促产热方面：甲状腺激素与肾上腺激素促生长发育方面：生长激素与甲状腺激素促

7、进植物的生长，伸长方面：植物生长素与赤霉素13拮抗作用：拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。胰高血糖素与胰岛素（促进降血糖途径，抑制升血糖途径）（-）关系：胰高血糖素　　胰岛素（+）血糖平衡　　　起主要作用的两种激素：胰高血糖素与胰岛素及肾上腺素　　　正常人的血糖：0.8-1.2g/L血糖的去路①氧化分解＝细胞呼吸（细胞的线粒体及细胞质基质中进行）主要是产热，供能（必须进行）②合成糖原：场所（肝脏细胞及肌肉细胞）③转化为非糖物质血糖的来源①食物的消化吸收②肝糖原的分解③非糖物质的转化注意：①引起胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素是血糖浓