环州乡小学2013学年秋季学期工作总结

《环州乡小学2013学年秋季学期工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、环州乡小学2013学年秋季学期工作总结环州乡小学2013学年秋季学期教育教学工作在县教育局和乡党委政府的正确领导下，在各级各有关部门的关心支持下，认真贯彻落实2013学年教育工作会议精神，通过艰辛努力，学校各项工作基本实现既定目标，学校管理逐步规范，教育教学质量稳步提高，教育事业逐步进入科学发展轨道。一、2013学年学校的基本情况2013学年，我乡共有8个校点，其中有一所完全小学。全乡共计学生599人，其中有寄宿学生476人；教职工有52人；有33个教学班。入学率达98.7%，巩固率达98.3%。中心小学幼儿园招环州村委会5—6岁的混合幼儿4

2、5人，其余七个校点都招了学前班共计100人，由一年级教师负责教学。二、本学期所做工作（一）、树立安全第一意识，加强学校安全保障工作。安全是学校开展各项工作的首要前提，各级主管部门一直高度重视学校的安全工作。2013学年秋季学期，我校依旧把安全放在学校各项工作的首要位置，并积极开展各种安全宣传教育和排查整治工作，取得了阶段性成果，有效避免了安全事故的发生。主要开展四个方面的工作。一是成立了2013学年安全工作领导小组，由吴仲斌副校长具体分管。二是落实层层签订责任状。唐丽杰校长与八个校点校长签订了年度责任书，完小校长与各班主任、班主任与学生家长层

3、层签订，做到分工具体，责任明确。三是多形式开展安全宣传教育工作。本学期我校像往常一样，利用班会、国旗下的讲话、黑板报等途径进行涉及交通安全、食品安全、防火防溺水等安全教育，提高学生安全意识。同时，按照上级部门的要求，积极开展“119消防日”活动，通过开展主题演讲、灭火器使用法培训、应急逃生演练等活动，提高学生消防安全意识。四是加强安全隐患排查整治工作，本学期，我校采取学校自检自查和中心校领导适时检查相结合的方式，多次开展排查整治工作，确保了学校安全隐患早发现、早排除，避免了安全隐患的发生。（二）、以教学为中心，深入开展课堂教学改革工作。提高教

4、学质量是学校工作中心任务。本学期，我校继续加强教学常规管理的同时，积极贯彻教育局的工作部署，深入开展课堂教学改革工作，具体如下：一是继续采取集体备课形式，组织优秀骨干教师，在学期初对各年级语文、数学两科进行集体备课，并将备课本统一印发给每个教师，实现优质资源共享的目的。二是大力推广课堂教学新模式。我校按照教研室工作要求，积极探索适合我乡实际的课堂教学模式，在中高段年级中推广“15+30”模式，在低段年级中推广“20+25”模式，目的在于转变传统的教师讲学生听的不科学教学形式，真正实现以学生为主体、教师为主导的课堂教学，从而提高课堂教学效率。为

5、深入推广新模式，我乡小学在教导处的精心计划下，开展了一次规模较大的课堂教学竞赛活动，活动主要分为三部分：首先由各校点自行组织开展校内竞赛，然后推荐一名教师到中心小学竞赛，在中心小学竞赛后再推选出三位教师（小学两名、幼儿园一名）到县上进行参赛。通过本次竞赛，广大教师的课堂教学改革意识进一步增强，教学能力进一步提高，为今后深入开展课堂教学改革奠定了基础。在出去参赛的三名教师中，小学推选的两名教师分别获得了数学组和语文组的二等奖，幼儿园推选的教师获得了三等奖，和往年参加课赛的情况相比，今年是进步的一年，是收获颇丰的一年。三是继续加强常规管理，我校根

6、据本乡实际，制定了教学五环节要求，详细制定了各环节的工作标准，教导处每月到各校点认真检查各环节的工作情况，确保教师认真落实各环节工作，从而为教育教学质量的提高提供有力保障。四是组织开展了期中和期末两次摸底检测。在教导处的安排下，我校于10月下旬和1月初进行了两次全乡性的摸底检测，通过摸底检测的方式，有利于教师查缺补漏，抓实教学工作。五是积极组织教师外出培训工作。本学期，我校按照师训办的要求，共安排了27人次参加各级各类培训，其中国培14人、短期集中培训1人、因特尔培训10人、其他培训2人。（三）、以班主任管理为抓手，以开展多彩的活动为载体，提

7、升我校德育工作水平。1、班主任是学生德育工作的主力军。本学年，我校德育室认真研究德育工作，开拓创新，制定了切实可行的班主任工作制度。要求各班主任每学年要对所有学生家访一次，与家长形成合力，共同开展教育工作。每周开展一次主题班会，开展集体教育和个别教育。第三是要做好《班主任工作手册》记录工作，要求记录班级管理的点点滴滴，进一步规范班主任工作行为，同时有利于学校年终考核。2、坚持抓好日常活动教育工作。一学期以来，我乡各校都认真开展每星期一次的升旗仪式和国旗下的讲话活动；定期更换一次校园和班级黑板报；每星期组织一次队日活动，开展音体美等各种集体活动

8、；每星期的带班领导和值周教师组织少先队大队部成员每日进行卫生、礼仪、学习、纪律等方面的检查，并且打分通报，督促班主任、班委等加强对班级的管理；在校园内设置了少先队宣