2014vc课程设计题目汇总

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1、编号001可视化编程（VC++）课程设计任务书题目科学计算器的设计与实现1开发平台:Visualstudio2010+SQLServer20052设计任务利用MicrosoftVisualC++的MFC制作一个多功能计算器，要求：1)能够实现最基本的加、减、乘、除四则基本运算；2)设置了运算结果转换功能，分别是十进制、八进制、二进制、十六进制；3)添加了计算类型，分别是弧度制、度数制；4)界面有清空、退格按钮，方便用户计算使用；5)此计算器具有多次方、开方、三角函数、反三角函数、取模等高级运算。3课程设计报告书主要内容1)需求分析2)总体设计2．1设计的总体思想与算法描述2．2模块结构

2、图2．3各功能模块的功能与处理流程描述2．4界面设计3)各功能模块程序设计按照功能模块的功能与处理流程描述给出详细的程序代码，并给出重点语句的注释.4)小结4课程设计要求1)按时到机房签到，在指定机位上机。遵守机房纪律。2)独立完成课程设计任务。指导教师到机位上指导学生和分时段验收学生完成的程序,按时提交打印的课程设计报告书5课程设计参考书[1]候捷.深入浅出MFC.武汉：华中科技大学出版社.2005[2]张晓民.VC++2010应用开发技术.北京：机械工业出版社.2013[3]张海蕃.软件工程导论.北京：清华大学出版社,2008[4]杨正甫.面向对象分析与设计.北京：中国铁道出版社,

3、2000撰写者：曾志华李聪审定：聂玉峰编号002可视化编程（VC++）课程设计任务书题目时钟的设计与实现1开发平台:Visualstudio2010+SQLServer20052设计任务运行界面是一指针式时钟，包括时分秒三个指针，有12个钟点的显示，并通过指针的转动来实时更新时间。同时可以显示相应时间的数字钟形式。通过菜单可以实现闹铃功能、表盘背景、指针颜色设置、倒计时等功能。同时为程序窗口增加了一张精美图片作为背景3课程设计报告书主要内容1)需求分析2)总体设计2．1设计的总体思想与算法描述2．2模块结构图2．3各功能模块的功能与处理流程描述2．4界面设计3)各功能模块程序设计按照功

4、能模块的功能与处理流程描述给出详细的程序代码，并给出重点语句的注释.4)小结4课程设计要求1)按时到机房签到，在指定机位上机。遵守机房纪律。2)独立完成课程设计任务。指导教师到机位上指导学生和分时段验收学生完成的程序,按时提交打印的课程设计报告书5课程设计参考书[1]候捷.深入浅出MFC.武汉：华中科技大学出版社.2005[2]张晓民.VC++2010应用开发技术.北京：机械工业出版社.2013[3]张海蕃.软件工程导论.北京：清华大学出版社,2008[4]杨正甫.面向对象分析与设计.北京：中国铁道出版社,2000撰写者：曾志华李聪审定：聂玉峰编号003可视化编程（VC++）课程设计任

5、务书题目职工信息管理系统的设计与实现1开发平台:Visualstudio2010+SQLServer20052设计任务设计一个企业职工人事管理信息系统，该系统的用户由一般用户和管理员组成，然后不同的用户拥有不同的权限，各自完成各自的管理功能，首先是欢迎界面，然后选择登录，登录的时候首先要判断用户的身份，合法的用户然后进入到系统主界面中，不同的用户看到不同的系统功能。用SQLSERVER2005创建后台数据库，然后利用Vc编写程序实现对数据库的操作，按照要求完成所有的功能和模块。主要功能（1）登录界面、用户注册界面、用户密码修改界面（2）用户管理：职工资料登记界面（添加、打印等操作）、职

6、工资料查询界面（按照一定条件查询）（3）管理员管理：职工资料管理界面（增加、修改、删除，查询）3课程设计报告书主要内容1)需求分析2)总体设计2．1设计的总体思想与算法描述2．2模块结构图2．3各功能模块的功能与处理流程描述2．4界面设计3)各功能模块程序设计按照功能模块的功能与处理流程描述给出详细的程序代码，并给出重点语句的注释.4)小结4课程设计要求1)按时到机房签到，在指定机位上机。遵守机房纪律。2)独立完成课程设计任务。指导教师到机位上指导学生和分时段验收学生完成的程序,按时提交打印的课程设计报告书5课程设计参考书[1]候捷.深入浅出MFC.武汉：华中科技大学出版社.2005[

7、2]张晓民.VC++2010应用开发技术.北京：机械工业出版社.2013[3]张海蕃.软件工程导论.北京：清华大学出版社,2008[4]杨正甫.面向对象分析与设计.北京：中国铁道出版社,2000撰写者：曾志华李聪审定：聂玉峰编号004可视化编程（VC++）课程设计任务书题目单向链表的操作演示程序1开发平台:Visualstudio2010+SQLServer20052设计任务本系统要求实现一个以图形化方式示意单向链表的几种操作，主要包括如下功能