汶阳镇高淤小学工作总结

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1、汶阳镇高淤小学学校工作总结2013—1014学年上学年，我校在市教育局的正确领导下，在市镇教研室的具体指导下，按照《肥城市教育教学改革实施方案》的要求，稳妥积极开展教育教学的探索与实施。一年来，教育改革以它蓬勃的动力，带来学校各方面的显著变化：学校特色逐渐彰显，乐善文化初步形成，教师素养不断提高，学生素质全面发展。新的教育模式开始为广大教师所接受，被社会家长所认可，受到学生的普遍欢迎。期间，学校积极组织教师参加肥城市小学教育教学改革发展共同体活动，我校还成功承办了第一组第二轮第二次教研活动，共同体活动提高了我校教师的课堂教学水平，为形成乐智课堂奠定了基础。下面就我校各项工作进

2、行梳理总结：一、安全工作（一）、建立健全安全工作机制；成立了学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，开展应急疏散演练。建立安全隐患排查整改台帐，对校园内外安全状况做到每月检查，对隐患的排查与整改及时到位。（二）、明确分工，夯实责任；明确安全分工，各负其责，做到管理到位。安全值班专人负责，检查到位，门卫出入登记记录详实。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。（三）、抓好安全常规工作；1、安全工作制度的落实；学期初，学校制定出安全计划、安全活动月主题活动安排、学校安全会议安排。按计划有条不紊的开展工作。2、安全课及活动宣传的开展；开学初即与检察院联

3、合举行了法制进校园活动，宣讲员针对近期内全国多发的校园周边学生伤害事件和学生交通安全事故进行了分析，从中总结出学生预防伤害的一些办法和经验。定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。二、教育教学改革工作（一）、建立健全组织机构，加强课程改革有效引领；成立课程改革领导小组。学校成立了由校长、教导主任、教研组长、骨干教师为核心的课程改革领导小组，由教导处专门负责课改工作。领导、组织、协调全校的课改工作，制定课改的整

4、体规划，组织教师培训；负责制定各项与课改有关的工作计划、年度实施计划，指导教师的教学、备课、研究及业务培训。（二）立足课堂，建立“教师发展为本”的校本教研实施策略1、开辟多项研训阵地：每周二的下午5：10——6：10是我校的校本研训时间。在这个时间内集中开展校本教研论坛、收看专题讲座光盘、集体备课、案例分析、业务学习等活动，也进行教学研究探讨等分散活动，给教师们提供学术争鸣的平台，并提供专业指导，及时反馈工作情况，展示研究成果。2、做好多角度教研工作：①教导处不定期组织校级骨干教师教学展示活动；每学年一次的教学开放周活动。每周四一小时的业务研讨活动。每位教师：参加一个小课题；

5、上一节校级研讨课；完成一篇论文或经验总结；每学期制作一个多媒体教学课件。②为加强各教研组建设，学校开展校级先进教研组的评选活动，“组组有特色”是主要条件之一。各教研组通过组织业务学习、课题研讨、集体备课、上教研课、外出学习反馈等形式帮助教师明确教改方向，规范教学行为。我们要求教研组长增强责任意识，切实保证教研组周周有教研活动并且做到“活动三有”：有主题、有数量、有质量。同时作好活动的记录、总结和反思，使教研组工作台帐资料规范、完整。③学校结合全市的教研共同体活动，围绕着“走进新课堂”、“讲述新课堂”、“演绎新课堂”这三个渐进式主题组织教师开展了各种课改教学研讨活动，逐步形成乐

6、智课堂模式。通过这些活动帮助教师们深入理解新课程理念，切实提高课堂教学水平。（二）、校本课程——开拓综合实践活动教育新领域作为三级课程中的学校课程，校本课程的开发是搞好课程改革不可或缺的环节之一。为此我们做了积极的探索。课程内容为：一年级：体育游戏；二年级：硬笔书法；三年级：手工；四年级：舞蹈；五年级：合唱；校本课程统一纳入学校全学年教学计划中，由教务处统一管理，做到计划、师资、课时、教材（或资料）、备课五落实。学期中有各课程授课的原始档案材料，学期末以实际应用、作品展览、操作表演等形式进行成果表现。具体操作中落实如下要求：1、任课教师认真备好每一节课，按步实施，教导处随机听

7、课。2、教师必须有计划、有进度、有教案。3、教师应按学校整体教学计划的要求，达到规定的课时与教学目标。4、教师应保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩材料。三、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“平安校园、文明班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。不断改进工作方法，扎实开展德育工作。（一）、健全和强化德育领导机构；成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。（二）、充分发挥班主任在德育工作中的