班主任工作经验总结——姚玉奎

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1、宁陵县张弓镇北村小学——语文组文案资料小学班主任工作经验总结班主任工作经验总结宁陵县张弓北小学·姚玉奎2014年5月5宁陵县张弓镇北村小学——语文组文案资料班主任工作经验总结张弓北小学·姚玉奎班主任是学校中，全面负责整个班级学生的思想品德、学习生活、身心健康等方面工作的教师。班主任工作对学校教育工作直观重要。班级是学校教育机构系统总的基本单位，也是学校学生集体的基层组织。他是学校各项活动的落脚点和实施教育的基础，学校能否全面贯彻教育方针，真正将素质教育落到实处。几年的班主任工作中摸索出了一套管理班级

2、的经验，现总结如下：一、做好学生的思想工作，培养他们良好的道德品质，努力培养新世纪全面发展的学生。做好学生的思想工作，我主要从两方面入手：一是重视班会，开好班会；二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是对学生进行“心理健康”的教育，形成良好的班风学风，为学生提供一个积极向上的大环境，侧重的是学生的共性。结合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康的活动，让学生在活动中明事理、长见识。我还利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会，把及时发现的不良的思想

3、苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽状态，同样取得良好的效果。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，侧重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生谈心，及时对学生进行有针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。上学期，我班转来一位新同学—路欢5宁陵县张弓镇北村小学——语文组文案资料,他特别反常，上课说话不听课，趴桌子，迟到早退等现象不断发生。经了解他在以前成绩

4、很好，后因早恋而使成绩下降，甚至要辍学。针对小学生早恋这种情况，我没有批评和指责他，而是引导加鼓励，把他消沉的状况逐渐扭转过来，该学生及家长都很感激我。二、善待学生，构建和谐的师生关系善待学生，把每一个学生都看成是成功者，这是我担任班主任工作以来构建和谐师生关系的立足点，对待学生尽量少些责怪，多一些鼓励，帮助他们树立信心。善待学生，首先是对学生倾注爱心。用爱心去打动学生比千万次的批评作用更大。善待学生，其次是与学生做朋友。与学生做朋友特别要注意全体性和等距性，没有全体性容易产生偏爱，遗忘另一部分学生

5、，从而产生不良后果；没有等距性，容易给部分学生产生过强优越感，也不利于整个班级的发展。我们班里的学生是老师家亲属的较多，我对全体学生一视同仁，开展班级工作，师生关系和谐融洽，形成了奋发向上，团结友爱的班集体。我努力做到真心爱护我的学生，在充分尊重学生的基础上严格要求他们。从生活和学习上细心的关照他们。家长们反映孩子们说我就像他们的妈妈，甚至比妈妈还要关心他们。三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，努力培养"诚实、文明、活跃、奋进"的班集体。班主任必须善于组织和管理学生，这是我感受最深的一点。作为班

6、主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班、团委，各项工作就很难顺利的开展下去。5宁陵县张弓镇北村小学——语文组文案资料每接一新班我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。这样，就可以真正发挥班、团组织在班主任和学生之间的桥梁和纽带的作用。选好班干部，有利于班级管理，有利于全体学生共同发展。就拿我现在班

7、级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，她把各项具体工作分工到各个班委会成员，当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，班干部各司其职，各项工作就更能顺利的得到开展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，但不等于班主任可以完全不理。我以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。我班的班长魏占鑫把班级抓得井井有条。在我出差的时候，她指挥若定，游刃有余，

8、俨然成了副班主任。几位任课教师在谈及这件事的时候，无不啧啧称赞。四、努力做好后进生的转化工作和贫困生的帮扶工作在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为四个方面：1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。4、珍爱贫困生。因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真心做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优